見蘇雅點頭，安昭將蘇雅Q版上的問號塗掉。【記住本站域名】
而後，他對著蘇雅點點頭。
既然這首曲子對蘇雅有用，那就拿去用好了。
至於版權糾紛啥的，不存在的。
有本事穿越過來啊！
魏琪和蘇雅又疑惑了。
這什麼意思。
這首曲子可以拿來用嗎？安昭不是說這首曲子不是他的嗎？
蘇雅指了指蘭陵王三個字，而後指向安昭，「你的？」
安昭搖頭，「不，我的。」
不是你的也可以用？
她指了指Q版蘇雅，「能用？」
安昭點頭，「用！」
魏琪徹底迷糊了。
這曲子既然不是你的，那你怎麼能替創作者授權呢？
安昭看出了兩人的疑惑，心裡估計她們在擔心版權糾紛的問題。
他在便簽上畫了兩個Q版人物爭奪音樂符號，而後在兩個Q版人物上畫了個大叉，「不。」
「你是說，不會出問題？」蘇雅開口說道。
魏琪和蘇雅面面相覷。
她們有一點搞不明白安昭的意思。
魏琪對蘇雅說道：「怎麼辦？用還是不用。」
蘇雅看了看安昭，而後點頭，「用，幹嘛不用。既然安昭說能用，那就能用。我相信他！」
她朝著魏琪伸出手，「把遊戲公司負責人的聯絡方式給我。」
魏琪一臉嚴肅道：「你要想清楚，要是用了，以後出了什麼問題，你可要承擔法律責任。」
「想清楚了。」蘇雅看著安昭，「連自己男朋友都不相信，那麼我這個女朋友未免也太不稱職了。安昭既然說能用，那就肯定能用。」
「先等等。」魏琪用手機搜索著蘭陵王這首曲子，「保險起見，我先搜一下。」
搜索完畢，網絡上並沒有這首名叫蘭陵王的曲子。
就在她即將關閉手機的那一刻，忽然瞥見瀏覽器下方有條新聞。
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鍋碗瓢盆曲？
莫非是…？
魏琪點開連結，不出所料，正是安昭演奏的蘭陵王。
她看了下方評論，發現這條新聞的熱度高漲。
魏琪連忙搜索關於鍋碗瓢盆曲的新聞。
蘇雅看魏琪不停劃著名手機，奇怪道：「找不到遊戲公司的聯繫方式了嗎？」
魏琪聽到蘇雅的話，抬起頭看向安昭，「有個消息，你想不想知道？」
蘇雅疑惑，「什麼消息？別賣關子了，直接說。」
魏琪手指安昭，「你男朋友火了。」
「啊？」蘇雅連忙搶過魏琪的手機，查看手機上的信息。
魏琪開口道：「這是好事，也是壞事。一旦作曲者看到這條新聞，很有可能站出來。你要是將這曲子授權給遊戲公司使用。那麼，你有可能承受更加嚴重的法律責任。」
她語氣一轉，「當然，這也是好事。只要作曲者不出來，遊戲公司就能蹭一蹭這首曲子的熱度，到時可以適當的讓他們提高酬勞。也可以將這首曲子上傳到音樂平台，流量變現。」
魏琪無法替蘇雅做決定，只能將收益以及風險告訴蘇雅，讓她自己來決定。
是相信安昭，將這首曲子授權給遊戲公司。
還是將這件事忘掉，就當什麼事也沒發生過。
蘇雅一時左右為難，她即相信安昭又懼怕魏琪說的風險。
她就是一個普通人，老老實實，本本分分，從來就沒有做過什麼觸犯法律的事。
如今突然遇到這麼大的事，讓她有些不知所措。
魏琪說的沒錯，這件事風險很大。
將這首曲子占為己有，觸犯法律，但能有很多的錢。
忘掉這件事，雖然平安無事，但會與幸福生活錯之交臂。
是的，幸福生活。
浮躁的社會，以錢為主。
錢就代表著幸福。
這是每一個踏足社會的人對於社會的基本認知。
魏琪繼續勸道：「蘇雅，多一事不如少一事，飯要一口口的吃，路要一步步的走。不是自己的東西，不要強求。」
蘇雅拿不定主意，她看向安昭，「你說，我該怎麼辦？」
魏琪看蘇雅詢問安昭。
她已經猜到安昭不懂夏國語，為了能讓安昭明白事情的嚴重性。
魏琪拿出筆在便簽上畫了一張鈔票。
而後在鈔票上用很長的數字表示很多錢。
她將這張錢用一個箭頭落在和Q版蘇雅搶奪音樂符號的火柴人身上，而後在火柴人身上畫了個問號。
接著，魏琪再用一個箭頭，將錢指向Q版蘇雅，並且畫了個牢籠將Q版蘇雅關起來。
為了讓安昭更清楚些，她還在Q版蘇雅的眼角旁畫了幾滴眼淚。
魏琪的意思，安昭看懂了一點，但不是很多。
大概是指曲子賺的錢吧。
她擔心這曲子賺錢後，作曲者和蘇雅之間發生糾紛，然後蘇雅有可能被關進大牢吧。
錢？
賺錢是為了生活，而不是生活。
既然蘇雅拿了這錢有被關進監獄的風險，那麼這錢不要也罷。
至於火柴人上方的問號，應該是在問作曲者的名字吧。
作曲人的名字，說實話，安昭真忘了。
但他心裡有了答案。
安昭在火柴人的頭頂用正宗的華夏字寫道：
華夏
他還用華夏語念道：「華夏！」
「華夏？。」魏琪和蘇雅跟著念叨了一句。
而後魏琪奇怪道：「從未見過的字噯，是這位作曲者的名字嗎？」
她繼續用華夏語念叨了一句，「華夏？」
念叨完，魏琪用夏國語說道：「這個名字真奇怪。」
關於錢，安昭心裡也有了答案。
那錢，他既沒指向火柴人，也沒指向蘇雅。
而是重新畫了一個箭頭。
箭頭下方，安昭畫了一個小型的學校，學校周圍一群Q版小朋友手裡拿著書本，背著書包。
既然蘇雅拿錢會被抓進監獄，那這錢就不要拿。
再者，這曲子也不是他作的，賺來的錢，也不應該拿。
給作曲者，那根本就不可能。
總不能跨世界郵寄過去吧。
最牛逼的郵政也沒辦法接受跨世界的單子吧。
既然這樣，還不如全捐出去，蓋學校什麼的，順便弘揚一下華夏文化。
如果有哪一天能看到夏國境內全是華夏小學。
那該多有意思啊。
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