第189章 感同身受
當電影院的帷幕拉開，燈光黯淡，影片緩緩展開，孫方沉浸入了電影李洋的救贖中。
他的是看蔣佳君版的悲觀版的李洋的救贖。
李洋認為自己就不是一個樂觀的人，他也不想看一個態度很鮮亮、意義「正確」的電影。李洋認為樂觀版的李洋的救贖不適合他觀看。
相反，他很好奇，悲觀版本的李洋的救贖，是怎麼探討人生的意義的。
電影中的蔣佳君，耷拉著身子，不敢相信自己被冤枉，最終頂罪入獄一事。
先前妻子背著他搞外遇，給他戴綠帽這件事，已經夠讓蔣佳君頭疼了，沒想到後面還會發生這麼難以令他相信的頂罪入獄一事。
上天為什麼對自己不公？
從蔣佳君面朝天的一面憤懣的表情中，孫方很容易地就看懂了這個情緒。
李洋的刑期是二十年，他要從一個銀行家的身份，很快轉變成為一個牢犯的身份，從天堂到地獄，莫過於如此了。
二十年意味著什麼？
二十年可以讓一個呱呱墜地的孩童，成長為一個朝氣蓬勃的青年。
而李洋，要在監獄中度過他人生中黃金的二十年，在監獄中一點點變老，最終一無所有，忍受社會的歧視出獄。
命運的一雙大手，就是有這樣神奇的魔力，可以肆意更改一個無辜之人的人生走向，把痛苦的生活經歷加在他的身上，讓他成為一個完全不同的人。
看到李洋入獄後，孫方在思考，李洋會在監獄中改變嗎？
他是會維持著他銀行家的高傲，還是會很快適應監獄這個環境和別的牢犯打成一片？
這個過程中他會逐漸變成一個令他自己都異常陌生的人嗎？
「有意識。」
孫方的眼睛在冒著光，這是他想要看的電影。
他想要知道李洋會不會在監獄中的這個環境中改變自己，成為一個令他自己都感到陌生的人。
反觀自己，這也是他一直想要知道的答案。
在學校中，他是否會適應無味的學生生活，把考取知名大學當做他人生前進道路上的目標，最後忘記了自己為什麼要出發？
孫方一直都在思考自己為何而活，並每天為承受著很大的痛苦。
這種痛苦是心理上的，因為沒有人可以理解他。
現在看到李洋在監獄中服刑，孫方或多或少有了一點相似的感受。
當看到李洋憑藉著自己在監獄中的地位，在修房子過程中為監獄工友帶來一箱啤酒，自己滴酒不沾時，孫方的眼眶濕潤了。
我理解你們，但不代表我就會融入你們的生活。
這就是李洋給監獄工友帶來啤酒，而自己不喝的深層意思。
李洋在監獄中的幾年時光之內，從來都沒有真正屈服過，他沒有被監獄的生活同化。
即使表面上看，李洋在監獄中左右逢源，憑藉著稅務專業知識得到了監獄長的看重，但李洋仍舊沒有忘記他不屬於這裡。
他無罪！
他不需要這種消磨時光，浪費人生的無意義生活。
他是一個有尊嚴的銀行家，他叫李洋!
總有一天，他會逃離監獄這個環境，擁抱自由。
孫方一下子就從之前厭學的情緒中解脫出來了。
說到底，孫方可以不喜歡學校里的學習方式，但他可以試著在學校里當個好學生，靠個好大學，這並不影響著什麼。
忍受學校里的生活，也是一種對於心智的鍛鍊。
因為終有一天，孫方還是會離開校園，步入社會，去用他的方式，過著他的真正人生。
學生時代終究是短暫的，人也不可能會一直活在年少的時期。
隨著生活閱歷的增加，每過一段時間，人對於人生的理解肯定會更加深刻的。
那些被高考淘汰的孩子，只是輸在了人生的前半段，這並不意味著，他們的將來就是一片黯淡。
人生是多樣的，你只需要堅持好你的人生價值觀，而後在人生路上試著理解別人的生活世界，做好自己就夠了。
這個時候的孫方，徹徹底底明白了，也明白了學校對於他的意義。
在學校里學到什麼東西並不重要，重要的只是這段經歷，在這段學生時光中所受到的關於心智的磨礪。
父親讓自己去種地，表意是想讓自己明白生活的艱辛不易，但這個時候，孫方從這段種田的時光中，還是感受到了一段截然不同的人生體驗，明白了另外父親的生活。
每個人都生活在自己的世界裡，每個人對於世界都有偏見。
你看不慣別人的生活，看不慣社會的規則，慢慢地你融入進入，可能就適應了，可能就明白了。
之後，心智受到磨礪，人生閱歷增長的你，可能就不會再說出「看不慣這種生活、看不慣這種規則」的話語了。
你在習慣了別人的世界的生活後，可以選擇加入別人的生活，也可以選擇繼續堅持自己的活法。
李洋的救贖這部電影大致就傳達出了這種意思。
整部電影的視角都是從李洋的角度來展開的，觀眾作為一個第三方觀察者，是處於上帝視角的，很容易可以明白李洋的糾結掙扎。
孫方對待自己的生活，一直就是以一個旁觀者的角度來審視。
現在，整部電影結束，孫方感同身受，18歲的人生中，第一次受到如此之大的心靈震撼，李洋的救贖這部電影讓他腦中火花紛飛，思緒不斷。
人關於世界的認知都是從他的生活，受到的教育，讀過的書，看過的電影，所塑造的。
現在，孫方已經對「人為什麼而活著」這個問題有了他自己的理解。
他已經不再迷惑了。
這一切的一切都歸功於這部電影，李洋的救贖，導演張星，編劇程鑫、陸飛。
孫方深深記住了這幾個名字，就是這幾個人，改變了他的三觀，讓他從人生意義的拷問中走了出來。
也許，自己可以當一個編劇，去引導別的觀眾，對人生進行思考？
這個念頭一經發散，就無可制止。
現在，孫方有了一個新目標，回到學校學習，考上國內最為頂級的大學中文系，日後當一名出色的編劇，用思想去改變他們對於世界的認知。
李洋的救贖，前世的這部經典之作，影響了一個少年走上了編劇的道路。
這就是偉大電影的魅力，用思想影響思想。
(本章完)