「此事，還是爛在心裡，切勿對外亂講。」
叮囑了一番，離別時魏昊再次提醒，「二位，但有遇事不決，立即渡江南下，勿要強自出頭。你家神君不在，也需為其保存家底。」
「哎！魏公放心，我等不是迂腐之輩，這光景太過複雜，越是小心才越穩妥。」
「魏公，有幾個北邊的朋友，聽說以妖身受將左之職，這大夏朝廷……恐是有大變。魏公，您也要注意啊。」
兩頭大熊貓也是擔憂，有魏昊這個勐男在，底氣就是要足一些。
不能用境界等級來判斷，這等勐男，通常都是傳說中的人物。
「放心，我一向都是膽大心細。」
笑了笑，魏昊也不做解釋，以為他是無腦莽夫的，不是被吃了就是被殺了，那些個精怪只要不是太愚昧，一般都不會再來尋死。
至於說真正讓魏昊計較的，反而是人間官場。
好在有汪伏波這等盟友，他也不怕任多。
儘管跟大夏朝廷的人動手，沒辦法以官威迎戰，但拼一口勇氣，他也不懼哪個。
「好了，二位，留步吧，告辭。」
「魏公慢走。」
「留步。」
抱拳拱手，辭別之後，魏昊直接拋出「指南車」，一躍而上，操控「指南車」，直接奔東北漢水而去。
「剛才那車……」
「莫不是『指南車』？！」
「真是『指南車』？！」
兩頭大熊貓面面相覷，有了這車，任你有什麼迷陣，也能走出來，是行伍將左最渴望之物。
不過，真正讓它們在意的，是魏昊居然有！
按照祖上傳說，這可是「軒轅氏」的寶物。
「活閻王啊……真是活得久了，什麼都能見到。」
「魏公也是個厚道人，咱們也需明了，此番人間，怕是真的有大難。」
「但有風吹草動，咱們直接走，斷不可猶猶豫豫。此事，也要提醒府中部眾。」
有些話魏昊是不方便說的，比如說「雲中神君府」內部的號令問題，倘若遇到不可抗衡的力量，是為了「雲中君」的臉面周旋下去，還是趕緊轉移，不可能做到全部統一。
這時候，就需要做出判斷。
當斷不斷反受其亂，這是很正常的事情。
等到一切塵埃落定，是戰略轉移還是不戰而逃，都是視結果而定。
抗住這份壓力的，不是魏昊，而是熊東西和貓南北自己。
魏昊點到即止，盡到人情即可。
路上，把玩著人偶的二公主跪坐車中，哼著小調兒，很是快活得樣子。
這是她第一個娃娃，竹花做的人偶，不同尋常。
最重要的是，這人偶娃娃聽話得很，讓做什麼做什麼。
翻跟斗、打滾、舞槍弄棒乃至學狗叫，都是心隨意動。
「二娘，我以後還要去京城，若我不在身邊時，要記得藏好。」
「爹爹要留我一個麼？」
「我總還是要去考試的，考場內可不能帶著別人。」
「我能去玩麼？」
「有人帶著，總是要好一些，可我認識的人中，不是在打仗就是在準備打仗，大概沒人陪你玩。」
魏昊摸了摸二公主的腦袋，「再有就是夏邑對別人來說是個風景繁盛之地，對我而言，怕不是個龍潭虎穴。」
「龍潭不好玩哩。」
東海龍宮出身，又是「鯨海二公主」，那些個龍潭，在她眼中，自然是逼仄狹小，而且天下龍潭，九成九都是惡龍蛟龍毒龍盤踞，只有為數不多的，才是依郭而存，是親善世人的良善水龍。
這光景二公主智力常識雖說不如以往，但要緊的地方，還是記得。
「便是了，如今到處都是妖魔鬼怪，難保沒有野心勃勃的，想要吃條龍打打牙祭。」
「……」
「還有這龍角，在京城可不能露出來，會有壞人相中就想要割了去。」
「唔！」
二公主趕緊伸手捂住頭上的小角，然後道：「爹爹幫我做個帽子唄……」
「到時候帷幔一套，連一頭紅髮都不露出來，沒人看到，也就少了不少事情。」
說罷，魏昊又道，「不過，總有二娘可以大大方方行走的時候。」
二公主歪著腦袋看著魏昊，不解為什麼會說這樣的話。
「哈哈。」
又輕拍了一下腦袋，魏昊不做解釋，察覺到附近頗有人氣，「指南車」略作閃避，繞過之後，繼續前進。
「這裡應該也曾有過一座縣城，可惜衰敗了，只留下殘垣斷壁，規模也只是個集鎮大小。」
「爹爹是好人麼？」
「是。」
魏昊理直氣壯地回道，「我若不算好人，這世間就沒有幾個好人。」
只不過，好人不代表就是孱弱之人，更不代表不殺人。
這些道理，魏昊沒有跟二公主多說，跟小孩子解釋起來，是比較複雜的。
他們的世界中，是很簡單地劃分好壞，魏昊給一個肯定的答桉，也就行了。
又飛了一路，魏昊遠眺一條大河，此河由西北流向東南，逕自匯入揚子江，正是人間漢水。
兩岸山巒疊翠，溝壑交錯，多有城池散布其中，魏昊此刻遠眺的城池，國運還能加護，四野村鎮也還有地方軍駐紮。
不像有些洞府，妖氛濃烈，完全不適合人類安全生活。
「爹爹，此處我來過哩。」
「噢？二娘來過漢水？」
「水裡不曾去過，這山上卻是去過的。」
趴在車邊，遙遙一指，便見山體上有巨大的石刻，坐北向南，巨大的「綠林」二字，十分醒目。
「這『綠林』之中，莫非有二娘喜歡的東西？」
「溫湯泡著，很是舒服。」
「噢……原來是溫泉。」
點了點頭，抖開地圖，上頭標註的「五溫縣」「五湯縣」都在「綠林」之中，也在漢水流域。
不管是五溫縣還是五湯縣，最出名的除了溫泉，還有一樣，堪稱漢水一絕。
甚至整個大江兩岸，都是獨一份的。
便是「刁民」。
逢災則反，是二縣的傳統。
倘若太平無事，組團除妖驅鬼，也是常有的事情。
和別處捉妖是除妖人帶隊不同，本地捉妖，多少拖家帶口老少一波流。
氣勢洶洶，管你什麼山精虎豹，進山圍山，入水斷水，你虎豹凶暴不曾長了翅膀；你蛟龍蠻橫離不開水澤庇護。
打的就是一個人多勢眾。
往常魏昊在運河上行走，五峯縣進出的刀客，只要不是北地口音的，便是這二縣出來行走的普通壯士。
這些刀客在北陽府賺夠了錢，除了採購物資之外，還會捎帶北陽府的名劍，都是精鋼寶劍，大蛟的皮也能刺穿。
「綠林」中的溫泉，普通人無福消受，多是達官貴人、才子佳人的去處。
但「綠林」中的好漢，普通人則是見識得多了。
民風也因為這種特點，變得越發淳樸。
畢竟，誰也不能保證「綠林」中的好漢會來家中借點東西。
不想借，就得讓「綠林」好漢自己掂量掂量。
「可惜我是來看看漢水的，沒時間泡溫泉，等以後有空再說吧。」
「爹爹專門來看一條河麼？」
「不錯。」
魏昊笑著道，「我跟『天漢』有些交情，想看看能不能從中悟出點功法來。」
「順道看看這本地的民風，是不是還那麼淳樸。」
不能直接駕車闖入，魏昊落地之後，牽著二公主的手直接走路，碩大的斗笠扣在了她的頭上，遮住了龍角紅髮。
只是，才走了一斷路，魏昊就不斷皺眉。
他本以為「刁民」滿地的地方，會好一些，但萬萬沒想到，四野之中居然也廢棄了大量的聚落。
有些殘破的村莊之中，明顯有妖魔逗留過，時間還不短，殘留的妖氣讓魏昊眉頭緊鎖。
「連這樣的地方，都這麼艱難嗎？」
看來，還是得有大軍坐鎮才行，靠著「軍勢」，以及宛若洪流的殺伐之氣，才能驅除妖氛。
個人的悍勇，想要阻擋這種大勢，果然困難。
「爹爹不是要去看漢水麼？」
見魏昊要進城的樣子，二公主有些不解，好奇問道。
「看水，但也想看看人。」
這等民風淳樸的地方，汪伏波十分推崇，說是造反發端的好地方。
當初五缽縣遭到叛軍圍攻，叛軍首領裘天下便是個百戶官，他這個百戶官，就曾在五湯縣、五溫縣流竄過。
「爹爹，這裡好冷清呀。」
「繼續走走，過了山崗，就官道就能抵達縣城。」
魏昊本想呼喚本地山神土地，然而感應不到神祇的氣息，便知道這裡沒有山神土地。
但見村寨聚落的數量，過去不可能沒有。
通常山巒有險要之處，同時人丁還算興旺，總有人祈求大山庇護親族家人，免得入山走丟。
所以山神土地，通常來說都是有的。
沒有的話，一般只有三種情況。
一是山巒不靈且弱，沒有敬仰的意義。
二是神位除名，原本有的，但被三界君王給除職。
三是遭遇不測，或是被滅，或是被逐。
土地被驅逐的可能性不大，因為土地神職責所在，不能走出自己的轄區。
但是山神不一樣，倘若原本山神就是個山精，就有可能遠走他鄉，在他鄉化作「飛來石」。
「日游神也繞開了這裡……」
魏昊本想喊住巡邏的日游神，但想了想且先作罷，牽著二公主的手，繼續邊走邊看。
抱著懷裡的人偶，二公主也是好奇，一雙大眼睛忽閃忽閃，周圍的景色雖然樸素，甚至可以說平平無奇，但跟著爹爹一起走路，仿佛都是樂趣無比。
忽地，遠處有炊煙升騰，還有村寨中的喧譁嬉戲聲，魏昊一愣，旋即將二公主抱起坐在自己肩頭。
大步流星，片刻就躍過山坳，於一處山塘邊上，看見對面有奇形怪狀的屋舍搭建在一起。
「果然民風淳樸，真是好膽色！」
沒有庇護，還敢在野外直面精怪，這要不是好膽色，什麼才是好膽色？
一邊走一邊聽，那聚落裡頭，竟然還傳來了朗朗的讀書聲，就是口音頗為古怪。
「桃之夭夭……」
「桃之夭夭——」
「灼灼其華……」
「灼灼其華——」
有人先說一遍，然後孩童的聲音跟著讀一遍。
可見是教書先生在教本地的孩子。
「之子于歸……」
「之子于歸——」
「宜其室家！」
「宜其室家——」
念完了一遍，學生們似乎開始了自由朗讀。
魏昊笑了笑道：「二娘，這就是讀書，你以後可要讀書？」
「爹爹，『桃之夭夭』是個什麼意思？」
「好像是桃花盛開的意思吧？我也記不太清。」
「爹爹不是讀書人麼？」
「我明算科的。」
「明算科？學什麼的？」
「托勒密定理、梅涅勞斯定理、高斯定理之類的東西。」
「？？？？？？」
很顯然，二公主不感興趣。
「那『灼灼其華』又是什麼意思？」
「大概就是說桃花盛開之後的顏色極為鮮艷，看上去極為美麗。」
「『之子于歸』呢？」
「是說這位姑娘要嫁過門啦。」
「呀~~」
二公主頓時一臉嬌羞，臉蛋頓時紅撲撲起來，然後道，「嫁人羞羞臉……」
但片刻之後，她又好奇問道：「那『宜其室家』呢？」
「古人說：丈夫生而願為之有室，女子生而願為之有家。這『宜其室家』的意思，大概就是祝福夫妻恩愛，家宅平安。」
「哇……」
「是不是覺得很美好？」
「嗯。」
「那就是了，人族就是這麼簡單的，除了自己追求幸福，大多數時候，也會祝福別人幸福。」
「嗯！」
大手牽著小手繼續走路，待走近聚落之後，魏昊原本愉快放鬆的心情，陡然變得複雜起來。
那聚落的屋舍，門樓也好，寨牆也罷，皆是粗木隨意搭建，藤條為繩索，隨便綑紮，瞧著就不是很牢靠。
地基不穩，夯土沒有，這不是一陣風一陣雨就沒有了？
門樓內側有棵大樹，乃是一棵大紅柳，樹下岩板為桌，磚石為凳，坐著先生和學生。
先生穿著貢士袍，氣質高潔；學生光腳丫子小麻衣，機靈活潑。
這本該是非常和諧的山村教書育人景象，然而，問題就出在這「育人」二字上。
因為這先生是個山羊腦袋的老學究，學生們虎豹豺狼蜥蜴狐狸應有盡有。
一教室的妖怪……
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