許逸飛在一旁看著，也不禁笑了起來：「婉怡妹子這一鬧，倒是把那些書生的氣焰給壓下去了，不過日後還是要小心些為好。」
張婉怡撅著嘴：「哼，他們要是再來，我可不怕。」
經過張婉怡的這一番操作，那些學子們確實被嚇得不敢再來騷擾。
儘管偶爾還會有兩三個學子路過院門前，但他們始終未能見到張平本人，漸漸地也就不再前來。
時間過得飛快，轉眼間便到了殿試之日。
然而，對於參加殿試的學子們來說，今天卻是一個緊張而重要的日子。
三百名穿著月白色貢士袍的人早早的就站在宮門口等待傳召。
不多時，他們便看見官員們陸陸續續趕來上朝。
那些官員們身著不同顏色的朝服，儀態威嚴，泰然自若，說說笑笑地從這群貢士面前走過。
望著他們的身影，眾人心中思緒萬千，或許也能如這些官員一般，為朝廷效力，為百姓謀福。
宮門口的氣氛愈發凝重，貢士們誰也不敢出聲，
只是靜靜地站著，等待著那決定命運的一刻。
褚澤言和褚父一路說笑著上朝，路過張平身邊時也是目不斜視，仿佛不認識他一般。
張平深吸一口氣，努力讓自己的心緒平靜下來，準備迎接即將到來的殿試挑戰。
等到了殿試的時辰，宮裡的太監便出來傳召。
眾人在太監的帶領下進入皇宮，張平一路上看著眼前的皇宮，感覺和前世他所見是有些相似之處的，但對即將要見到皇帝更感興趣。
那可是活著的皇帝啊，張平這個有著現代記憶的人能不激動？
到了金鑾殿外，貢士候了片刻。
見到陛下的規矩禮儀前兩日便有專人來教授過。
此刻，貢士們在腦海中一遍又一遍地溫習著，生怕有絲毫差錯。
皇極殿內已有數名官員，立於其中的那些都身著紅袍，皆是朝中重臣，而身著青袍則是站在這些官員之後。
之後，一身明黃龍袍的天子出現，眾官員紛紛行叩頭禮。
「傳貢士進殿！」太監的尖細嗓音打破了短暫的沉。
張平為首帶領著眾人進殿齊齊跪下，叩拜高呼，
「吾皇萬歲！」
一個官員，這一生想要見到皇帝。
殿試之時是一次，等到瓊林宴上又是一次。
之後，就要靠自己的努力了。對於許多官員來說，每一次面聖的機會都無比珍貴。
若是一直在地方上碌碌無為，得不到晉升，那便一生在那耗著吧。
正因如此，這次殿試的機會顯得尤為難得和重要。
大殿內一片寂靜，只有眾人緊張的呼吸聲，等待著皇帝的發話。
景文帝坐上方，一一打量著跪拜的諸位貢士，滿意的點點頭，這一次看來年輕的頗多，他要改變，要的就是這些新鮮的血液注入朝堂。
景文帝緩緩開口：「平身！」
皇帝聲音沉穩而有力，在大殿中迴響。
眾人緩緩起身，低著頭不敢亂動，要是敢直視天顏，便是不敬，這可是大罪。
每個人都謹小慎微，大氣都不敢出。
張平站在人群之中，他能感覺到皇帝的目光在他們身上掃過，帶來無形的壓力。
甚至都沒有能抬頭看到皇帝的身影，殿試就開始了。
殿內只有翻卷和書寫的聲響，張平打開試卷，只見上面寫道：
「朕聞「民為邦本，本固邦寧」，試述汝對「民本」思想之理解，以及如何在治國理政中踐行此理念，以達天下大治？」
看完試卷後，張平細細思索了一下，研墨提筆寫在稿紙之上：
民本思想，乃以民為重，視民為國家之根本、社稷之基石。民者，國之血脈、政之根基。國家之興衰榮辱，皆繫於民之安樂與否。
於治國理政中踐行民本理念，首在知民之所需，應深入民間，察民情、聽民聲，知百姓之溫飽冷暖、喜樂哀愁。以民生為本，致力解決民眾之基本生計，保障衣食無憂，使耕者有其田，居者有其屋。
再者，當施仁政以撫民。輕徭薄賦，使民得以休養生息，力戒苛捐雜稅，免民於沉重負擔。興修水利，發展農耕，促農業之繁榮，保糧食之豐足。
………
總之，若能將民本思想貫徹於治國理政之始終，以民之心為心，以民之利為利，方能得民心、順民意，實現天下大治之景。
以上乃臣淺見，願陛下察之。
他洋洋灑灑的寫了一大長篇，甚至其中還隱晦的提到「商戶」這一個觀點。
若是想要大夏國富民強，一味的重農抑商不可取。
商人能帶動經濟的發展，可如今的朝廷之中，不少官員都厭惡商戶，特別是那些跟著過景文帝打天下時的武將。
張平這一文章可是大膽，若是皇帝取用，那便是毫無疑問的狀元。
若是被皇帝厭棄，說不得他得掉落一甲，之後再被放到哪一個不起眼的地方去，一輩子也就這樣了。
然而，張平心意已決，他不想再隨波逐流，沉默不語。
不過，這也是他對皇帝的試探，衝著這些年來自己了解到的。
相信景文帝是一位有雄才大略、志在革新的君主。
這些年，景文帝推行了不少新政，力圖打破舊有的陳規陋習。
張平相信，皇帝或許有著不同於那些保守官員的遠見和胸懷。
他敢賭自己身前坐著的皇帝，張平深吸一口氣，平復著內心的緊張與激動。
反正再差也只是流放到地方上，到時候他照樣可以為那裡的百姓做實事。
在大夏朝，你錄取了貢士，除非犯大罪，否則是不會落下你的功名。
這是歷代沿襲的規矩，也是對讀書人寒窗苦讀的一份尊重與保障。
至今為止還沒有哪個因為文章被皇帝陛下當場貶出殿試的，除非這位皇帝是想受天下文人的討伐。
所以，每一位參加殿試的貢士，心中多少都有著一份篤定。
而設置殿試的初心也是讓眾人暢所欲言，
皇帝能夠藉此傾聽來自不同地域、不同背景的士子們的聲音。
張平沉浸在自己的文章之中，就連景文帝到他身前暫停都不知曉。