CM822 平冢靜是個很負責任的生活指導老師

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  對於高一年級的新生來說,第一學年的首個學期都是在熟悉人際關係中度過的。

  爭取在這個時候做個乖孩子,得到老師的稱讚,是不錯的選擇。

  加入熱門的校園社團,在志趣上迅速與周圍打成一片,為第二學年的人氣做基礎,也是不錯的選擇。

  在時尚等話題上找到同好者,一旦扎堆形成「這樣的」、「那樣的」的氛圍,就會成為周圍側目的對象,進而憑藉著興趣圈而主導著以班級為集體的風向標,繼而擴散到眾所周知之的地步,也是不錯的選擇。

  唯獨,獨自相處,堅定自己所認為的特別才是特別,是最不可取的,會被迅速掃進集體的角落中,成為綠葉。

  在國際教養班中,由於存在著黛冬寒這位特異的新生,從一開始就被所有校園師生所熟知,相當於跳過了積累聲望與名氣的階段,即便面對二年生或三年生也能夠一較高下。

  加上右近衛大將這位死黨,崇宰恭子與結城明日奈這兩位青梅竹馬,迅速構建出了屬於他的關係團體。

  因此,黛冬寒自然而然地成為J班人際關係的中心人物,毫無疑問的當選為了班長。

  在開學典禮上,他的那段博愛發言,打破了他與所有新生間的陌生關係,仿佛在說,「有困擾的話,就盡情來對我傾訴吧」。

  這使得他構造的關係團體並不帶有任何銳意,淡化了團體與大眾之間的邊際,於是,大家自覺地加入了這個圈子。

  「我們」是一個整體,只是存在著遠近,像金字塔的結構,放到社會中,黛冬寒便是這個集團的社長,而右近衛大將、崇宰恭子、結城明日奈是集團的常務,其餘人是社員。

  但是,也有從一開始就拒絕加入這個圈子的人。

  蝴蝶忍與雪之下雪乃。

  蝴蝶忍,怕是班級裡面最嚴肅冷酷的女生了,對任何人都是不苟言笑的樣子,別人問候的時候也會給予回應,但卻很平淡。不過在班級事務的分配上,她主動提出了承擔保健委員會代表的職務,直言她家裡經營著私人診所。

  總結,蝴蝶忍雖然看起來不甚可愛,卻會主動承擔起職責。

  雪之下雪乃,由於曾經在國外生活過一段時間,也幾乎沒有參與過上流的各種交流會,所以在眾人的印象中是最陌生的,但因為有著一頭靚麗的黑長直發,容姿端正,相貌可愛,即便是這個國際教養班也很出類拔萃的美貌,加上成績是學年第二,也受到了眾人的關注。

  和蝴蝶忍那種表面的嚴肅感不同,她在骨子裡散發著生人勿近的氣息。明明流露著高雅少女的氣質,卻與高雅不合眾,不,她甚至不與這個世界合眾,仿佛遠離塵世的雪蓮一樣獨自傲然綻放著。

  原本有著崇宰恭子與結城明日奈二人,她們並不會被過多注目的,但是,一件非常奇怪的事情出現了。

  崇宰恭子、蝴蝶忍、雪之下雪乃三個人的聲音非常相似,不能夠說完全一樣,但不仔細傾聽的話,幾乎沒有什麼差別。

  崇宰恭子的聲線成熟端莊,蝴蝶忍的聲線清冽冷淡,雪之下雪乃的聲線文靜清澈。

  不要說旁人無法分辨出來她們,就連她們自己也感覺很困惑,畢竟聲線是可以變化的,根據環境、場合、氣氛、感情的不同,會有不同層次的聲線,也就是說,她們三個人的嗓音幾乎是百分百通用的。

  可以預想,她們未來的學園生活肯定會有諸多矛盾與樂趣。

  以上便是一年J班的氛圍狀態了,而在這個平淡的季節中,總是有人想要讓它變得精彩一些。

  ……以上,便是今天的國語課了。

  哦,對了,黛,雪之下,你們兩個午間到我這裡來。

  平冢靜所教的班級中,J班的國語課是最輕鬆的,為什麼這麼說,是因為這些傢伙提前就將要講的部分全部背會了。

  J班建立了名為學習會的組織,黛冬寒是會長,主旨是找到學習中的樂趣。

  提前將課堂中的課程預習之後,到了正式的課堂中,在她準備照例宣講時,黛冬寒卻提議對課堂要講的文章的作者進行剖析解讀,了解他的生平和所處時代的社會生活以及所有作品。

  學生能夠自主學習,她自然是支持的,只是這讓她這位教師完全變成了擺設,甚至她也跟著學習了許多新知識,就離譜!

  明明是普通的高中課堂,卻變成了大學才有的研修會,各自發表著意見,甚至會主動寫著心得,如果他們再認真一點,就可以當成論文了!

  這個努力的方向不能夠說錯,甚至非常正確,能夠做到這一步的他們,在未來升學時的國語考試中絕對能夠名列前茅,哪怕是東大等高校的出題也難不倒他們的!

  黛冬寒是個天才,她已經領教到了!

  「好的,剛好我有要與平冢老師討論的事情。」

  黛冬寒爽朗的應道。

  「額……」

  平冢靜的臉上在流汗,看來她應該狂補國語的知識了,不然她會在他的面前抬不起頭的。

  「嗯。」

  雪之下雪乃應聲,然後就感受到了來自四面八方的視線,所有人都在疑問,為什麼是她吧?

  一直以來,她都以為自己很優秀,就算會輸給像她的姐姐那般絕頂優秀的極少數人,也不會輸的太多,畢竟學力的關鍵還是在於用功與悟力。

  然而,在黛冬寒建立的學習會王國中,她仿佛是進入仙境的愛麗絲一樣,他的方式無論任何人都會稱之為正確,但卻是很難做到的。

  與逼迫著大家去學習不同,他很擅於找到其中的樂趣,比如,今天班級裡面都在用江戶時代的口吻說話,顯然很有趣,是的,有趣到她都忍不住想要加入進去了。

  不得不承認,他有點完美過頭了,令她都有些黯然失色,自愧弗如。

  但總覺得有哪裡不太對,這一切的繁華仿佛都是虛幻的,正如夢醒後仙境中的一切也會從現實中消失一樣。

  ~

  午間用餐時。

  黛冬寒來到了雪之下雪乃的桌前,說道:「雪之下,走吧。」

  「嗯……啊……」

  雪之下雪乃本來想拒絕的,卻不知道為什麼有種被他支配的感覺,自覺到社會地位低於他,無法抗拒他的話語。

  就像是在家裡面對父親、母親或者姐姐一樣,雖然百般不情願,但還是要聽話。

  「你不會質疑我為什麼叫你一起嗎?」

  黛冬寒走出教室後疑問道。

  「那你乾脆就別叫我了!」

  雪之下雪乃伸手將垂至胸前的髮絲拂過耳後,在離開那間教室之後,她仿佛是從過去的江戶城穿越回到了現代,氣勢立即回來了。

  強龍不壓地頭蛇,那裡已經變成黛冬寒的地盤了,是龍也得盤起來。

  「別那麼冷酷,玩下推理遊戲。

  拋開對我的任何成見,站在客觀的角度分析下。」

  黛冬寒刻意拉開了與雪之下雪乃的距離。

  「很乾脆的說,沒有心情,你俘虜異性的手段用在我的身上是浪費的,我是絕對不會與你有任何牽扯的。」

  雪之下雪乃直言道,看著他拉開的距離,她不由得嘴角上揚,總算是流露出真面目了吧?

  他其實在害怕和任何人有過於深入的關係。

  所以她的意思是,他不必擔心,她不會有任何誤會的。

  「啊,是嗎?

  這麼不配合,就由我來推理一下吧。

  你還記得平冢老師的話吧?」

  黛冬寒減緩步伐,讓雪之下雪乃能夠追上他,畢竟他身高優勢太大,步伐很大的。

  「黛,雪之下,你們兩個午間到我這裡來,是這句話吧?」

  雪之下雪乃注意到了,樓道中所有經過的人都在看他,那頭一米多長的銀髮確實太顯眼了,還有著那一張傾國傾城的臉蛋。

  「平冢老師叫我們到她的辦公室,說明我們兩個確實觸發了什麼條件,讓她不得不行使了教師的職權。

  你們兩個、午間、我這裡,人物、時間、地點都有。

  首先,從句子的情景中可以判斷我們在這裡是作為一個整體,所以我才叫你一起去,如果一前一後,肯定會等到人到齊之後才會談起話題。

  而午間這個時間進一步限制了行動範圍。

  午間的話給人的第一感覺是什麼?肯定是吃飯對吧,沒有帶便當的會跑到小賣部或者販售機之類的地方買東西;帶便當的會約好人一起吃飯,如果遲了就會落得形單影隻。

  選擇午間這個時間點很微妙,人有三急,食慾來了,不滿足可是很難受的,因此到了這個時間點,無論有什麼事情都想要儘快解決,如果是交作業肯定會第一時間跑到辦公室的。

  所以你們兩個和午間是雙重強調。」

  黛冬寒解釋道。

  「你是想要說你叫我的原因是想要早一點湊齊條件,儘快去吃午餐對吧?而不是對我有任何在意的地方。」

  雪之下雪乃嘆了口氣,真麻煩。

  換成是她的話,不會解釋的,還和她來了一場簡短的推理。

  「嘛,我的便當可是很好吃的,不早點回去,就被大將干光了。」

  黛冬寒伸手捉了下腦後的頭髮。

  「那麼,讓我們進一步的推理下吧,你知道她是為什麼事情把我們叫過去的嗎,班長大人,讓我再次傾聽下你的見解吧?」

  雪之下雪乃伸手拂動漆黑的秀髮,不禁莞爾一笑,這個傢伙竭力避免誤會的模樣還真是可愛,想像他這麼一個完美的人也會有不擅長的地方就挺有趣的。

  「你是在考驗我嗎?」

  黛冬寒嘆了口氣,他可不打算繼續深入交談的,畢竟他知道雪之下雪乃對他沒興趣。

  「是的,沒有獎勵的考驗,你可以選擇拒絕。」

  雪之下雪乃跟上了黛冬寒的腳步。

  「所有的群居生物都會揮發名為氣氛的特殊氣味,身為教師,自然是最懂得氣氛的人,然而她卻隨意的在那種場合,將我們進行關聯。

  仿佛在對大家說任憑想像吧,笨蛋們。

  也就是說,真正的答案是無傷大雅的,對於誤會的人來說到頭來是虛驚一場,因為這種事情不好說,也就會當成天空中的雲彩,過眼即忘記其具體的輪廓。

  對於當事人來說,困擾要更大一些,由此可以感覺到平靜老師的內心是有著不滿的,不滿到用點名的方式進行勸導,就像是警察的口頭教導,雖然不足以立案,卻對社會秩序造成了一定的負面影響,需要用這樣的手段來進行教育。

  然而在提我們兩個人的名字時,將我放在了前面,我不認為這是無意識的隨意選擇。

  試想,當你在觀察眼前的世界時,會首先將近距離的人物的名字說出來吧。

  你的座位正對著平冢老師,按理說她應該在看到你的時候立即叫出你的名字,卻將視線轉移到我的身上,然後再移動回來。

  毫無疑問,主因是我,次因是你。

  提名我們的時間是在國語課結束之後,而國語課是第二節課,並非上午的最後一節,因此是課間十分鐘無法解決的事件,可以否決掉一些原則性問題,人們對於條理清晰的問題通常都具有武斷的意識,做錯了事情更改就是,比如把作業重寫之類的,只要交代即可。

  所以我們的問題是難以一言蔽之的客觀事件,近期看不出任何的問題,但隨著時間積累,會有積重難返的情景發生。

  我記得平冢老師除了是國語教師外,還兼任著生活指導教師的職責,在授職方面,任何學園的方案自然是知人善任,尤其是兼職職務更是講究著能者居之,否則是難以兼顧到專業領域的。

  結論已經很明顯了,今天國語課上發生的特殊事件是什麼,你知道的吧?」

  黛冬寒條理清晰的分析道。

  「原來如此,是你奪走了平冢老師的工作,讓她心中怨恨與不滿,要提醒你別多管閒事嗎?」

  雪之下雪乃揮手道。

  「額……」

  黛冬寒撇嘴,雪之下只是不想承認這個結論而已,畢竟對於他們兩個來說確實有些尷尬的地方。

  既然她這位淑女不想挑破,他也要表現出紳士風度啊,就請平冢老師來揭開這個謎題吧。

  有的時候,聰明的人和聰明的人在一起會很尷尬的。

  「……」

  雪之下雪乃同樣撇過視線,可以預想,平冢靜是個很負責任的生活指導老師。

  負責到讓他們都困擾了。

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