第242章 新的排座位標準

  第242章 新的排座位標準

  慕正光拿著名單走下講台,早自習還在繼續。

  在教室後方,有兩個人正在討論一件很重要的事。

  慕正光翻看著名單,他意識到他忽略了一件很重要的事。

  「我忘記讓他們寫性別了。」

  慕正光有些失落。雖然在新的座位圖中允許男女混坐,但這種「混坐」也是有規律的。

  男生女生可以當同桌,如果有很多組這樣的同桌,那就可以考慮把男生安排在一側,女生安排在另一側。這麼一來,男生前面坐的是男生,女生前面坐的是女生,能減少一部分不必要的衝突。

  可是,名單上只有姓名,沒有性別,這樣他們的工作量增加了。

  「沒事,等下課了,我們可以讓我們的朋友幫忙標註性別。我們先做一份表格,把名單都輸進表格里,之後進行歸類,然後就可以排座位了。我們坐在教室最中間,我們的朋友在我們身邊,再通過他們連接更多的人,就像拼拼圖一樣。」

  「嗯,我們一起拼好這張圖。」

  兩人各輸入了一半的名單,他們齊心協力,終於在早自習結束前做完了這件事。

  兩份表格合一,左邊是每個人的名字,右邊是每個人想靠近誰、遠離誰。

  如果兩個人互相靠近,可以考慮安排成同桌,至少得是前後位。

  如果只有一方靠近,另一方沒有表現出靠近的意圖,那就不能讓這兩人離得太近,他們必須保持一段距離,可能會中間隔一排,或者隔一列。

  如果一方靠近,另一方表示遠離,那這兩人就得離得遠一些。考慮到其中一方想靠近,想靠近的那一方可以坐在後面,想遠離的那一方坐在前面,眼不見心為淨。

  如果一方沒有表示靠近,另一方表示遠離,這類人之間的距離要更遠一些。

  如果雙方都表示遠離,那這兩人的距離就會很遙遠了。

  「你用搜索功能查一查這些人的名字,按照靠近和遠離進行歸類。我手繪一份表格,把我們和我們的朋友的名字填一填。」

  「名單給你。」慕正光把幾張名單遞給同學。在輸入表格的時候,兩人就達成了默契,那就是把他們的朋友寫的名單單獨存放。

  徐縈則接過名單:「謝謝。」

  「不用謝。」

  教室里共有八排座位,八十張課桌。每一排包含四個靠中間的座位,六個靠邊的座位。

  徐縈則把第四排的中間四個座位分給了自己、同學、盧浩、李默蹊。同學和盧浩坐在最中間,她和李默蹊坐在兩側。

  在這四列座位里,如果還有男女混坐現象,那么女生都是坐在靠走道的位置上。如果沒有男女混坐現象,那就更簡單了。第一排、第三排坐女生,第二排、第五排坐男生。

  六個靠邊的座位是沒辦法安排成男女混坐的。那裡要麼是三個男生坐在一起,要麼是三個女生坐在一起。

  慕正光在進行信息歸類。

  徐縈則在尋找適合坐在第三排的人。比如季婉婷,她肯定在第三排或第五排。如果第五排坐的全是男生,那季婉婷的位置就只能在第三排了。

  下課鈴響。徐縈則把名單翻了個面,背面朝上。

  「我去找我的朋友了,你可以先休息一會兒,下節課再繼續歸類。上課時間和自習時間沒有太大區別,以我們的事情為重。」

  「好。」

  徐縈則找到季婉婷,請她幫忙看一看哪些人是男生、哪些人是女生。

  季婉婷想了想,她走到教室前面,在眾目睽睽之下,乾淨利落地把貼在黑板旁邊的成績單撕了下來。她的成績太落後了,她早就想把那張名單撕下來,現在機會來了,她當然不會錯過。

  徐縈則沒想到季婉婷會這麼做。雖然成績單上有全班同學的名字,但是,你幹嘛要撕成績單呢?

  「我的成績太差了,我不想看到這張成績單。」季婉婷帶著名單回到座位上,她沒有掩飾她的意圖,畢竟徐縈則就站在她旁邊,對方遲早能看到她的名字。如果徐縈則從前往後看,要花一些時間,如果徐縈則從後往前看,幾乎只要一瞬間就能看到。

  徐縈則很快就找到了季婉婷的名字,倒數第五。成績單里的分數包含自身加分,不包含輔助加分。倘若加上了輔助加分,季婉婷的分數勉強能到中等水平。

  「放心,以後都不會有成績單這種東西了。」

  「啊?太好了。你等著,我馬上就能填完。」季婉婷在男生的名字上畫了個圈,在女生的名字上畫了個勾。

  徐縈則看著季婉婷畫圈畫勾,她的動作非常快速,從前到後幾乎毫不停頓。算起來,同學們在學校里待的時間並不長,因為縱火案之後,大家又放了一段時間的假。季婉婷能根據這些名字清晰地區分出性別,也許她在學習上不用心,但她在其他事情上是用了心思的。

  幾分鐘後,季婉婷把帶著勾和圈的成績單遞給徐縈則:「我填完了,應該不會有錯。」

  「有錯誤也沒事,我再找人填一遍就好了。」季婉婷填的太快,徐縈則對她並不完全信任。即便她能記得那些人是男生還是女生,但是速度太快,容易出錯。教室里還有其他朋友,而且小同學也有朋友,他們都能發揮作用。讓他們再填一遍,想必不會再有錯誤。

  「應該不會有錯吧,我再看看。」季婉婷也有些不自信,她想再檢查檢查,以免出差錯。

  「嗯,你可以慢慢看,只要在上課之前把名單給我就行。」

  「徐縈則,慕正光說的那種排座位的方式是真的嗎?」慕正光說的排座位的方式過於新穎,過於美好,像一場夢,難以置信。

  「當然是真的。我準備坐在第四排左邊靠走道的位置。你可能會坐在第三排或第五排,但目前還不確定。」

  「我坐在第五排吧。」

  「為什麼?」

  「我的成績太差了,坐在靠前的位置上,有些同學或許會有意見。」

  「不用在意他們的意見,如果第五排全都坐著男生,那你就只能坐在第三排了。」

  「好吧。」

  季婉婷想,有靠山在這裡,她確實不用在意別人的意見。

  上早自習的時候,她聽到有些人對慕正光的話表達了不同看法,但最後大家不都上交了名單嗎?這兩位靠山的能力非同尋常,他們能做到的事,遠不止換座位那麼簡單。

  給老師送禮物的人,能給自己換個座位。稍有權勢的人,能把班長的職位據為己有。但她從來沒有聽說過有哪個學生能給全班學生調換座位。由此可見,這兩人的能力有多麼恐怖。

  (本章完)