第97章 元首的凝視

  第96章 誰的眼淚在飛

  考場裡死一般的寂靜。

  大部分人抬起頭來看了一眼,又埋下了頭。

  他們現在也沒什麼心思看熱鬧。

  一個個心裡慌得一匹。

  監考老師過去掐了掐人中,醒不過來,趕緊呼叫巡場老師來將女生抬走。

  方宇趁亂喵了一眼她的試卷。

  還在18題上。

  不過,卻是一片空白。

  好傢夥,80分鐘才做完選擇題和填空題……

  方宇的心裡忽然得到了一點安慰。

  原來被蹂躪了的,不只我一個啊。

  不過,也沒啥值得高興的地方。

  這套卷子,別說滿分了,他連上115分都懸了。

  150分得115分,相當於100分的卷子考了70分。

  方宇心態崩了。

  作為一個學霸,而且是錦城七中用來圍剿秦縵縵的學霸,他的學科綜合能力非常強。

  數學,雖然比不上那些競賽生,但在高考這個層面上,他也是次次滿分的存在。

  要是哪次數學下了145分,都可以自愧到滴淚縱橫。

  但是現在?

  自己居然在高考的考場上,和別人比爛?

  19題,很是新穎,函數和分類討論題,這是他們這屆舊教材不曾涉及的問題。

  往常要是遇到了,方宇會覺得這是個可愛的小東西,很有意思。

  但是現在,他連罵娘的力氣都沒有了。

  小題大算,大題超算是吧!

  ……

  此時的江旭東腦門子上全是汗。

  他以為幾天前,學校出的那張卷子已經夠煩了,沒想到這張卷子更噁心。

  客觀的說,現在高考這張試卷,比起前幾天的那張試卷,難度要小。

  但是特麼的計算量大啊!

  競賽生出題,雖然角度刁鑽,讓你氣的吐血。

  但是他們強調的是解題思路,在計算上要求並不大。

  甚至,很多題的計算非常簡單,只要思路對了,巧算之下,答案瞬間而出。

  此刻的他很是慶幸。

  幸好這幾個月聽老么講過不少高數真理彈。

  選擇題半算半靠高數真理彈轟,第15題填空題就完全是四色定理直接出答案。

  看到第18題時,江旭東很清楚,以這張卷子的調性,他再無可能考出平時145+的水準。

  這個時候只能轉變思路,跳過難題,先把簡單的做了。

  汲取了上次考試的教訓,他直接看向最後兩道大題。

  21題,直線方程轉圓錐曲線,很一般的題目。

  甚至,江旭東認為,這道題的難度壓根兒就不應該出現在這張卷子倒數第二題的位置上。

  有點不配啊!

  完全對不起這張變態卷子的調性。

  他心裡有些抓毛。

  是不是自己進誤區了?

  沒有看見隱藏的條件?

  出題的變態會這麼好心?

  反覆讀了三遍後,江旭東一咬牙,直接開做。

  錯了就錯了,老子就這個水平,完全看不出來陷阱。

  老么那句話怎麼說的來著?

  萬物皆可洛必達,洛不動,強行洛。

  現在老子就這麼A了,錯了當正確的做!

  刷刷刷,幾分鐘不到,他便啃下了這道題。

  ……

  第22題,高考壓軸題。

  坐在座位上的唐芊影啃著手指,小臉上掛滿了難以置信的表情。

  數列計數問題。

  我芊影大人,居然會做這道壓軸題?

  這是我這個學渣應該做的題嗎?

  看著鐘上面的時間,漫畫眼布靈布靈兩下,她決定高攀了。

  楊輝三角。

  這是她們舊教材裡面沒有的,但黎叔和臭弟弟講過。

  好簡單!

  沒花幾分鐘做完壓軸題的唐芊影,回過去看第18、20題的空白,心裡不慌了。

  換家戰術嘛,最後兩道題她敢保證全對,前面的沒做起又有什麼關係呢?

  這時,她才優哉游哉的做起第18題。

  至於第20題颱風題,她表示,就當是壓軸題了,自己這個學渣做不起是應該的。

  ……

  4:23分,當另外一個考場裡方宇做完了18題第2小問抬頭看時間時,於一航也抬起了頭。

  不過和快哭出來的方宇不同,於一航的臉上滿是笑容。

  這卷子,出題人真有意思。

  作為全國中學數學界的巔峰,他甚至在做每道題的時候,就可以知道自己哪些好友能做對,哪些好友絕對會錯。

  放下筆的看,眼角餘光瞥了瞥左手邊位置上的那道身影。

  他和卿雲被分到了一個考場,一左一右。

  此時的卿雲正抱著手,閉目養神。

  於一航微微嘆了口氣便收回了目光。

  巔峰,有個屁用。

  巔峰之上,才是卿雲。

  數學就是這麼樸實無華的純純比天賦。

  到了後面,天賦的差距,是無法通過努力來彌補的。

  甚至,於一航還知道,卿雲之上,還有秦縵縵。

  很簡單,世紀初的信奧賽雖然冷門,但是在他們這個階層並不是什麼新鮮事。

  沒有紮實的數學功底,信奧賽能獲獎嗎?

  計算機和函數是密切相關的。

  何況,信奧賽以前還有一個別稱:電腦奧數。

  往往信奧賽的最後一道大題,就是函數奧數題在計算機領域的應用。

  秦縵縵在初二的時候,便能拿到信奧賽的國賽金獎,這是何等的……

  變態!

  妖孽都不足以形容。

  別人之所以不參加高中數學聯賽,只是沒必要而已。

  他很清楚,作為一個集團的繼承人,秦縵縵要學的東西有很多。

  競賽拿獎對普通人來說是榮耀,是財富,但對秦縵縵而言,完全沒意義,只是浪費時間。

  閉上眼睛的卿雲,此時也在盤算著每個人的得分情況。

  唐芊影只要不犯傻,應該能拿到90分,這基本打平了平時那些所謂的學霸。

  關於這一點,卿雲完全沒有意外。

  前世便證明了,2003年的數學卷,打的就是做題家的臉。

  數學是思維的科學,思維能力的培養,才是數學教育的目標。

  『題海戰術』、『大運動量』、『見多識廣』、『熟能生巧』,這不是數學的方法。

  這是體育。

  或者說,這不是高考這樣國家掄才大典應有的考察方向。

  儘管後世對2003年的高考數學難度一片詬病,但只有身在學術界才明白,那一年,選出來的全是國家需要的人才。

  很多年輕的總師,都是那一屆的考生。

  砰地一聲響,打斷了他的思考。

  卿雲睜眼看了看,眼裡露出憐憫的神色。

  又是一個。

  這已經是他所在教室的第三個考暈倒的人了。

  巡考老師很忙,但也有了經驗,第一時間便衝進來掐人中。

  畢竟,這個考場裡考暈的不是一兩個。

  卿雲嘆了口氣。

  作為親歷者,他很清楚,是什麼原因。

  高考歷史唯一一次試題泄露,被這屆考生遇上了。

  國家在考前緊急啟動了備用卷。

  出題人是誰,眾說紛紜。

  很多人將矛頭指向了葛軍大帝。

  畢竟,『葛軍出征,寸草不生』,大帝的皇冠,是用無數考生的眼淚鑄就的。

  但是,卿雲很清楚,不是葛軍。

  葛軍出題雖難,但畢竟作為高考命題老師,他的命題是遵循了高考的命題規則的。

  容易題、中檔題、難題,3:5:2是規則。

  雖然在葛軍的手裡會變成難題、更難題、最難題,但依然是按照由淺到深的順序進行編排。

  梯度明顯、難易界限分明。

  但2003年的試卷,卻亂了套,每題都有難點,而且順序亂排。

  讓太多的人在前面花費了太多的時間,後面大題根本沒時間做。

  全國卷的考生,都是舊教材體系下的考生。

  學生頭腦里根本沒有新教材的理念和思維,此時就連很多老師對新教材的理念都需要進一步的認識。

  但出題人則是在新教材體系下出的,只不過改成了老教材的敘述方式。

  一份新教材的理念和思維下出的試卷,讓老教材的考生去考,怎麼可能能考好?

  最重要的是,作為一個大學教授,在高觀點下來看低觀題目,試卷出題人的思維他一眼而知。

  這份卷子,壓根就不是給高考生做的。

  而是國賽複賽的水平。

  高考數學考察的是:「正確迅速的數式運算、變形能力」。

  而競賽數學考察的是:「在熟練掌握運算技能的基礎上,考察學生的探究意識及思維水平。」

  這樣的試卷放在高考場上,就是為難人了。

  既多考了『想』,更多考了『算』。

  不是每個人都有競賽生那樣強大的計算能力和巧算技巧的。

  這套卷子,更像是一群老師一人出一題,比著賽著的玩花活。

  反正是備用卷,權當娛樂了。

  但對可以參加國賽複賽的學生來說,這卷子很普通。

  因為他們已經普遍開始接受高數高觀的思維,且掌握了運算的技巧。

  所謂高考高觀點題,是指與高等數學相聯繫的數學問題。

  這樣的問題以高等數學知識為背景,體現高等數學中常用的數學思想方法和推理方法。

  放在高考裡面,其實備受出題人青睞。

  起點高,落點低,試題的設計雖來源於高數,但解決的方法是中學所學的初等數學知識。

  每年的高考試卷里,至少有10%左右的高觀點題目,用來作為選材的區分。

  但是2003年,這類題目,占了一半。

  對於卿雲這個考場裡最大BUG來說,高觀點題越多,越簡單。

  這份試卷他不到50分鐘就做完了,比平時都還快。

  考場裡眾人的心態,他也很了解。

  90%的尖子生會崩在第18題那道立體幾何上。

  如果是學渣,反而無所謂。

  反正都不會。

  學渣就是前面選擇題不會的蒙一個,填空題試試,大題儘量解決第一問,後面多寫點字騙點步驟分,這是學渣的打算。

  能蒙幾分算幾分,純靠運氣。

  但是尖子生不一樣。

  平常的備考中,他至少做了幾百套試卷,都是那個節奏。

  40分鐘解決選擇填空,後面6道大題,前面4個都不算難,半小時解決,再用半小時好好努力攻最後的大題,還有20分鐘檢查一下。

  這是絕大多數尖子生平常做高考數學模擬卷的節奏。

  但是03年這次不一樣。

  做到第2道大題的時候,尖子生發現時間只剩下40分鐘或者極端點可能只有半小時了,後面的大題肯定做不完了。

  這就讓大多數尖子生心態全崩。

  心裡一慌,自然後面更難了。

  20題,著名的颱風題。

  變態中的變態。

  計算量又特別大,如果還有10%的尖子生沒有在立體幾何那裡崩潰,也幾乎一定會在這道颱風題崩潰。

  真的是徹底崩潰。

  因為99%的尖子生,到颱風題這裡一定要接受沒時間做完試卷全部題目的心理準備了。

  後面的題目,是能做多少做多少。

  最後的結果就是,第20、21、22這3道大題,能做到什麼程度,完全是聽天由命,大多數人都只有一個模糊的思路,寫到哪裡算哪裡。

  甚至,很多人考完了,後面兩道大題長啥樣都不知道。

  所以對於這份試捲來說,大多數靠刷題的尖子生,都只能拿到選擇題10個(50分)填空題2個(8分),大題看緣分能拿到第1、3個的分數,這是80分左右,其它大題的第1問或許能撈到一點分數。

  最終能拿到90分以上,那就是高分了。

  而正常年份,這種尖子生至少可以拿到135左右。

  這種落差你想想看?

  平常你數學模擬考都是135,運氣好可以沖140+。

  然後忽然之間伱最多只能保證拿到90分,差了45分以上。

  這是什麼概念啊?

  西蜀省2002年高考的理科一本線是544分。

  那時的一本線,其實就是211線,一本二本涇渭分明。

  而2003年高考最後理科一本線劃在了488分。

  而且,這個488分,還是人為調整的,往高了劃的。

  也不知道當時西蜀省劃線人的腦子是怎麼想的。

  那年,在西蜀488分踩線調檔的有,武大、廈大、大連理工、吉大、上財、東南大、中財經大學、對外經貿、中政法、中海洋……

  這些學校當年在西蜀的調檔分數線和鄭大、福州大一個水平。

  清北為了維持聲譽,保證自己的錄取分數在600分以上,直接砍掉了25%的志願。

  最慘的武大,在錄取到第三志願還沒錄滿的情況下,只能砍掉30%的志願。

  當然,造成如此慘狀的,還有一個很重要的原因,便是此刻發生在卿雲、於一航考場的一幕。

  「艹你媽的!考個錘子!」

  一聲怒吼在寂靜的考場裡響起。

  坐在靠窗的一個女生,撕掉了自己的試卷和准考證,頭也不回的往教室外衝去。

  能坐在錦城四中這個考點的學生,都是錦城『四七九』三大超級高中的學生。

  在錦城,中考考上四七九,就意味著一隻腳已經邁進了重點大學的門檻。

  在大學擴招還沒嚴重的年代裡,這三所學校每年喜報公布的上線率達到了95%以上。

  且,這個上線是指211線。

  甚至一直到2008年以後,四七九的985率,才跌破了80%。

  不是教育質量的下降,而是大學的擴招,也導致了中學的擴招。

  所以,能坐在這裡的學生,都是驕傲的。

  也許他們在自己的學校並不拔尖,甚至靠後,但也是重點大學的種子。

  放在普通學校里,就是學霸的存在。

  這份試卷,讓他們難以接受。

  高考是個總分遊戲,更是個位次遊戲。

  作為尖子生,他們很清楚,這份試卷會讓哪些人受益。

  數學上的頂級學霸、數量龐大的中等生、學渣。

  頂級學霸不受影響。

  數量龐大的中等生都是一樣的水平,無非是總分普遍下降40分。

  學渣更是笑到不行,他們無非是原來的60-80分變成了40-50分,只降20-30分,反而特麼的還受益了。

  這裡面偏偏沒有他們這種『唯手熟爾』的尖子生。

  因為無論文理科,在世紀初,都是數學在拉開差距。

  現在差距拉不開,還考個錘子!

  趁早復讀!

  於是,又有幾個人默默撕掉了卷子和准考證,起身而去。

  卿雲見狀搖了搖頭,也幸好是2003年,要是換成2012年,撕掉自己的試卷,算作弊。

  不過此時……

  也無大礙。

  只是,他還是長了個心眼,將自己的試卷、答題卡、答題紙牢牢的壓在身下。

  網絡發達的年代裡,曾有報導說有人高考崩潰了,撕了別人的答題卡。

  這個網絡蠻荒的年代,會發生什麼,不好說。

  但小心一點沒大錯。

  監考老師也慌了。

  這種情況,他們從來沒有遇見過。

  一個個呆若木雞的站在那裡,也不知道是該追還是不追。

  巡場老師也是手忙腳亂,一會兒得處理暈倒的,一會兒得處理這種中途棄考的。

  就算棄考也不可能讓他們離開考場,得帶到專門的休息室。

  而且這群考生此時的狀態,也讓他們完全沒法放心,只能留下人手來安撫。

  甚至,漸漸的,休息室都不夠用了。

  這任誰都想不到,高考會出現大面積中途棄考的現象。

  整個考場忙成了一鍋粥。

  ……

  隨著時間臨近結束,考場裡死寂也被打破了。

  沒有什麼交頭接耳,而是一聲聲的哭泣聲。

  此時的窗外,應景的下起了小雨。

  據說,在這一天,考全國卷的大多數地方,天空中都飄著雨。

  也許,老天爺也在為這一屆考生的悲慘遭遇而哭泣。

  監考老師也是無語了。

  高考不是沒見過當場考哭的。

  年年都有的事情。

  往常遇見這樣的情況,在巡場人員的監督下,他們會進行心理疏導和干預。

  但是這麼大面積的哭泣,他們也沒辦法。

  只能視而不見。

  也沒規定說不準考生哭的。

  卿雲想了想,沒有繼續坐下去了,而是選擇了提前交卷。

  看見大家的意見了補充一下說明。

  嗯,我的理解是,畢竟這是一個年代,文2003年發生了很多的事兒,高考這個事兒是繞不過去的,因為他改變了太多太多人的命運。一個魔幻的高考導致了一個魔幻的分數,從而誕生了一個魔幻的錄取結果。很多事情在我們現在後來回去看是一個非常不可理喻的事,但在當時的人要做出這樣的選擇,卻是非常正常的。為啥要交代這麼多,是因為畢竟還是有相當大的一部分的讀者,他就是這個年代的人。這本書的系統讀者人群畫像裡面40歲左右10歲的書友占了30%。

  而我之所以做這麼大的一段鋪墊,也是在為了解釋後續有些人有些事的合理性。隨後是一個人前顯勝的橋段,這個橋段也是需要這部分內容來做鋪墊的,也為主角可以在將來號令全校同學增加合理性。

  (本章完)