這標題……太長了吧,難道越長的標題點擊數會越高?
秦克雖然吐槽,心裡卻非常非常高興,這系統的提示,證明通過視頻播放的形式來激發「裝逼使我進步」功能,是可行的!
以後多了條路來刷學神經驗值了!
他看向視頻的播放量,距離發布視頻到現在過去有一個小時了,視頻播放量在1萬左右,彈幕也去到了1000+。🍪🐟 ❻➈丂𝐡𝐮𝓧.Ⓒ𝓸𝔪 🎄🐤
秦克確定手機是靜音狀態後,點開視頻,很快就看到彈幕和評論了。
【笑死了,還公交車偶遇,配合著作秀的吧,世界這麼大,你偶遇我看看?】
【臥槽,這小子口氣好大!到底是不是真的省賽冠軍?居然還說數學最簡單?讓他翻翻大學高數的教材!】
【前面的兄弟,高數算什麼,後面有他做數分做題的環節,這才搞笑呢!高二學生能將數分學到如此靈活的程度?眨眼就想到解法?騙誰呢!本人211重點大學的數學專業本科三年級生,自問想用黎曼積分來解那道題,也得花上十幾分鐘。】
【就是,就是,後面這小子的答題速度我強烈懷疑開了時間調速,手機界面的計時器是後期做上去的,別的不說,最初那道幾何題我看得一臉的懵逼,這小子掃了眼題目就開始寫了,還連續五種解法?誰信誰是傻子。】
【年度最佳搞笑片誕生!】
【後面五道大題,八分鐘不到就全做完了,全是很有難度的奧數題啊!如果不是事先背了答案,我直播吃*!】
【《數學知識報》墜落了,為了吸引眼球,連這樣假的視頻也敢做出來!】
【導演的劇本不行啊,還搬出「歌德巴赫猜想」,也太LOW了,怎麼不提「楊-米爾斯存在性和質量缺口」、「霍奇猜想」?】
【路人群演們的演技不錯啊,表情到位,今晚導演給他們加雞腿!】
【櫻園私立高中?這是我母校喂,怎麼還找學生來演這樣的戲?真成末日黃花了?失望!】
秦克:「……」
難怪2萬多的點擊量,千條彈幕,貢獻的學神經驗值才170多,原來觀眾根本就不信!
「裝逼使我進步」要求刷出的是震驚、敬佩和羨慕妒忌恨情緒值,這些情緒值的前提就是相信或者起碼有一點相信(比如親眼所見),像現在這樣,觀眾看到視頻持完全懷疑的否定態度,只將之當成虛假作秀,根本不可能給他提供學神經驗值。
其實對於秦克來說,這只是一個小測試,能證明這個方法可行就夠了,對於這個視頻能替他刷到多少學神經驗值,反倒不怎麼重要了。🐊💣 69𝕤𝕙υא.ςOᗰ 👤♖
不過啊……他就是有點不爽。
憑什麼他長得這麼帥,居然只有175個觀眾相信他?
果然,真理往往只掌握在少數人手裡,看吧,那貢獻了我學神經驗值的175人,才是掌握著世界真理的那一小群人!
為了普及真理,秦克果斷註冊了個號,發了個評論:「你們做不到不代表別人做不到,要實事求事,這視頻是真實的……」
剛發出去沒半分鐘,下面就出現了大堆的回覆。
【喲,兄弟有飯大家一起恰呀,哪裡接的單子?】
【五毛連結發一個,我也想恰飯。】
【哈哈哈,洗得太低端了吧,樓主收費是不是特別便宜?或者乾脆是機器發的?】
【新註冊的小號哈,五毛帳號無疑。】
【這視頻當然是真的,真的擺拍嘛。】
【導演的劇本不錯,如果當成小說或者科幻電影來看還是有點意思的,可惜偏偏說真實採訪。】
【還『你們做不到不代表別人做不到』,笑死我了,我記得我念高中時那屆一個奧數學神,拿了國賽金牌的那種,當年參加省賽時不過做了五道題,就花了三個小時,這採訪視頻里的什麼秦克,兩個小時做完十二道題已夠假的了,後面表演的八分鐘做五道題更是扯淡,以為做小學數學題?】
秦克看得哭笑不得,自己這新號的發言根本毫無作用啊!
他眼珠一轉,轉手把這條評論刪了,然後換了個頭像和暱稱,然後重新發了新的評論:
「作為《數學知識報》的鐵粉,我表示很失望,這視頻做得太假了,可信程度太低。強烈要求UP主證實自身的清白,建議找視頻里的那個什麼秦克,來開場直播,現場解題,以正視聽!不然我以後再也不訂購你們《數學知識報》了!同意的夥伴給我點讚,頂起來!」
忽然感覺手臂被人戳了戳,然後小本子推了過來:「你怎麼不學習?還偷偷玩手機!」
偷玩手機被學委發現了!
秦克用力眨了眨眼,讓眼睛有點一些水汽,才委屈巴巴寫道:「學委,你會不會罵人?」
「嗯?」寧青筠清澈明亮的眸子裡透出疑惑的神色。
秦克就像小孩子找家長告狀般,可憐巴巴地申訴道:「學委,你要幫我罵他們!罵到他們哭,居然說我是作秀造假!明明全程視頻幾乎都沒剪輯過,只是加了字幕而已!」
瞧他這假得不能更假的神色,寧青筠又是好笑又是好氣,整天就會搞怪,能不能有點正經的時候!
少女白了他一眼,寫道:「你到底在說什麼?」
秦克悄悄把手機遞了過去,寧青筠慌慌張張地接住,又瞪了秦克一眼,眼睛緊張心虛地四處張望。🐳♔ 69𝕤Ĥ𝕌x.𝐜𝓞м 👺♬
對於她這樣的好學生來說,可從沒試過在課堂上玩手機。
不過見秦克一臉的激憤與鬱悶,透著被欺負了的可憐氣息,少女明知他是裝出來的,還是有些於心不忍。
她輕咬紅唇,偷偷地把手機移到抽屜的書包上,低頭瞟了眼,發現視頻里的主角居然是秦克時,她漂亮的丹鳳眼瞬間便瞪大了。
「你……你怎麼被拍成視頻放網上了?」
「是《數學知識報》的採訪視頻而已,經過學校同意的。」
「哦。」寧青筠剛才還以為是秦克被偷拍或者被人騙了之類,聽到是有學校同意的,才放下心來。
不過她不敢在課堂上看視頻,點開評論區,一眼就下面無數嘲諷批判的回覆了。
默默記下視頻的標題名字,寧青筠把手機還給秦克,寫道:「你……你在視頻里說了什麼?」
秦克嘆了口氣,半真半假地回了句:「算了,無所謂了,反正又不影響我的學習生活,隨便他們說好咯。」
寧青筠瞥了他一眼,沒再說話。
秦克也收起手機,繼續做他的英語習題。
接下來靜觀事態發展吧,自己拋出直播的提議,指不定還有轉機,何況他相信,有人一定會比他更重視這個視頻的影響。
中午休息時間,秦克本想去打球,手機卻電量不足了,想起充電器昨晚還落在了奧賽特訓室(舊美術室),他便打算先去那裡放下手機充電。
走到B棟教學室的五樓,遠遠看到舊美術室的門開著,多半寧青筠已在那裡學習了。
秦克剛要走進去,卻意外地聽到了裡面傳來視頻的聲音。
秦克的腳步在門邊一下子停住了,因為他聽出視頻里傳出的是何煒的聲音:「謝謝秦克同學,這次的採訪到此結束。」
學委在看自己那個採訪視頻?
他貓下身子,從門口裡偷偷瞧進去,果然見寧青筠正坐在座位上,正一手撐著下巴,一手拿著手機,神色認真而專注。
少女長長的睫毛在冬日的陽光中微微扇動,白瓷般漂亮的小臉似乎有些不高興,尤其是粉嫩的唇瓣兒微微嘟起,更是顯示出她此時的不滿。
「那壞蛋雖然說得囂張了點,但做題什麼的都是真實的,他就是能做得這樣快!這些人什麼都不知道就在亂說話。」
少女低聲嘟囔著,纖細的小手指飛快地在手機屏幕上跳躍。
秦克偷偷拿出手機,在評論區里不斷刷新,果然,一會兒後,原本清一色嘲諷、懷疑的評論區里多了一條新的評論。
ID「我們都能憑藉自己的力量變成光」:
「秦克的發言雖然有點過於張揚,但他在數學方面的實力是無可質疑的,他的市賽只花了半個小時,後面還將所有大題都用第二種方法做了一遍,到了省賽時,他是在高燒39度多的情況下,只花了兩個小時左右,就完成了整份卷子,還拿到了滿分……」
「你們如果不信,可以去華海省奧數組委會的官網裡看看最新公告的獲獎名單,這是連結……」
「請你們不要在不了解詳情時就憑著主觀臆想去誹謗懷疑別人,你們不知道這樣會讓當事人很難過的嗎?他又沒做錯什麼,只是接受採訪,說了自己想說的話,然後在記者的要求下,做了些題目而已……」
默默凝視著窗邊少女一臉認真專注的神色,還有她那努力地按著手機的模樣,以及不斷地增加出來、有些笨拙、卻無比認真的維護評論,秦克沒走進去。
他轉身背靠在牆上,抱臂看著遠處湛藍的冬日天空,在心裡喃喃道:
「今年的冬天,月色真美……」
……
櫻園高中的圓桌會議室大佬雲集,包括校長王圓、常務副校長聞建釗、副校長紀黎文、韓則平在內,還有教務處、政教處、後勤處、辦公室等等各機構的負責人,各年級的數學老師,悉數在列。
會議的議題自然就是早上《數學知識報》在各大視頻網站平台發表的視頻。
這視頻的點擊數正以緩慢、卻不斷加速的趨勢增長,目前已超過了6萬的播放量,幾乎九成九的評論都是嘲諷與懷疑,不但針對《數學知識報》,連帶裡面的櫻園私立高中、秦克都受到了各種非議與指責。
校長王圓性格敦厚,做人做事並不強勢,此時等眾人看完投影大屏上視頻網站的整個視頻後,也沒直接表態,只是出聲問道:「諸位對此事有何看法?」
韓則平正是典型的守舊派,與聞建釗這樣的改革派向來有些不對付,他淡漠道:
「我有些好奇,當初是誰同意將這個視頻發布出去的?難道是《數學知識報》未經同意,擅自發布的?還有這秦克,是誰同意他擅自接受媒體採訪的?口氣還這麼大,呵,數學太簡單,別人不噴他噴誰?」
聞建釗沉著臉道:「韓校長,秦克是經過我同意才接受採訪的同意的,這視頻也是我審核過後才同意授權《數學知識報》發布的,當時這些情況也向王校長匯報過。」
王圓微微點頭,示意確實知情。
韓則平見方圓的態度似乎是暗撐聞建釗,頓時醒悟過來,這秦克目前也是方圓眼裡的大紅人哪!自己這是犯諢了,居然想借打壓秦克來削弱聞建釗的勢頭。
他正要說些軟話緩和下氣氛,但聞建釗已被惹惱了,他盯著韓則平道:
「這個視頻沒任何弄虛作假剪輯,秦克說的是他的心裡話!難道年輕人連說出心裡話的權利也沒?難道要像我們中年人,事事都一團和氣,顧慮重重,勾心鬥角?」
「秦克這段時間的表現大家有目共睹,上課也沒睡覺了,每天學習到晚上十點多,還主動給班裡的同學補習開小課堂,最近的月考里高二三班的數學平筠成績直線上升,不也有秦克的功勞嗎?」
「他這樣的優秀學生,這樣的天才學生,有點兒傲氣怎麼了?年輕人正是要張揚個性的年紀,有信心有傲氣又有何不可,只要不驕傲自大、盲目自滿就行了!」
「這個視頻我是經過審慎思考才同意發布的,秦克取得的成績,對於宣傳我們學校的名聲有好處,更重要的是,我們櫻園一直被人罵作固步自封、暮氣沉沉,不正是需要這麼一個張揚又優秀、熱情又懂分寸、有能力有成績的天才學生站出來,一舉轉變外界對我們的這些負面看法嗎?」
韓則平被說得臉上掛不住了,哼了聲道:「問題是,現在這視頻帶來的效果正好相反,給我們學校的名聲帶來嚴重的不良影響……」
聞建釗打斷他的話,斬釘截鐵道:「秦克的優秀有目共睹,這視頻完全是真的,不怕查究,評論區不也有人提出要秦克直播解題來驗證嗎?我覺得可行!何況省里多少人是在關注秦克這天才學生的,他們會眼睜睜看著這樣的天才苗子被人攻擊、被人詆毀嗎?我們可不能讓他們搶了先!」
韓則平冷笑道:「誰會多管這閒事!」
聞建釗不再理會韓則平,轉頭看向校長王圓:「王校長,我提個建議,您看看是不是合適。我建議把這個視頻的連結,轉發到我們學校官網、官微、官方公眾號中去,秦克是我們的學生,現在正是需要我們學校站出來支持他的時候……」
王圓微微點頭,但未等他開口,教務處的方主任先出聲了:「王校長、聞校長,各位領導!」
只見他一臉驚喜與不可思議地指著評論區道:「大家看看那條新出來的評論!真有……有大佬站出來發言支持秦克了!」