第三百五十五章 影響越來越大

  得到李寒的首肯之後,林志忠給剛剛給他打了電話的校長們,一一回了電話過去。

  校長們得知李寒願意免費授權之後,全都十分的欣喜。一而再、再而三的,請林志忠替他們轉達對李寒的感激,並且表示他們自然知道,不能在商業上使用。

  得到授權後的校長們,立即行動起來,當即將工作安排下去,以最快的速度將學校門口的對聯換了。

  這種事情宜早不宜遲,校長們都很是有些急切。

  然後,越來越多的老師、學生和家長們都看到了這副對聯。

  無論是誰,都能夠一眼看出這副對聯的好。

  這就使得幾乎每一個看到這副對聯的人,都會非常驚喜的將這副對聯與自己的朋友分享,也有分享在網絡上的。

  這就使得這副對聯在網絡上,以極快的速度傳播著。越來越多長樂縣以外的學校,都注意到了這副對聯。

  凡是注意到了的學校,幾乎都對這副對聯很感興趣,都有將這副對聯掛在學校里的想法。

  不一定非要掛在學校大門口,學校里有非常多的地方,都適合掛上這副對聯。

  這其中還包括高中、大學這樣的高等院校。

  而要掛上這副對聯,那也需要和最開始的那些學校一樣,取得這副對聯作者的授權。

  作者是誰?這個早已經和對聯一起傳開了,大家都知道了。

  於是,有門路的學校都開始通過各種關係,希望聯繫上李寒,並且得到李寒的授權。

  ……

  雙龍鄉中心學校大門口。

  對聯已經基本臨刻完成,工人師傅們正在進行最後的工序。

  林志忠越看越喜歡,越看越是感慨。

  李寒依然還在這裡。

  大門兩側即將完工的對聯,在前世隨處可見,而在這個世界,李寒還是第一次看到。

  一時之間,李寒心裡也十分感慨。前世今生,在這一刻,似乎又重合了一絲。

  這個時候,接到一個電話,是吟江市畫協會長黃堅打過來的。

  黃堅在電話里表示,吟江市第六中學的校長找到他,拜託他向李寒詢問那一副對聯的使用權。

  李寒這才知道,他的那一副對聯已經在網絡上徹底的傳開了,開始有越來越多的學校,都希望能夠在校園裡使用那副對聯。

  有些學校通過各種關係網,有辦法聯繫上他。而有些學校暫時沒有辦法聯繫上他。

  學校想要使用那一副對聯,是好事情,只要不用作商業用途,李寒並不會拒絕任何一所學校使用。

  只是,僅僅只是吟江市內,就不知道有多少學校,如果每一所學校都通過自己的關係網,前來徵詢他授權意向的話,那李寒估計這幾天時間什麼都不用做了,就一直接電話吧。

  李寒自然不會允許這種事情發生。

  所以,李寒直接在網絡上公開授權,任何學校想要使用那一副對聯,只要不用於商業用途,都可以免費使用。

  這樣一來,各所學校就不用想法設法的連續他。他也就不用接電話接個沒完了。

  李寒的公開授權,同樣在網絡上傳播得非常快。

  大家一看,是完全免費的授權,不禁全都十分感慨,李寒這一次是有大愛啊!

  如果他不免費,而是每所學校都收取一定的使用版權費,相信還是會有很多學校願意支付的,那絕對是一筆非常可觀的收入。

  現在李寒完全免費授權,那絕對是大愛,網絡上因此出現了很多的讚譽聲。

  各所有意想要使用那一副對聯的學校,尤其是那些暫時沒辦法聯繫上李寒的學校,得到這樣的消息,可謂相當的欣喜。

  然後,一方面通過自己的方式對李寒表示感謝,另一方面在第一時間安排工作,臨刻那副對聯。或在學校大門兩側,又或是在學校里其它的什麼地方。

  就這樣,「書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟」,開始在越來越多的學校里出現,影響力也越來越大。

  而其作者李寒,寫出這樣一副對聯,在短短的時間之內,就「入侵」了這麼所學校的事情,也開始被大家津津樂道。

  很多人都在感慨,李寒不愧是李寒,不過就是寫了一副對聯而已,竟然也會成為全網的焦點。

  大家本來還在感嘆《上邪》這一首詩,一轉眼,李寒又整出一副對聯來了,還真是給人一種停不下來的感覺。

  而這一副對聯,寫得的確是真好,掛在校園裡,實在是非常非常的適合。

  讓學校的學生們長期看到這一副對聯,那一定是會對一些學生,產生積極推動作用的,讓他們更加奮進的去學習。

  人不夠聰明?學習成績不好?這些都沒有關係,「勤奮」和「刻苦」才是取得好成績的唯一途徑。

  這絕對是會對一些學生產生積極作用的。這顯然也是有那些多學校,都已經或者正在引進這副對聯的原因。

  從長遠來看,可以毫不誇張的說,這副對聯對提高學生們愛上學習習慣的培養,都會有一定的積極推動作用。

  也許並不明顯,但一定會存在,這是能夠肯定的。

  這樣討論著,網友們不禁變得有些興奮,這絕對能夠算是李寒帶給他們的又一個驚喜。

  他們沒有想到,繼《上邪》之後,李寒這麼快就在對聯領域創作了一個驚喜。

  還真是驚喜不斷,網友們很興奮,也非常喜歡這副對聯。

  ……

  數天之後,這一副對聯甚至還引起了國家教育部的注意。

  基礎教育司主任郭學平,很是有些欣喜的說道:「這一副對聯好啊,非常好!我們應該積極推廣這一副對聯。」

  助手劉宇說道:「李寒已經公開授權,任何學校都可以使用這一副對聯。」

  郭學平點頭道:「李寒做得非常好,這件事情非常有意義,這副對聯本身也同樣非常有意義。算上之前的《狼來了》、《憫農》等作品,李寒已經多次創作出有意義的作品了。這個李寒還真是不簡單啊!」

  劉宇道:「李寒同時擅長多個領域,他現在的名氣的確是越來越大了。」

  郭學平緩緩點頭,然後一副所有所思的樣子。

  ……