第188章 上映（下）

  第188章 上映（下）

  大部分人這個時候才注意到程鑫和陸飛。

  之前大部分人只知道這個電影是大導演張星的新作品，沒有關注到編劇這個職位的人。

  普通人關注的人就在於看電影是否好看，至於製作出電影幕後的人，大部分觀眾是不關注的。

  大眾只會把眼光放在那些最能吸引眼球的職位上。

  比如演員，導演，天生就帶有話題性。

  演員的顏值，演技，每一個地方大眾都可以去討論，大家在看完電影後可以討論他們喜歡的電影演員的演技，討論這部劇的演員是否漂亮。

  更有甚者，在網上討論衝浪後，覺得自己上自己也能行，在網上發些弱智評論。但這些網絡噴子也不看看自己長什麼樣，就有這個自信去演電影，還對自己未經檢驗、從未訓練過的演技表示充分自信。

  演員看起來好像不需要什麼專業性，誰上誰也行，實際上這裡面蘊含的學問可多了。

  小說劇本的三要素，人物，環境，情節。

  人物可以說是最重要的那部分，可以深刻地反映出一部小說、電影的主題。

  好的演員和差的演員，帶給觀眾的感覺完全不一樣。

  一個好的演員，可以讓觀眾深刻地理解一部電影的主題。

  這也是程鑫為什麼要親自去挑選演員，挑選出一個適合演李洋這個角色的演員。

  所幸肖書喻和蔣佳君沒有讓程鑫失望。

  他們的表現可以說十分完美，一個樂觀形象的李洋，一個充滿憂鬱氣質的李洋，讓李洋的救贖這部電影充滿了多個層次的深度隱喻，帶給所有觀眾一次反思自己的機會。

  不同的人在看過兩個版本的李洋的救贖後，都會得出屬於自己的結論。

  一個天生樂觀的人，在看過肖書喻關於李洋的演繹後，可能會覺得人生充滿希望，在他們的努力下，他們也一定可以逾越社會束縛在他們身上的種種高牆。

  一個天生悲觀的人，通過李洋在監獄中的表現，可能會敏銳地發現，不是人人都有這個能力在遭受生活重大的打擊後，重新站起來的。

  這也是程鑫讓張星導演拍攝兩個版本的電影的原因，讓觀眾朋友們在這兩個版本中找到自己，給他們的人生一點觸動。

  程鑫想通過李洋的救贖這部電影，告訴所有社會上的年輕人，他們不是孤身一個人在生活著。無論他們遭受過什麼樣的生活對於他們的考驗，這個世界上不同的地方上，一定會有一個人感同身受，和他們一樣。

  兩個版本的李洋的救贖，也是在媒體中引起了熱烈反響，畢竟拍攝兩個不同主角的電影，這樣的電影處理手法，在電影史上很少很少，商業性電影中更是幾乎不可見。

  至於這部電影能夠取得什麼樣的成績，現在大家都還不知道。

  所以，媒體寫手們就想盡心思，從悲觀，樂觀的角度對李洋的救贖這部電影，一頓批評，或者一通亂吹。

  「李洋的救贖，難得一見的電影，張星導演的新作，故事講述了一個男子李洋身在監獄，任然嚮往自由的追尋之路。電影本身的故事性不錯，但拍攝手法太過於超前，採用了雙男主，雙版本的電影拍攝形式。即使這部電影是張星大師拍出來的，我也不看好這部電影最後的票房。」

  「張星導演新作，最新兩個版本的李洋的救贖我全都看了一遍，不得不說，張星導演不愧是國內首屈一指的大導演，採用兩個主演，從不同的角度對角色進行演繹，帶給了我們兩個不同版本故事的李洋的救贖。兩個版本的電影都十分經典，值得大家前去一看，我相信這部電影如此優秀的品質，一定會有一個很好的票房。」

  「……」

  孫方是一位十分厭學的高中生，學的理科，家庭環境十分貧困，請假了一段時間，休學在家。

  這些天來，不想上學的他被父親拉著去了地里種田。

  孫方的父親想通過這種方式，讓孫方認識到生活的不易，以此來達到讓他學習的目的。

  按理說孫方肯定會深受觸動，在看到父親如此勞累後，洗心革面，從此好好學習，最終在不懈努力下，考取了一所相對不錯的理科大學。

  可事實不是這樣的。

  孫方在下田插秧、施肥、撒農藥，幹這些農活一個月的過程中，感受到的只有深深的疲憊，以及一種對於人生的荒誕感。

  他覺得自己的一生已經被冥冥之中的定數天意所決定了。

  努力學著自己不想學習的知識，考上好大學，幹著不喜歡、但薪水還可以的工作，辛苦上班，而立之年有一筆可觀的積蓄，結婚娶一個大差不差的老婆，然後就這樣平平淡淡過一生。

  這樣的人生是自己想要的嗎？

  上高中的這段時間內，孫方一直在思考這個問題。

  他不明白自己為什麼要努力，要去干自己不喜歡的事情。

  他對於打遊戲、動漫、球類運動這些也不感興趣。

  他只想要明白一個問題：

  「人為什麼活著？」

  這個問題他思考了很久很久，從來都沒有思索出一個令他自己滿意的答案。

  人活著的目的，這個問題實在是太大。

  無心學習的孫方厭倦著學校里的一切，他想要遠離這個地方。

  在學校這個地方待久了，他就越來越無法忍受自己每天被禁錮在同一個地方，幹著重複的事情，日復一日，年復一年。

  孫方更大的恐懼是：他拍有一天，在這個環境下，他慢慢就被老師和周遭的同學影響，最後對為什麼而活著這個問題不再追問，成為一個普普通通的人。

  難道他活著的目的，就是為了報答父母，通過努力學習，把和他一樣，處於底層的學子擠出高考的賽道嗎？

  報答父親的養育之恩是一定要做的，孫方疑惑的只是實現這個目的的手段。

  這難道就不殘忍嗎？

  這些被高考淘汰的學子，他們也有父母，他們也有自己的人生。

  高考失敗之後，他們的人生怎麼辦？

  難道高考一張小小的試卷，就能把人強行分三六九等嗎？

  不用管每個人的稟賦，就只看最終的成績，來決定一個人的潛力。

  孫方覺得這一切實在是太過於讓他窒息。

  他討厭這種冷冰冰的競爭遊戲。

  今天，偶然之間，刷到了一條新聞，孫方整個世界都要亮了：

  「李洋的救贖，今日上映，你有思考過人生的定義嗎？」

  看完了整個新聞，孫方大致知道了這是一部最新上映的電影，會探討他十分感興趣的人生的話題，電影會去討論人生與目的這個沉重的話題。

  從自己的小金罐那裡拿走六十元錢，孫方坐著縣城裡的破舊客車，去了城裡看這部電影。

  他有預感，這部電影會給他某個答案。

  (本章完)