哆來咪幼兒園小（4）班的家長群里，大家聊得熱火朝天。
鵬鵬媽媽：「這次咱們幼兒園的『果蔬美食義賣』活動真是太贊了！每個班都做了好吃的特色美食，味道也都很不錯。特別是大（2）班的黃廚幫著做的糖葫蘆，那味道簡直秒殺外面所有的糖葫蘆小攤，吃了還想再吃。我當時只買了三串，和家人分著吃，感覺都不夠解饞呢。最遺憾的是，咱們班的菠菜發糕我竟然沒買到，現在想想都覺得好可惜啊！」
圓圓媽媽：「@鵬鵬媽媽，咱倆真是同病相憐啊，說起來都是一把心酸淚啊。我本來打算直奔咱們班，結果半路被小（3）班的彩燈迷了眼，跑過去拍照。後來聽到大（2）班的吆喝聲，就趕緊帶著孩子去買糖葫蘆了。那糖葫蘆確實好吃，吃完了我和圓圓還想再買一串，可惜已經賣完了。等我們跑回咱們班想買菠菜發糕時，也已經賣光了……」
苗苗媽媽：「@鵬鵬媽媽@圓圓媽媽，你們倆就知足吧，至少還嘗到了糖葫蘆的味道。我今天去晚了，連糖葫蘆的影子都沒看到，更別說咱們班的菠菜發糕了。真是太遺憾了……只能等明年的『果蔬美食義賣』活動了。」
航航媽媽：「都怪我家孩子，一開始也沒跟我說清楚，沒告訴咱們班裡的菠菜發糕是磬磬爸爸手把手教小朋友們做的。等我得知這個消息，跑過去想買的時候，已經賣光了，真是可惜啊！」
鵬鵬爸爸：「哎，我們小（4）班的家長，竟然沒有近水樓台先得菠菜發糕，反而讓附近那些來湊熱鬧的大爺大媽給搶了先機。這事兒要是說出去，估計得讓人笑掉大牙啊……」
妞妞媽媽：「沒想到磬磬爸爸不僅自己廚藝了得，還能耐心地教小朋友們做美食，真是讓人佩服不已！」
鵬鵬媽媽：「可惜我家鵬鵬沒被老師委任當小小廚師，沒能得到磬磬爸爸的親自教導做菠菜發糕，錯過了一次寶貴的學習和體驗機會。要不然，今晚我高低得讓我家鵬鵬給我做一頓菠菜發糕嘗嘗。」
航航媽媽：「這次活動，就只有幾個小朋友有幸得到了磬磬爸爸的廚藝指點。我家航航很遺憾沒能被選中，只能在一旁幫忙做些輔助工作。但沒關係，我已經鼓勵航航下次要更加積極爭取，希望他能親自得到磬磬爸爸的指導，學得一身真傳，這樣一來，不久的將來，我就有機會品嘗到我家航航親手為我做的美味可口的點心了，想想都讓人期待呢！」
圓圓媽媽：「@航航媽媽，你這如意算盤打得可真是響亮啊！」
甜甜媽媽：「各位家長，我聽說咱們幼兒園的大廚不僅負責日常的烹飪工作，還肩負著園內的某項學科教學任務。這個消息，你們有聽說過嗎？」
茜茜媽媽：「我也有所耳聞，我猜測應該是廚藝課程。現在許多幼兒園都開設了各種興趣課程，比如廚藝、繪畫、剪紙等，豐富孩子們的課外生活。磬磬爸爸應該就是教這類課程的吧！」
甜甜媽媽：「那麼，咱們要求磬磬爸爸給小朋友們上廚藝課這件事情，應該是順理成章的事情吧？畢竟他目前兼顧著園裡的講師一職是吧！要是不利用這份專長，豈不可惜了啊？」
茜茜媽媽：「哈哈，甜甜媽媽，你那顆想當「甩手掌柜」的心，昭然可見啊！不過，磬磬爸爸的廚藝和教學能力確實是有目共睹的。如果能夠讓孩子們在幼兒園裡學習廚藝，不僅能培養他們的動手能力，還能讓他們在實踐中學習到生活技能，這是非常有意義的，大家怎麼看呢？」
甜甜媽媽：「我完全支持這個提議！我們可以聯名向園方提出，爭取讓磬磬爸爸開設廚藝課程，為孩子們帶來不一樣的學習體驗！」
航航媽媽：「說實話，就算不教做飯這門手藝，讓磬磬爸爸給孩子們上課也是極好的。畢竟，他一個人都能把磬磬和薇薇教得這麼懂事乖巧，他又是個正直又有擔當的人。他來教孩子們，日後學習成績先不說，做人這方面肯定不會差的。」
圓圓媽媽：「對極了，那次防暴演練，磬磬爸爸一點不知情就衝上前保護孩子們，這份責任心和勇氣真不是蓋的。看看其他幼兒園，防暴演練也就是做個樣子，走走過場而已。」
妞妞媽媽：「是呀，一個大廚能這麼豁得出去保護孩子們，我們這些當爹媽的也得自愧不如。」
鵬鵬爸爸：「說得太對了，現在有些家長真是讓人頭疼，只顧自己玩得開心，孩子都扔一邊不管了。有的甚至沉迷於打麻將，把孩子一個人留在家裡，這要是出了什麼事，後悔都來不及。」
航航媽媽：「前段時間，不是有家長打個麻將，把自個孩子餓死的新聞嘛！這些家長，真是太不負責任了…」
茜茜媽媽：「好了好了，話題扯遠了啊，咱們言歸正傳吧，我們現在就來個小小的表決吧。如果支持磬磬爸爸為幼兒園小朋友們開設廚藝課的，請在群里回復『同意』！」
鵬鵬媽媽：「同意！」
圓圓媽媽：「同意！」
甜甜媽媽：「同意！」
……
隨著小（4）班家長群里一連串的「同意「消息不斷湧現，讓黃駿給孩子們上課的提議已經贏得了家長們的廣泛支持。
但是。
也有一些家長沒有表態。
其中，黃駿就沒參與。
為啥呢？
因為他喜歡靜謐，所以通過屏蔽群聊來避免家長群中的紛擾，也在不經意間錯過了這場關於他教學的熱烈討論。
其他未表態的家長，大多數也是因為類似的原因，小部份是因太忙了，沒顧得上看手機，就錯過了這次討論。
不過，如果他們看到了，想必也會同意的。
而作為小（4）班家委會的領頭人，茜茜媽媽徐思君在認真匯總了家長們的意見後，發現了那些尚未發聲表態的家長，包括黃駿本人。
她在群里特別艾特了這些家長，並直接向黃駿發出了詢問，想了解他是否願意傳授小朋友們廚藝。
遺憾的是…
到目前為止，這些詢問都像是石沉大海，沒有收到任何回音。
猜想著，黃駿和其他家長可能正忙於其他事務，暫時還沒能抽出時間來關注群內的消息，於是她決定不再催促，選擇耐心等待他們的回覆。
在等待的同時，幼兒園的園家委會群里也變得熱鬧非凡。
背後的原因很簡單——原來，不只是小（4）班的家長們，其他班級的家長們也心有靈犀，共同萌生了邀請黃駿老師來為孩子們傳授廚藝的想法。
這一想法迅速在各班內部激起了熱烈的反響，家長們紛紛在各自班級的群聊中探討起邀請黃駿老師開設廚藝課程的可行性與美好願景，大家的意見出奇地一致，均對此表示了極高的支持與期待。
因此。
各班級家委員會主任迅速響應，積極行動，在園家委會的微信群展開了深入的討論，探討如何讓黃駿給全園的孩子們都帶來一堂生動的廚藝課。
在此熱烈討論的氛圍中，徐思君作為小（4）班的家委會主任，自然也踴躍發言，在群里表達了自個班級的意見和期望。
最終。
在各班家委會主任的共同努力下，大家都達成了一個共識：決定直接向梁園長提出這個既創新又具有教育意義的提議。
而這項光榮且責任重大的任務，則榮幸地落在了大（2）班家長委員會主任兼園家委會主席麥林潔的肩上。
亞歷山大啊！
但肩負著家長們信任和期望的她，也只能硬著頭皮接受這一任務，然後拿起手機，找到了梁吟秋的電話號碼，按下了撥號鍵。
靜待回應！
電話那頭，響了幾聲後，傳來了梁吟秋溫和的聲音：「喂，您好，請問是哪位？」
「梁園長，您好！我是幼兒園家委會的主席，麥林潔。」麥林潔禮貌地自我介紹道。
梁吟秋略些意外道：「哦，麥主席啊，晚上好。這麼晚了，您打來電話，是有什麼緊急的事情需要討論嗎？」
麥林潔猶豫了一下，還是禮貌開口道：「梁園長，實際上，我有些關於咱們幼兒園的事想跟您私下交流一下，不知您現在是否方便？」
梁吟秋嘴角含笑，點頭道：「當然方便，您有什麼事就直說吧。」
麥林潔稍微整理了一下思緒，然後繼續說道：「梁園長，咱們園裡的黃廚，除了是我們的大廚之外，是不是還兼任著講師的職務？」
梁吟秋納悶有些納悶，但還是認真地回答：「是的，我們哆來咪幼兒園每年都會組織一些與廚藝相關的親子課程，這些課程通常都是由我們園裡的大廚來兼任講師。比如中秋節時，我們組織的做月餅親子活動，就是由黃廚來指導的。那個活動你肯定還記得吧？這個也算是親子課程了……」
麥林潔瞭然地說：「當然記得，那次活動非常成功，黃廚的指導也得到了家長們的一致好評。」
梁吟秋話鋒一轉，好奇地問道：「哦，對了，麥主席，你怎麼突然問起這個來了？」
麥林潔抓住自個機會，清晰地表達了家長們的意願：「梁園長，是這樣的，今天傍晚咱們園裡不是舉辦了『果蔬美食義賣』活動嘛。活動中，家長們都覺得黃廚不僅廚藝精湛，而且在教學上也很有一套。我們希望他能正式開設一些廚藝課程，讓孩子們在實踐中學習，不僅能鍛鍊動手能力，還能培養他們的生活技能，你看……」
啊？
讓小朋友跟著黃廚學廚藝？
你是認真的嗎？
就不怕一群還沒灶台高的小朋友們，切著手，燙著自個了嗎？
梁吟秋驚訝得眼睛瞪圓了：「哈？你是說，想要讓黃廚給全園的小朋友們上廚藝課？」
麥林潔笑著搖搖頭，解釋道：「梁園長，請允許我糾正你一下哈，這不僅僅是我個人的要求，而是我們哆來咪幼兒園所有小朋友家長們的集體願望。我只是被大家選出來的代表，來向您表達我們的共同期望。」
梁吟秋沉思了片刻，腦海中浮現出今天小（4）班的菠菜發糕——那可是黃駿親手指導小朋友們製作的成果。
想到這裡，她開始覺得家長們的提議並非空中樓閣，也許真的可行。
但是吧…
前提條件得黃駿點頭才行啊！
她認真地回應：「我明白了，麥主席。你們的提議我已經收到，這確實是一個值得考慮的想法。不過，我現在還不能立刻給你答覆，我需要先和黃廚溝通一下，聽聽他的想法，同時考慮如何安排才最合適。」
麥林潔連忙表示理解：「梁園長，您說得對，這事兒得慢慢來，急不得。我們家長們都盼著黃廚能點頭呢，孩子們要是能跟著他學點廚藝，那可真是個大好事兒。」
梁吟秋微笑著回應：「放心，我會儘快把這事兒辦好，給你們一個滿意的答覆。也謝謝你們和所有家長們這麼熱心，為我們幼兒園提出了這麼有價值的建議。」
麥林潔高興地說：「那就太感謝梁園長了，我們家長們都非常期待您的好消息。」
「好的，那我們就先聊到這裡，我會及時和你們聯繫的。」
梁吟秋掛斷了與麥林潔的電話後，沉思了片刻，便再次輕劃手機屏幕，撥通了黃駿的號碼。
電話很快就通了。
黃駿的聲音從電話那頭傳來：「喂，梁園長，找我有什麼事嗎？」
梁吟秋直截了當地說：「黃廚，是我。實際上，有件事情我想和你探討一下。剛才園家委會主席代表全園的家長們向我提出了一個建議，他們希望你能給小朋友們上課。」
「嗯！嗯？」
黃駿差點從沙發上跳了起來，下意識地以為自個耳朵聽岔了，一臉不敢置信的問道：「梁吟秋，你在說什麼？讓我教小朋友們上課？我一個廚師能教小朋友們什麼啊？難不成還要教他們怎麼做菜？」
梁吟秋耐心地解釋：「黃廚，家長們確實有這個意思。他們覺得你不僅廚藝精湛，而且對孩子們有愛心，希望你能夠給全園的小朋友們上廚藝課。這是家長們共同的請求，我也不好直接拒絕，所以想聽聽你的看法。」
這些話一字一句地落在黃駿的心頭，讓他清楚地意識到梁吟秋並沒有和他開玩笑。
雖說他今日確實有過教授小朋友廚藝的經歷，但那只是針對個別孩子，情況相對簡單。
但一想到要為全園的小朋友授課，黃駿不禁感到肩上的責任重大。
這不僅僅是一個教學任務，更是一場關於安全、耐心與創意的全方位挑戰。
特別是安全方面，必須萬無一失，不能有絲毫馬虎。
儘管他已經在園內兼任講師的職責，但開設專門的廚藝課程，特別是針對小朋友，這對他來說確實是一個全新的領域，需要他投入更多的時間與精力去準備與規劃。
再說，小朋友們真想學，那也得是十歲左右吧…
想到這裡，黃駿不禁有些犯難。
他誠懇地對梁吟秋說：「梁園長，這事兒我得好好想想，畢竟為全園小朋友上課，不是小事，得慎重考慮。」
梁吟秋理解地說：「當然可以，黃廚。這確實需要你仔細考慮。我們不急於一時，你什麼時候考慮好了，我們再進一步討論。」
「好！」(本章完)