第373章 道德分級
可是，不得不說的是，一旦法律弄好了，國家便開始強大了，不光英國如此，就是古代的秦朝也是如此。
大秦之所以能一統六國就在於法治嚴明，有法必行，最後商鞅本人都死在自己所制定的法律之下。
當然，秦朝的法律畢竟是距離太遠，和英國的法律還是不能相與並論的。
1689年，英國修訂《權利法案》，這可說是現代化的開端，正是因為有了這個法案，才有了後來的工業革命。
也使這樣一個島國爆發出巨大的能量，以至於成為日不落帝國。
這部法律最了不起的一點就是限制了國王的權力，這可以說開天闢地第一遭。
如果沒有這個，人類還在封建社會裡掙扎，根本不會進入現代文明。
什麼叫自由社會？
就是人人都受到限制的社會！
封建社會之所以邪惡，就是因為皇權不受限制。
王權受到限制，現代文明緊隨而來，再接著第一次革命爆發開來。
英國攜著先進的法律，先進的技術，撻伐全世界，鮮有敵手，做下了滔滔罪孽。
所以說，英國是文明發端，也是邪惡的發源，因為英國的到來，殺死了多少人，傷害了多少人，這個數字沒有人統計，可只要稍微想想就知道，肯定巨大的聳人聽聞。
而到這裡，英國也不過是踐行第四等級的道德而已。
由此也可見，一個社會的道德提高，也就伴隨著生產力的提高。
因為就算是法治國家，也會進行對外殖民的邪惡性，接下來的第五級道德解決的就是這個問題。
第五階段的道德在國內有很多個翻譯版本，通行的翻譯叫做：社會契約定向！
聽聽，這是人說的話嗎？
這也是國內教育的大毛病，就是那些翻譯的專業人員，他們不是為了傳播知識，而是為了向大家展示，他們自己多麼的了不起，多麼擅長一些佶屈聱牙的詞彙。
這種行為實在太無恥了。
比如，為什麼很多高中生，大學生學不好基本課程？
是因為很難嗎？
絕對不是，而是因為大部分課本都不是用來學習的，尤其是大學課本，根本是編制課本的人員用來炫耀的，炫耀他們知道很多知識。
然後他們故意用含義不明的詞彙寫出來，儘量的為難後來者，讓人無法輕鬆的學會。
一本教材難道不該是為學生服務的嗎？難道不該儘可能的便利學生學習嗎？
本來是該如此，可事實卻不是。
教材編纂者為了獨霸知識，故意給學生設置難題。
像這種翻譯，什麼社會鍥約定向，這就是用來噁心人的，誰能看得懂啊？
教材給學生製造不必要的難題，這就是教育現狀。
張子揚就不會這麼說，第五階段的道德，在他看來就兩個字便可解釋，那就是道義。
為啥要有道義？
因為法律不一定就是正確的。
比如英國的法律規定了如何經營東印度公司，可東印度公司卻是邪惡的殖民公司，殺死了太多人，踐踏了太多人。
在這種情況下，就需要有道義，道義讓人跳出法律的框架審視法律本身。
任何一種東西都分好壞，法律也是如此，就是今天，有些法律是好的，有些法律本身就是惡法。
所以才需要每隔一段時間就對法律進行一定的修改，以適應社會發展的需要。
法律是動態的，好壞參半。
能跳出法律的藩籬，審視法律中的不足，是從良知來審視世界，這是一種自律產生的道德。
英國如果有這種良知，就不會禍亂天下了。
到這種階段，一個人的道德已經極其的高了，可還有最高的一級，那就是公正-——廣泛的追求社會的公平正義。
法律不一定是公平正義的，某個人的良知也不可能是完美的，這時候需要的是用一種愛心去實現公平公正。
這個階段作者說的很模糊，因為現實社會中並不存在這樣的社會，或者說，因為生產力還不夠發達，還無法誕生這樣的生產關係，無法產生這樣的道德完人。
這便是道德的六個階段了，用這種東西來審視道德，就會發現以前認為的很多有道德的人，也不過如此。
比如至聖先師孔子，按這個標準的話，他可不是什麼聖人，只是處於第三等級的道德而已，追求的不過是人際關係的和諧，他最關心的還是別人怎麼看。
一切虛假的東西都害怕量化，道德也是如此，只要量化出來，就會發現那些歷史上了不起的人物也不過如此罷了。
人活著可不是要繼承的！
經常在課本中都會一再的說，要繼承要繼承，這就是在培養傻子。
人類的每一個進步都是立起一道藩籬，只不過邊界擴大了而已，當代生活的人，不是要繼承這道藩籬，而是要打破這道藩籬，開拓新的邊界。
就像科學界，愛因斯坦打破了牛頓！
道德上也是如此，未來肯定還會有更高的道德，這是需要每個人繼續開拓的。
現實社會的可悲是，很多人不但無法開拓道德，本身還生活在極其低級的道德牢籠之中。
秦寶麗就是如此，她的道德水平在第二級，這是三歲到六歲兒童就可以掌握的。
這種低下的道德水平，犯罪缺的只是一個機會罷了。
「道德低下，是一切犯罪的誘因啊！」
把秦寶麗送上警車，張子揚感慨了起來。
「道德？和道德有什麼關係啊？」
許芳芳不解，在她看來，犯罪不過是一念之差造成的，根本沒想過背後的犯罪機理。
張子揚沉默了一下，把道德的六個階段說了出來！
這下，不光許芳芳，李隊長帶著的一批警員也都給震了。
太有文化了吧！
把犯罪的根源都給扒拉出來了。
「六級道德，那我的道德水平是幾級？」
女人就是虛榮，許芳芳想了想，問的是這個，其他幾人也是好奇，好奇張子揚會怎麼評價這位警花。
「勉強是第四級！」
張子揚很誠實，許芳芳確實有維護法律的心志，可也就到此為止了，她心中有太多成見，執著於外在。
「那你呢？你是第幾級？」
許芳芳臉色一黑，她可是聽明白了，第四級可不算高，就是一個工具人的樣子，缺乏思想。
(本章完)
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