楚虹聽說過有關周成功校外補課和接受禮物的事，但她認為這不是自己作為普通教師能夠干預的。
當她聽到陳凡的話時，竟然覺得他說的有幾分道理，一時之間忘記了打斷他。
直到她注意到周成功滿臉通紅，才想起自己的目的——她需要緩和衝突而不是加劇它。
然而，周成功並沒有給她開口的機會，他激動地從椅子上站了起來。
「沒錯，我不適合當老師，而你更適合，那麼你可以去教啊，從今往後，七班隨便誰來教吧！我不幹了！」
他試圖用罷教來威脅陳凡，他認為這個年紀的孩子沒有人敢於承擔這麼大的責任。
「沒問題，你不教也可以，但是你要記住一點。」
陳凡嘴角微微上揚，露出了一個溫和的笑容，但在周成功看來，這笑容充滿了諷刺。
他接著說：「我在學校的任期只剩下三個月，我可以做任何我想做的事情，而你還需要在這裡工作到退休。」
臨近高考的學生幾乎擁有無限的力量。
因為學校必須為他們的高考讓路，並且由於他們即將離開原有的環境，這些剛成年的學生可能會做出一些衝動的行為。
因此，學校通常採取儘量避免與他們發生衝突的態度，以確保他們愉快地離開。
聽完陳凡的話，周成功心中開始動搖。
他顯然不可能真的在高考前罷教三個月，那樣將被視為嚴重的教學事故，後果不堪設想。
他的言辭只是想嚇唬陳凡，但似乎並不奏效。
理智告訴周成功，現在應該避開這個年輕人的鋒芒，儘管對方可能不顧一切，但他作為教師不能這樣做。
否則就是兩敗俱傷。
但他又很在乎面子問題，身為老師，難道他還要害怕一個學生嗎？
「你們這是在幹什麼？」
正當兩人僵持不下時，辦公室門口傳來了一道聲音。
所有人都順著聲音看過去，發現大校長張志光站在門外，旁邊跟著一位活潑的少女。
少女躲在中年男子身後，朝著陳凡的方向做了個鬼臉。
「周成功，你作為老師，在辦公室與學生爭吵，這讓我的顏面何存，學校的聲譽何在？」張志光走近，開始責備周成功。
大校長一出現，原本坐著的老師們立刻站了起來。
剛才還趾高氣昂的周成功此刻低下了頭。
「不是這樣的，校長……」他剛想解釋，卻發現校長根本不理會他，而是轉頭看向陳凡。
「你也一樣，即將面臨高考，你應該專注於學習，其他事情都可以暫時放在一邊。」
張志光和陳凡交談時，語氣要溫和得多。
「明白了，校長。」
陳凡知道何時該強硬，何時該示弱。
既然最高領導介入了，他只需要等待結果即可。
顯然，張志光採取的是典型的折中策略，雙方各打五十板。
「好了，你們回去後繼續上課和工作，我不想再見到任何干擾學生學習的事情。」
最後一句話顯然是對著周成功說的。
說完，張志光讓周圍的人散去，讓他們回到工作中去，不再圍觀。
這場爭執看似沒有贏家，但如果要說輸家，那一定是周成功。
畢竟，他和陳凡的地位不同，一方是教師，另一方是學生。
「我還以為你會被周扒皮嚇倒呢，所以趕快找來了援軍。」
走出辦公室後，顧清梅開始誇耀自己：「你看我是不是像孫悟空，而你是唐僧。」
「謝謝你。」陳凡的表情十分真誠。