滾滾也樂得享受李世民的服務。
甚至還覺得李世民手笨，剝起來慢得很，不滿地揮著自己的爪子，在李世民的身上輕輕敲打著。
雖然滾滾收斂了力道，可它畢竟是熊，打得李世民一晃一晃的，周邊的侍衛看得膽戰心驚，生怕滾滾一個不注意，就掀翻了李世民。
等李世民把這一盤餵完，他自己才吃了兩三個，剩下的全都進了滾滾的肚子。
滾滾一瞥盤子，裡面空蕩蕩的，立馬閉上嘴不認人，轉過身子，屁股朝著李世民，吧唧吧唧地啃起了竹子。
李世民一挑眉毛，輕輕踹了滾滾一下：「你這小沒良心的。」
滾滾回贈李世民一臉竹葉作為回禮。
一人一獸打鬧了起來。
好一會後，李世民轉頭一瞥，客人們桌上都滿了起來，劉景先也不再接客，這讓他愣了一下。
好像暫時沒有新的客人了，怎麼尹煊還沒出來。
他這麼想著，一回頭，就被嚇了一大跳——尹煊就這麼沉默著站在他的身後，一句話也不說，不知道他已經站了多久。
「你什麼時候出來的？」李世民被嚇得聲音都有些失真，一屁股撞到滾滾身上，滾滾被嗆了一下，又一屁股把李世民給拱了出來。
尹煊面無表情：「從你給滾滾餵栗子的時候就出來了。」
李世民拍著自己胸口，給自己順著氣，沒好氣地說道：「你這樣很嚇人好麼。」
「看你伺候滾滾挺有意思的，就不忍心打擾。」尹煊擺了擺手，很沒所謂地說道，「雖然笨了點，但滾滾還挺享受的。」
「你要不告老還鄉吧，專門過來伺候滾滾，我可以允許你吃白食。」
李世民瞪圓了眼，詫異地看著尹煊。
你小子可是知道我身份的！
雖然沒挑明就是了。
你讓一個皇帝告老還鄉過來伺候一頭滾滾？雖然它的確可愛，但和皇位比起來還是稍微差了一些的吧。
好一會李世民才反應過來，哦…這應該是在和自己開玩笑。
很有尹煊的風格。
尹煊翻了個白眼，看到李世民那突然變得嚴肅的臉色，就知道他又想差了，不耐煩地揮了揮手，開口問道：「今天打算吃什麼。」
李世民一擺手：「不急著吃飯……」
他的話還沒說完，就被尹煊一聲驚呼打斷：「今個太陽從西邊升起來的，你竟然說不著急吃飯？」
李世民臉一黑：「去，我看上去像是個吃貨麼。」
「啥事又要麻煩我？」尹煊嘿嘿一笑，生硬地轉開話題。
李世民朝後院一伸手：「這裡不是說話的地方，走，到後院去。」
到後院去？
尹煊有些驚訝，這種做事風格可一點都不像李世民——就是當時說要打高句麗，那都是在食肆里，大大方方地說了出來。
現在要小心翼翼，到後院裡去？
得是多見不得人的事，啊呸，得是多大的一件事。
尹煊跟著他走到後院。
滾滾也跟著進來，抓著竹筍吧唧著啃著。
李世民看了他一眼，頓了一下，然後開口說道：「不是快至科舉了嘛……」
尹煊再一次打斷他的話：「還有將近一年的時間。」
李世民嘴裡的話戛然而止，他沒好氣地看了尹煊一眼。
現在這么正經的時候，能不能讓他把話給說完！雖然他剛才說的的確是有些小問題，但作為一個引子，這句話一點都不重要的好麼。
「聽我說，不要插嘴。」李世民嘆了口氣。
他整理了一下情緒，又重新開口：「現在不是快科舉了……算了。」剛才尹煊的那句話，把他滿肚子的思緒都勾到了時間上。
一說起這句話，他就想到離科舉其實還有將近一年的時間。
這句話怎麼就都說不出來了。
李世民深吸了一口氣：「不說這個了，昨天朝堂上，陛下布置了一樣東西，讓我們去寫一篇有關讀書人的文章。」
尹煊點了點頭。
李世民接著說道：「現在大唐疆域還在擴張，科舉選拔出來的這些人才都尚且有用，可等到大唐疆域固定下來，科舉選拔的人才溢出了怎麼辦？」
「陛下要我們寫的就是這樣的一篇文章。」
「昨天晚上到今天，我思考了一下，有幾個想法，但我自己琢磨不准，所以說出來，你且來幫我看看？」
尹煊又若有所思地點了點頭。
李世民臉色一僵，輕輕推了尹煊一下：「你倒是說話啊。」
「你不是讓我不要插嘴的？」尹煊瞥了他一眼，很是奇怪，一臉無辜。
李世民一拍腦袋。
他算是對尹煊束手無策了，輕聲又嘆了口氣，頗有些無奈地繼續開口：「我目前是有一個想法。」
「你看，孔家不是辦公學了？」
「雖然目前公學只是在長安幾處試點，花費雖高，但勉強還在朝廷的承受範圍之內。」
公學這東西的花銷…可比李世民、孔穎達之前想的高了好幾倍，也正是因為如此，李世民姑且只是在長安、洛陽，這大唐最繁華的兩地開辦了公學。
洛陽那邊的公學，數量甚至還不到長安這邊的一半。
都是幾鄉之地共用一所學校，孩子們要讀書，都要走上好幾里山道。
「現在朝廷又多了高句麗這塊地盤，安西的商路也越發繁盛起來，朝廷手裡現在並不算缺錢。」
對而今的大唐而言，是處於一種被全世界供養的局面。
像是大唐這些基礎工業所用的鐵礦石、木材，還有供養大唐人口所需的糧食，都是從各國賣入進來的。
而大唐所需提供的，無非就是銅錢——甚至連銅錢都不用，那些商賈反正只認尹煊的紙鈔，讓尹煊印鈔就是了。
有了錢，李世民的底氣就很足。
「所以我是覺得，能不能在公學的基礎上更進一步。」
尹煊輕輕點了下腦袋：「更進一步？」
李世民頷首：「對，現在的公學不是只學六年，按照你所言之內容，那些不都是基礎教育？」
「我是覺得，應該再在上面，弄一個進階的教育。」
「比方說，現在孩童所讀蒙學稱之為小學的話，那…再進一步，便稱之為中學？」