從訓犬的角度出發，用英文訓犬有著明顯的優點。
英文訓犬的優點是英文單詞的發音短促有力，更容易讓狗記住，不容易混淆。反觀中文，則相對複雜，音節太多。
在中文的語言環境中，如果把狗放在嘈雜的環境下，尤其還是輔助犬的情況下，路人可能因為好奇對狗發出指令，輔助犬可能無法分辨出是不是狗主人下達的命令，而錯判命令，就有可能會造成一些事故。
但是在中文的語言環境下，用英文訓練的弊端也十分明顯。這個弊端並非是來源於狗，而是人。
作為孤獨症兒童的輔助犬，不只是要對狗進行一定訓練，還要對人進行一定程度的培訓。像小笑奶奶這樣的條件，余弋香就必須掌握所有的英文命令，但這無疑是增加了輔助犬和人的匹配難度。
思來想去，張從文最終還是決定選擇用中文進行訓練。
小笑奶奶的年紀大了，對新事物的接受能力有限，更何況作為小笑的輔助犬。如果哪一天小笑的情況轉好，小笑想用中文對輔助犬進行下達命令，也更容易一些。
「張從文，你說咱們給這隻小下司犬取什麼名字好？」
犬語訓犬基地中，宋佳偉打斷了張從文的思路。
三人圍成一團，看著帶回來的下司犬，格外喜愛。
「叫花明怎麼樣？」朱輕硯說道。「山重水複疑無路，柳暗花明又一村。這個名字也有希望的含義。」
宋佳偉搖搖頭，表示不妥。否定道：「名字倒是不錯。唯獨就是有點像小母狗的名字，這隻小下司犬是一隻小公狗，不太妥當。我看要不就直接點，就叫希望。」
朱輕硯有些嫌棄：「倒是直白了，就是不像是狗的名字。要不叫雲開？莫道浮雲終蔽日，總有雲開霧散時。」
「這個好。」宋佳偉說道。「名字好聽，還有詩意。你倒是也給我提供了思路，我覺得叫燎原也挺合適。我看過下司犬這種犬種長大了的樣子，那叫一個潦草。所以我覺得星星之火可以燎原這句更貼切一些。」
「寓意是不錯。就是單把燎原這兩個字拿出來就有點中二了吧。」朱輕硯說道。
宋佳偉也認可朱輕硯的說法，嘿嘿一笑：「就當個備用嘛。可以再想想有沒有其它的。」
兩人絞盡腦汁開始想這隻小下司犬的名字。不知為何，他們此刻卻陷入了一個怪圈。總想從詩句中尋找合適的名字。
「新雷怎麼樣？霸氣，符合一隻公狗。萬紫千紅安排著，只待新雷第一聲。」
「有些過於鋒利，不好，不好。雪芽怎麼樣？」宋佳偉翻出手機。「殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。」
「雪芽倒是不錯。正好能配上它這一身白毛。」朱輕硯點評道。「要不就這個？」
宋佳偉還是有些不太滿意：「要不再看看？」
兩人嘴裡不斷蹦出詩句。知道的是給狗起名字，不知道的還以為是在開詩詞鑑賞大會。
可有的時候就是這樣。可選擇的東西少的時候，很容易就能從中選出自己想要的。一旦可選擇的選項多了起來，人們就會變得有些貪心，總想要找到更好的。
結果到頭來卻沒有一個滿意的，在滿目琳琅中漸漸迷失。
兩人商量了半天，最終也沒有商量出一個結果，倒是把自己這些年所會的詩句全都抖落了出來。
不得不說，宋佳偉在文化方面和朱輕硯相差還是很大。到了最後都是朱輕硯在想，宋佳偉在一旁點評。
無奈之下，兩人最終還是把決定權交到張從文手中。
「從文，你看我們起的這些名字里，你最喜歡哪一個？」宋佳偉問道。
「……其實，我早就想好了名字。」張從文有些看著兩人起名字的時候那麼起勁，有些不想打擊對方。
「靠！你早說啊，害我們想了半天。肚子裡的那點墨水全吐出來了，就差吐苦膽汁了。」宋佳偉憤憤說道。
張從文也很委屈：「你們也沒問我啊。」
宋佳偉比了個中指。
朱輕硯問道：「你起的是什麼名字？」
張從文想了想：「我想的名字沒有你們那麼有詩意。就叫它大聖吧。」
「靠靠靠！」宋佳偉叫了起來。「我還以為你想了什麼好名字，結果就這麼一個破名。還不如我們取的那幾個呢。」
朱輕硯此次卻並沒有認同宋佳偉的說法，而是說道：「我覺得這個名字可以。小笑喜歡看西遊記，也喜歡孫悟空，叫大聖很合適。而且西遊記本身也含有反抗精神，十分貼切小笑現在的狀況。」
雖是朱輕硯這麼說，宋佳偉依舊不願意給這隻小下司犬取這麼個名字。奈何少數服從多數，最終也只能答應了下來。
於是，這隻小下司犬的名字就這樣定了下來，就叫大聖。
朱輕硯開心的將大聖抱在懷裡，雙手握住它的兩個小前爪，晃呀晃的：「以後你就叫大聖了知道嗎？」
名字定下來，下一步就是開始對大聖進行訓練。
訓練孤獨症輔助犬，首先需要讓其掌握聽懂包括隨行、坐、停等三十個左右的基礎技能，同時還要掌握錨定、深度擁抱、安撫這三個高級技能。
孤獨症兒童經常會出現突然亂跑的情況，為了防止孤獨症兒童走丟，通常都會在孤獨症兒童的腰間與輔助犬身上牽上一根牽引繩。
一旦輔助犬感覺到牽引力異常，輔助犬就要迅速停下，定在原地，用自身體重防止孤獨症兒童亂跑。
而安撫和深度擁抱這兩個技能，也十分重要。
比如深度擁抱。孤獨症兒童情緒崩潰時，輔助犬會用前肢「抱住」孤獨症兒童，用自身體重控制孩子，阻止其做出傷害自己或他人的事情。直至對方的情緒穩定下來。
安撫的作用顧名思義，主要是用來安撫孤獨症兒童的情緒。一旦孤獨症兒童的情緒出現異常，輔助犬就要馬上走過去，把自己的腦袋放在對方的手上或者腿上，示意孩子撫摸自己。以此來安撫兒童的情緒。
這三個高級技能雖然是孤獨症輔助犬必須掌握的三個核心技能，但對大聖來講，現在進行這三個高級技能的訓練還為時尚早。
現在張從文要做的，只是對大聖進行基礎的訓練，同時觀察這大聖的性格。
雖然大聖被張從文選定為孤獨症輔助犬的預備犬，但並不代表它就一定能當上輔助犬。張從文還需要對大聖的脾氣性格進行長期的觀察。
就比如攻擊性這一項。無論什麼原因，只要大聖表現出任何一丁點的攻擊性，就代表著它不適合作為輔助犬進行訓練，只能重新挑選新的狗。