滿足了這兩個條件，他們就要按照規定發給審稿教授。
再然後就是洛葉這個名字第一次見,單位也是個中學,從他們內部的評價等級來看,這篇論文的質量水平應該不會太高,他們商量了一番後，決定把這篇論文發給了今年剛剛成為他們期刊兼職編輯的三位教授，等待他們的審核結果。
他們沒有一個人想到投稿的人會是一個學生，還是一個高中生，一個中學教師給他們期刊投稿他們都覺得不可思議，更何況是一個學生？如果知道了，對待這篇論文他們會更慎重的討論要不要給過初審這一關。
而現在他們就把這當成了一個普通中學教師的投稿發給了專審教授。
同時,在洛葉提交論文的頁面,那個提交成功也變成了等待審核,有了這四個字，最遲一個月就會有結果了，洛葉看到這個四個字，又點開了另一篇,也顯示審核中,確定暫時沒有出現什麼意外情況，洛葉又把電腦給關了。
她同時想起來該翻一翻手機了，在她忙著做實驗的一個多月，手機就隨手丟在那了，直到余電耗儘自動關機了，乍一打開,幾十條未讀簡訊和未接來電跳了出來。
這些簡訊和未接來電幾乎全都是來自於李教授。
簡訊最後一條就是，「看到了立刻給我回電話！」
——李教授在埃及忘了看洛葉給他的什麼，等回到家他太太給他收拾衣服，從他外套口袋裡掏出了洛葉給他的盒子，還以為是什麼，隨手打開了居然是一顆寶石，李太太一看就喜歡上了，還以為這是李教授終於開竅了。
等他回來，就喜滋滋的把寶石拿出來，埋怨他怎麼不早點告訴他。
而李教授當時還莫名其妙，心道他買了什麼啊？他不是給她買來了一個掛毯嗎？他怎麼可能去買珠寶？
等李太太把那個盒子拿出來後，還沒有老年痴呆的李教授終於想起了洛葉給他的盒子，想起來後差點被口水嗆死。
這孩子怎麼能隨手送寶石！
洛葉送的時候輕描淡寫，之後也沒有再問過一句，實在是讓李教授想不到對方居然隨手送這麼貴重的禮物。
接著就是想打電話給洛葉，讓她把寶石收回去，可是洛葉當時已經自動關機了，他打了個幾十個電話都沒人接，最後發簡訊。一個暑假下來，他都沒脾氣了，接到洛葉的電話後，「你總算打電話了。」
洛葉，「之前在忙一件事，沒看手機和電腦。什麼事？」
李教授提到那顆寶石，洛葉不以為意，「送給你就是你的了，我這裡還有許多。」
感覺自己被炫富了一把的李教授：「……」他其實特意去做了鑑定，說並不是多名貴的寶石，而且克拉也不大，沒有經過切割，市場價一萬塊內搞定。確定了這個價值，他心裡就踏實了，而且媳婦難得喜歡上一顆寶石，說帶著舒服，他也沒有再非要讓洛葉拿回去的心了。
可是聽到洛葉那仿佛說「我還有很多糖果」一樣的口氣，李教授就覺得受到了重創。
——他看出來了洛葉家境良好，她的衣服什麼的全都是名牌，價值不菲。而且那偶爾流露出來的氣度騙不了人，只是沒想到對方的家境比他想的還要好，寶石都是論打的。
「清貧」的數學教授李教授，「……」確定這對洛葉真的不值一提，對方壓根沒有放在心上，他在心裡嘆了口氣，「你不是寫了兩篇論文嗎？現在怎麼樣了？需要我看看嗎？」
這也該出結果了吧？
洛葉第一次寫論文，總會有疏漏的地方，而他也沒想到洛葉那麼大膽，直接投稿到了世界數學權威期刊上，如果投到一般的期刊上，那也就是月刊，經過這麼長時間，月刊怎麼都該出結果了，拒稿，大修，小修。
洛葉道，「我剛剛看了，還在審核，最遲這個月月底應該會有結果了。」
還要一個月？李教授吃驚，又想洛葉畢竟是個學生，編輯看人下碟，所以才拖到現在吧。想到這裡，他就釋然了，再次告訴了她一遍，被拒稿了也沒事，無論是拒稿了還是大修小修，都告訴他一聲，到時候他幫她看看。
李教授掛了電話後還嘆了口氣，李太太道，「電話都打通了還嘆氣什麼？之前不是還擔心的很？」長時間的聯繫不到洛葉，李教授還擔心洛葉出事了，想去S市看看，現在打電話來他放下了一樁心事啊，愁什麼？
李教授道，「我愁她這個性格啊……」
洛葉本人特別獨立，這本來是好事，但是她太獨了，李教授之前還欣賞過，覺得這是一個數學家的必備素養，可經過這一遭，李教授就覺得洛葉這是太不通人情世故了。
真愁人啊。
李太太：「……吃你的吧。」
……
康奈爾大學。
鮑里斯教授剛剛上完課，拿著教案回到辦公室，按了按肩膀，坐回了辦公椅上，整「讓我想想，今天還要什麼任務沒有完成？上一次的課堂作業批改了，之前被建議小修的論文也修改好了，如果順利，下個月就能發表了。對對對，我申請的項目……」
等確定自己的今天的任務大體完成，只剩下幾個短時間內完不成的，他頓時鬆了口氣，打開了郵箱，看到了發給他的郵件，「好了，今天就暫時看論文吧。」
好歹也是剛剛走馬上任，還是快點完成自己的任務。
下載附件，點擊打開，《單位球上的星行映射在極點處的偏差定理》，再看作者名字，不認識，順眼掃了眼單位，就這一眼，口水差點嗆出來。
本來還頗有興致，可現在興致一下子降下來了。
一個中學老師的論文，有什麼好看的？
可是無論如何，任務還是要做的。他強提起精神來，準備好好的挑一挑的這篇論文的錯誤。
「凸映射和星行映射是多復變幾何函數論的重要研究對象……」
「……幾乎所有的單復變幾何函數論推廣到多復變幾何函數都不成立。」
「設B是f上的正規化雙全純星形映射幾何，如：……」
……
他本來是漫不經心的看著，可是越看越驚奇，不知不覺已經看完了論文的前面兩頁，還拿出了草稿紙開始按照這上面的邏輯開始推理。
等他按照論文上的邏輯做完了第一部分，之前的漫不經心已經完全消失了，「……居然沒有找出來邏輯漏洞。」
不管後面如何，從現在來看，這篇論文的邏輯簡直是無懈可擊，完全符合一個數學家的邏輯思維，非常的縝密。
審稿的過程也可以說是邏輯和邏輯的碰撞，誰的思維更為嚴謹，邏輯更為無懈可擊，那就是最後的勝利者。審稿的教授看整篇論文，從盡力從裡面找出來邏輯漏洞來否定這篇論文，一個不合格的數學論文就是，它邏輯甚至無法做到自洽。
一個滿分的數學論文，是從頭到尾，都有一個完整、嚴謹的邏輯推理過程。
而這篇論文，至少前半部分，他先是按照論文上的邏輯來運算了一遍，然後再套入自己的邏輯，可是他居然沒有找到一個下手點，哪怕這才剛剛開篇，哪怕是一個小小的邏輯漏洞。
之前消失的興致再次悄然出現，甚至比之前還要有興味，經過剛剛第一階段的「隔空交鋒」，他已經不再把論文作者當成一個不自量力的投稿高端數學期刊的中學教師，而是正式當成一個對手，甚至還有了一中別樣的心思。
我好歹是大學教授啊，還是康奈爾大學，雖然康奈爾大學數學系比不上普林斯頓，斯坦福，巴黎高師，可也是藤校，他的水平也不低，如果找不到一個中學教師論文的邏輯漏洞，豈不是我輸了？
他懷著好勝心繼續看了下去，一邊看一邊做草稿，不知不覺，草稿越堆越多。
「由定理1.4我們可以得到全純切空間上凸映射的矩陣型偏差定理和復法空間上的凸映射的矩陣型偏差定理……」
「引理2.1，設f：B^n-B^n-是全純映射若f……」
一個個步驟，都是為了引出最後的結論，如果中間每一個步驟邏輯都沒有錯誤，最後的結果沒有錯誤的概率非常大。
鮑里斯教授本著一定要找出來邏輯錯誤的念頭，本來是準備花一個小時來看這篇論文，可是中間為了推翻洛葉的邏輯和步驟，不知不覺採用了好幾種方法，每一個步驟都用試圖用幾個不同的方法去推翻，而每一個方法運算起來都頗費時間，太陽不知道什麼時候落山了，埋首在桌子上奮戰的鮑里斯教授發現看字有些費勁了，這才恍然，「天黑了？一下午過去了？」
他居然在這篇一開始不怎麼看得上的論文上耗費了一下午的時間？
而現在他絕對無法再看不起這篇論文了，他打開燈重新坐了回去，「不應該啊，不應該啊……」
聲音里充滿了不可置信，甚至忍不住敲了敲腦袋，他和這篇論文硬拼了一下午，居然沒有找出來一個邏輯漏洞！！
他，康奈爾大學數學系正教授。
而對方，一個平平無奇的中學教師。
他備受打擊，頭一次感覺到了，數學界真的是藏龍臥虎，天才頻頻出現，指不定什麼時候就出來一個天才。
其實是他運氣不好，偏偏審核到了這一篇，如果是洛葉關於群的那篇，他不至於忙活到現在也找不到漏洞開始懷疑人生。