第357章 書院貳
羲輪徂遷，百戰之將軍往矣，歲紀綿邈，千年之風波巋然。🎉ൠ ❻➈sＨ𝕦𝐗.ᑕᵒ𝓂 🐤👤補天柱地，世褒匡攘之功。負屈銜冤，身被絞縊之酷。撫事追往，臨亭愴懷。
魏伯言待他拜畢，轉身繼續朝西而去，不多時已經到了錢塘門。魏伯言逕自出城，城外便是西湖。沈放跟在身後，只覺心中仍有些波瀾起伏。
三十功名塵與土，八千里路雲和月。盡忠報國、南宋中興四將之首的岳武穆彼時在民間的聲望之高，一時無兩。沈放小時候更是沒少聽父母講岳飛的故事，想英雄豪氣，氣吞山河，眼見能直搗黃龍，卻被十二道金牌召回，屈死風波亭，英雄際遇如此，怎不叫人扼腕。
沈放此際卻是想起岳飛的另一首《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》，欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽。
這首詞作於紹興八年（1138），宋高宗和秦檜已力主和議，不准動刀兵。遙想當年，將軍夜不能寐，耳聽蟋蟀嘶鳴，秋意闌珊。
沈放忽然想起自己在破廟之中，多少夜晚，也是如此的心意難平。他這些時日心境萬般變化，如同老了十歲，更平添了許多傷春悲秋的心緒。
魏伯言折道向北，沿著湖岸而行，走不多遠，前面一座大宅。沈放看那宅子雄偉，只道魏伯言是來訪友。走到近前，卻是一個書院，門頭「乾元書院」四字韻度潤逸，漢魏風骨，竟是朱熹親筆。
沈放忍不住道：「乾有四德：元、亨、利、貞。元是四德之首，乾元，乃是天道伊始之意。呵呵，這名字氣魄不小，也不怕犯了官家忌諱。」
魏伯言道：「教化乃國之根本，何忌之有？」
沈放道：「此處與那國子監、太學，不過一步之遙，有珠玉在前，此間學子豈不是相形見絀？」
宋時教育之風盛行，前所未有。京城有國子監、太學，各地州府皆有公學。民間則有各類私塾、義塾。
而書院自唐玄宗時期始創，東都洛陽紫微城的麗正書院首開先河，但彼時的書院只是整理收藏書籍，撰寫文章之所。
書院到宋時終於發揚光大，由朱熹進一步奠定了書院的教育制度，真正成為教育、學術之所。宋時可考的書院便有一百七十三所，江西廬山的白鹿洞書院、湖南長沙的嶽麓書院、河南商丘的應天府書院、河南開封的PY書院、湖南衡陽石鼓山的石鼓書院、江西上饒的鵝湖書院、江蘇江寧的茅山書院，都是名垂青史。
但書院畢竟是民間發起，縱有名士大儒坐鎮，仍是遠遠不能與國子監、太學相比。宋初僅設國子監，學生名額甚少，且只收七品以上官員子弟。仁宗時設太學，范仲淹慶曆新政後，太學人數增多。宋神宗趙頊時，擴建太學，學生已達兩千四百人。
宋熙寧、元豐期間，推行王安石創立的「三舍法」，即在太學中分置外舍、內舍與上舍，建立了一套品德與學業兼顧、平時考查與升舍考試並重的升舍及詮選制度。
三舍學子稱太學生，從八品以下官員子弟和平民的優秀子弟中招收，皆為各地州府推薦，堪稱囊括天下英才。
國子監與太學乃是國之最高學府，捨生兩年考試一次，考試成績和當年公、私試分數校定皆達優等，為上等上捨生，即釋褐授官，一優一平為中等上捨生，准予免禮部試。兩平或一優一否為下等上捨生，准予免解試。
進了太學，不出意外，大半人都能做官。太學之優，可見一斑，是以沈放有此調侃。
魏伯言搖頭道：「此間的學子人人入的了太學，可太學的學生未必入得了此間法眼。」
微微一笑，又道：「太學裡教的，此間人人都會，此間人會的太學中多半人卻是不懂。」
沈放知他不是信口開河之人，也是笑道：「那倒真要見識見識。」
魏伯言眉頭微皺道：「你這小子倒是憊懶，不當的事的，若不是有我帶著，這裡你怕是連門也進不來。」
沈放摸摸鼻子，道：「晚輩江湖閒人，這讀書的本事自是遠遠不如。」他倒是頗有自知之明，書雖有讀過一些，但與真正的儒生一比，那是雲泥之別。去歲進林府之前，曾與戰青楓等人望湖樓論道，其中有當朝名士韓淲在座，眾人相談甚歡。初見且罷，兩日之後，沈放心中便是明白，若論學識，自己與這韓仲止怕不是差了十萬八千里，倒也叫他對讀書人多了幾分敬畏之心。
突然想到六師兄謝少棠，六師兄學問之好，應也不在韓淲之下。此念一起，心中突地一陣莫名的焦躁。
69🅂🄷🅄🅇.🄲🄾🄼
魏伯言看看沈放，待他神情稍復，方正色道：「我知你是學武之人，可你這江湖之上的武道，最是無用。我此次帶你前來，就是要你明白，這書院裡每一個人，所學都比你有用的多，你若用心肯學，未來還是可期。」
沈放神色微變，輕輕一笑，也不接口。心中卻是狐疑不定，心道，莫非他也知道我練不了內功，武學一途難成大器，要勸我改弦易轍？
似乎與魏伯言所說不同，這書院的門倒是不難進，大門開敞，只一個老僕守在門口，躺在一張椅上打盹，見兩人入內，問也不問一句。
入了大門，未見屋舍，卻先見了一方良田，此際自是空無一物。路邊一棵大樹之下，十幾人圍著一位耄耋老者，正聽他言語。
那老者端坐大石之上，鬚髮皆白，一張臉黑黝黝地滿是溝壑，聲音洪亮，正說的入神。圍站眾人，有老有少，有的儒生打扮，有的卻如尋常農夫。
那老者一眼瞧見沈放與魏伯言兩人，慢慢站起，揚聲道：「又有新學子進來麼？如今合適的年輕人真是越來越少了，什麼人入了你的眼，竟要你親自帶來？」
身旁兩個年輕人見他起身，連忙伸手來扶，卻被老者一把推開。
魏伯言緊走幾步，迎上前去，躬身還禮，道：「陳山長坐著就好，前幾日認識了這麼個小子，帶他來開開眼界。呵呵，這小子傲氣的很，可還瞧不起這書院呢。」
山長乃是歷代對書院講學者的稱謂，五代蔣維東隱居衡山講學時，授業者稱之為山長，後世沿襲此稱，直到清末廢除科舉後，書院改稱學校，山長的稱呼才被廢止。
沈放跟上前來，見那老者發白如雪，瘦小枯乾，一副操勞辛苦模樣，一雙眼卻是炯炯有神，精神矍鑠，頓生敬意，躬身見禮，剛剛開口道：「末學沈放，見過老丈。」耳聽魏伯言言語，忙又接一句，道：「小子言語無狀，實是無心之言。」
老者手撫長須，笑道：「好，好。」上上下下看了沈放幾眼，對魏伯言道：「我瞧這小子骨子裡一股傲氣，果然有幾分不服輸的脾氣，不錯，不錯。」
沈放被他誇獎，面上竟是微微一紅，那老者不過看他兩眼，對他性格倒似是已經摸到幾分。
魏伯言道：「傲氣是有一些，就是有些不大懂事。」
老者道：「少年人，該當且狂且傲，你我當年，又何嘗不是如此。」
魏伯言道：「你不是成天掛在嘴邊要戒驕戒躁，怎麼今天轉了性子，莫不是看上這小子，願意多收個弟子？」
老者看看沈放，笑道：「這小子太過聰明，跟著我可不合適。」
魏伯言道：「哪裡聰明了？」
老者道：「這小子過來，眼睛在我臉上一轉，躬身行禮時，看我腳下的鞋，抬頭又趁機看我的手。」
魏伯言笑道：「山長又不是女人，還怕他看麼。」
老者道：「說說你如何看老夫？」
沈放連道不敢。
老者佯作變色，道：「叫你說便說，莫要遮遮掩掩。」
沈放這才恭聲道：「老丈起身之時，諸位高足爭相要來攙扶，足見老丈德行高舉，深得弟子敬重。老丈推開弟子，不肯叫人攙扶，想是性格剛烈，好勝心強，不肯服老。眾弟子不敢堅持，想是老丈施教嚴厲，素有威嚴。老丈雙手筋骨突起，想是時常用力。皮膚多見滄桑，想是常做的粗活。老丈左手中指像外側彎曲，那是長期執筆之症。老丈說話之際，手指揮動，瀟灑自如，我猜老丈慣用左手，而且必是寫的一筆好字。
「老丈鞋上新泥，石上也有泥印，看那泥跡，想是剛從那邊田中上來。再看諸位高足，也是人人腳下有泥。小子妄自猜度，老丈想是精研種植之道。百科之中，農學其名不顯，但看老丈和這幾位高足，儒者文質彬彬，一派斯文儒雅，農者顧盼生姿，信心滿懷，均非池中之物。有徒如此，老丈必是一業之宗師大匠。小子無狀，不敢請教老丈功德。」
一席話說完，眾人都是面露驚奇。那老者哈哈大笑，道：「好小子，當真比我想的還要聰明些，還把老頭子和這幾個劣徒高高捧起。我這幾個弟子有儒有農，全不似一路人，他初見之下，卻是並無驚疑之色。小小年紀，有如此心性城府，觀察入微，沉得住氣，倒與那宋家小兒不相伯仲，卻又比他會說話多了。」
(本章完)