名家風範，獨醒醉翁
第一節 寒門才子初長成
多年的徹夜苦讀終於有了回報，他從書海中抬頭時，卻發現天色已經微白了。
看著窗外漸漸落下的星辰，任清風輕輕拂過面龐，他感到一絲愜意。
天邊的墨色有些淡了，淺淺的白色緩緩漫了上來，推開夜的幕，還世界一片光明。
一
推開歷史的大門，向前，再向前，我們看到了一座院子。院子不大，外面是灰色的牆，裡面有大小几間屋子，上面覆蓋著綠色的瓦片。院子裡種著幾棵樹，風起時，樹冠輕輕晃動，給院子添了幾許生機。
這裡是綿州（今四川省綿陽市）邊一座貧窮的小縣城，院子的主人是這裡的推官——歐陽觀。北宋景德四年（1007 年），歐陽修就出生在這裡，父親歐陽觀和母親鄭氏為其起名為歐陽修，表字永叔，意為修身養性、福壽綿長之意。
歐陽修四歲那年，歐陽觀被任命為泰州判官，舉家遷往了泰州。歐陽觀為人嚴謹、處事嚴格，為了避免造成冤假錯案，他對每個案件都仔細推敲。一個深夜，鄭氏見他對著案卷嘆氣，便抱著歐陽修走到他身邊，輕聲詢問他是否遇到了煩心事。歐陽觀說，他研究了這個案件的所有細節，也沒發現任何漏洞，看來這名死刑犯確實沒有生還的機會了。
當時的歐陽修還很小，自然聽不懂父親話中的意思，也看不懂父親眼中的遺憾。然而，歐陽觀的這種心性卻遺傳給了他，所以他當官之後，也一如他的父親——愛民如子，謹慎為人。
然而，到達泰州不久後，歐陽觀便染上了重病，不治身亡。鄭氏一手抱著僅僅三個月的女兒，一手牽著剛剛四歲的兒子，心中無限悲痛和愁苦。歐陽觀一生清廉，家中既沒有什麼積蓄，也沒有土地房產。如今，他撒手人寰，家中沒了經濟來源，鄭氏要如何才能帶大這兩個幼小的孩子呢？
在當時，身為婦人，只能做奶娘、廚娘之類下人的工作，且不說鄭氏出身沒落望族，做不了粗活，關鍵是兩個孩子都太小，若是她出門幹活，孩子們怎麼辦？思前想後，鄭氏決定帶著兩個孩子投靠他們在湖北的叔叔歐陽曄。
歐陽曄非常疼愛這兩個孩子，非常想盡其所能照顧好兄長的一雙兒女和他的遺孀，無奈他只是一名小小的地方官，沒有太多俸祿，所以常常心有餘而力不足。鄭氏明白歐陽曄的難處，她對小叔子的收留非常感激，於是主動分擔起家務，一家人倒也過得很和睦。
鄭氏出身大戶人家，知書達理，性情溫婉且堅強。生活安定下來之後，她便開始教歐陽修識字。富貴人家的孩子識字，有先生、有書本、有書桌、有筆墨紙硯，這些，歐陽修都沒有。他有的只是親切耐心的母親、一支荻稈和一片沙地。但他從不感到委屈，反而很喜歡這樣寬闊隨性的學習環境。
每到傍晚時分，鄭氏都會將歐陽修帶到那片沙地邊。她一手抱著尚在襁褓中的女兒，一手緩慢地用荻稈在沙地上寫下一個字，然後耐心地給歐陽修講解字的意思，並帶著他讀。歐陽修十分聰慧，字的讀音和意思，他聽過之後便不會忘記，而字的樣子，他看了一陣之後便能牢牢記住。
鄭氏見歐陽修記住了地上的字，便輕輕擦去，再寫下新的字，繼續教他識字。就在這樣的一畫一抹中，歐陽修認識了許多字。他也開始拿著一支荻稈，學著母親的樣子一筆一畫地在沙地上練寫字。雖然不如在紙上寫得方便省力，卻也多了一份樂趣。
隨著歐陽修漸漸長大，他已經不滿足於單單識字，他喜愛讀書，尤愛將自己喜歡的書一遍閱讀一邊抄寫。但由於家貧，只能向當地好心的讀書人借閱，他的一位好友李堯輔家境殷實，是城中的大戶，家中藏書頗多，為他讀書提供了極大的方便。歐陽修少年時一直珍惜的《昌黎先生文集》就是李家老爺所贈。
在閱讀中，歐陽修的文學修養日益提高，心思也日漸細密，能夠寫出如成人般有深度和內涵的文章。他的叔叔歐陽曄讀過他寫的文章後，心中大喜，對他的作品大加讚揚。看到侄子年少有成，歐陽曄深感欣慰，他想，若是哥哥九泉下有知，自然也會欣慰的。
二
北宋年間，發展最快的便是文化，這一切都要歸功於宋太祖趙匡胤。宋朝以前，人們重武輕文，有「握軍權者得天下」之說。趙匡胤雖行伍出身，卻對書籍有著特殊的喜好，平日裡只要有空閒，便書不離手，即使出兵打仗，也會隨身攜帶許多書籍。
書中自有錦囊妙計，讀的書多了，趙匡胤意識到，之前的朝代之所以會出現兵權之爭，便源於朝廷過於重武輕文，以至於百姓只懂得用武力解決問題。
於是，建立宋朝之後，他為了社會安定，決定一改舊制，提倡重文輕武。
為了讓人們意識到從文的重要性，趙匡胤推出了「偃武修文」的政策。
他不斷提高文人的地位，對他們禮遇有加，增加科舉錄取名額，並宣布「不得殺士大夫及上書言事人」。
趙匡胤的後人們也謹遵其制，全力發展宋朝的文化事業。宋太宗趙光義推行了「文官制」，積極鼓勵文人參加科舉考試，入朝為官，於是「讀書為做官」
的觀念開始在文人中彌散開來。考取功名，入朝為官，成為大部分宋朝學子讀書的唯一目的。
成長於這種環境中的歐陽修，自然也將考取功名視為人生大事。轉眼間，歐陽修十七歲了。他知道母親和叔父將他撫養成人不易，明白自己若是能早日考取功名，既能讓他們心安，也能讓他們的生活過得好一些。於是，歐陽修決定入京趕考。
在當時，學子們在入京參加考試之前要經歷多場考試，一如當今最常見的各種海選。
北宋天聖四年（1026 年）秋，在經歷了第一次的失敗後，歐陽修終於不負眾望，通過了鄉試。這個結果令全家人都非常喜悅，歐陽修自己更不必說。
那年冬天，歐陽修滿心興奮地收拾好行囊，帶著家人的期冀和對未來的嚮往，離家前往汴梁，參加禮部考試。
初次隻身一人離家，歐陽修對外面的世界充滿了好奇。他對沿途的一切都感到新鮮，汴梁的繁華更是讓他驚訝，尤其是那些華麗的高樓，是他在隨州從未見到過的。
六曲雕欄百尺樓，簾波不定瓦如流。
浮雲已映樓西北，更向雲西待月鉤！
——《高樓》
離家時，歐陽修是激動的；到達汴梁後，他是好奇的；離開汴梁時，他的心情是低落的。未能通過這次的禮部考試對於歐陽修而言又是一次打擊。到達汴梁時，雖然「楚天風雪犯征裘」，可心中那希望的火焰卻沒有讓他感到一絲寒冷，如今雖已是春末夏初，他的心裡卻瀰漫著涼意。
楚天風雪犯征裘，誤拂京塵事遠遊。
謝墅人歸應作詠，灞陵岸遠尚回頭。
雲含江樹看迷所，目逐歸鴻送不休。
欲借高樓望西北，亦應西北有高樓。
——《南征道寄相送者》
京城的經歷讓歐陽修意識到，讀書多年，自己只學會了書本上的東西，而且隨州地處偏遠，文化水平相對落後，自己若是想學到更多東西，必須走出去，外出求學。漢陽就是他求學的第一站，因為那裡有一位他仰慕已久的文人——胥偃。
胥偃是漢陽的知軍，歐陽修在拜見他之前，用心撰寫了一封書信，並隨信附上了許多自己的作品。信箋遞去之後，歐陽修便焦急地等待著胥偃的回覆。
胥偃讀過歐陽修的信和作品後，對這個年輕人非常欣賞，立刻將歐陽修請到府中，並備好了豐盛的酒席招待他。在席間，胥偃得知了歐陽修的身世，欣賞之餘又多了幾分憐惜，於是邀請他住到府上，並親自指導他的學習。對此，歐陽修喜出望外、感激不盡。
接觸得越久，胥偃越是賞識歐陽修。同年冬天，胥偃得到晉升，入京為官，便將歐陽修一併帶到了京城。在京城，歐陽修過的是一種不同的生活。當時的士大夫家中常常設宴，招待好友，一群人坐在一起飲酒談天、討論文學。胥偃也是如此。每當家中宴請賓客，胥偃都會叫上歐陽修陪侍，他得以被引薦給許多名公巨卿，有幸與許多上層人士結識。
一次酒宴中，歐陽修突然被眼前的景象打動了，那桂樹上懸掛的雨滴，那枝頭飛舞的鳥兒，那靜靜綻放的花朵，以及穿梭在花朵之間的蝴蝶……一切都是那樣和諧美好，他的心裡不由得湧出一串美麗的句子，令他無法抑制而要將它們書於紙上。
桂樹鴛鴦起，蘭苕翡翠翔。
風高絲引絮，雨罷葉生光。
蝶粉花沾紫，蜂茸露濕黃。
愁酲與消渴，容易為春傷。
——《小圃》
一首詩書寫完畢，在座的賓客無不讚嘆歐陽修才華出眾。之後，歐陽修頻頻在宴會上創出佳作，一時名動文人圈，許多人都知道了這位胥偃府中的少年才子。
沒過多久，歐陽修再一次在另一場雅集中展現了他的才華，以他獨特的觀察力寫下了《早夏鄭工部園池》一詩。
夜雨殘芳盡，朝暉宿霧收。
蘭香才馥徑，柳暗欲翻溝。
夏木繁堪結，春蹊翠已稠。
披襟楚風快，伏檻更臨流。
不過，小有名氣並沒有讓歐陽修沾沾自喜，相反，他的心中感到了更大的壓力。胥偃待他很好，可無論如何好，他都是寄人籬下。雖然父親過世之後，他就一直過著寄人籬下的日子，然而歐陽曄畢竟是他的親叔叔，胥偃卻只是一個欣賞他才華的長者，那感覺，自然是不同的。他不貪圖於此時的小有名氣，日夜苦讀詩書，準備迎接即將到來的國子監廣文館入學考試。功夫不負有心人，北宋天聖七年（1029 年）春，歐陽修以第一名的成績考入了國子監。
國子監是一所官辦學校，其中的廣文館專門招收想要考取進士的學生，其課程也都是針對進士考試而設的。半年的學習生活令歐陽修受益頗多，而國子監解試考試中又一次名列榜首的歐陽修，順利獲得次年春天參加禮部考試的資格。
多年的徹夜苦讀終於有了回報，他從書海中抬頭時，卻發現天色已經微白了。看著窗外漸漸隱去的星辰，任清風輕輕拂過面龐，他感到一絲愜意。天邊的墨色有些淡了，淺淺的白色緩緩漫了上來，推開夜的幕，還世界一片光明。
簾外星辰逐斗移，紫河聲轉下雲西。
九雛烏起城將曙，百尺樓高月易低。
露裛蘭苕惟有淚，秋荒桃李不成蹊。
西堂吟思無人助，草滿池塘夢自迷。
——《曉詠》
清晨的第一縷陽光讓歐陽修心中湧出了希望——對未來的希望、對功名的希望、對事業的希望。懷著這種希望，北宋天聖八年（1030 年），他參加了禮部考試。此次禮部考試的主考官是有著「太平宰相」之稱的晏殊。晏殊博學嚴謹，由他負責的考試，其難度可想而知，他出了一道「司空掌輿地圖賦」的題目，其關鍵不在於解題而在於發現題目中「司空」一詞的漏洞。參與考試的眾生中唯有歐陽修發現其中端倪，並向晏殊提出了自己的疑惑。
待到揭榜之日，歐陽修第三次名列榜首。按照當時的慣例，考生當以門生的身份拜見主考官，於是歐陽修整理衣冠，畢恭畢敬地前去拜訪了晏殊。
自從上次一見，晏殊便對歐陽修有了極深的印象，也時時惦記著這位瘦弱少年，只是由於各種不便，他沒能打聽到這位少年的姓名，也沒機會得知這位少年的情況。當聽說第一名的考生來拜見自己時，晏殊的心中還不由得想，不知當初那位看懂自己題目的少年考得如何。當他見到歐陽修後，便突然安心了。
接連三次高中激發了歐陽修的鬥志，也增強了他的信心。參加殿試時，在殿堂之上，歐陽修針對當時朝中的奢靡之風寫下了《藏珠於淵賦》，其文論據確鑿、條理清晰，對奢靡之行為直言進諫、毫不留情，文中凜然之氣盡顯。
之前的幾次成功讓歐陽修有種預感，自己此次也能高中，為了迎接即將到來的消息，他還特意準備了一套新衣服。誰知，當晚同學中年齡最小的王拱辰一時興起，穿著他的衣服開起了玩笑，並說：「為狀元者當衣此。」沒想到，一語成真，最後王拱辰考中了狀元，歐陽修卻只考取了第十四名。他心裡自然有些遺憾，不過一想到終於能夠承擔起母親和妹妹的生活，能夠有資格追求自己心裡的夢想，他又立刻喜悅起來。他心裡那份對文學的熱愛和嚮往，又一次涌動起來，推著他一路向前。