要在四天前, 有誰說他能和吳笙共處一室, 不是學校上下鋪, 沒有另外床的圍觀室友, 就他們兩個人，孤男寡男, 你注視著我, 我凝望著你，徐望能腦補出一百種天雷地火的後續，雷的聲音和火苗的形狀都不帶重樣的。【sto55．ＣＯＭ,無錯章節閱讀】
現在，這麼夢幻的場景真真切切成為了現實。
累得連根手指頭都不想再動的徐望, 就盼著一頭扎進床里，睡他個昏天黑地。
開車？
那得精神頭好的時候，疲勞駕駛不提倡啊！
眼皮越來越沉，徐望強打著精神往衛生間走，走一半了才想起來和吳笙招呼一句：「你不急著上廁所吧，那我先洗臉了。」
他頭也沒回，與其說是問，不如說是知會。
身後的吳笙沒回應, 徐望就當他默認，自顧自進了衛生間，草草用涼水洗了把臉, 再刷刷牙，三兩分鐘搞定洗漱，轉身出來, 發現吳笙正蹲在牆角看一個半人多高的登山包。
「這不是小況的包嗎？」徐望好奇地湊過去。
回到這個房間的時候，他們四個還處於「阿姨失憶」的震驚里，根本沒人注意到牆角多了個東西，而況金鑫登山包不見了那檔子事兒早就讓他們忘到上輩子了。
「嗯，就是小況的，」吳笙說，「應該和你那把水果刀一樣，都是在進入的最後一刻，被攔下來了。」
他說著打開登山包，沒翻，只看。
徐望站在他身後，也低頭往包里瞅，浮面上都是一些生活用品，偶爾從物件縫隙往深處瞄，還能瞄到一些零食包裝的邊邊角角。
很明顯，這是一個「野營」屬性的包，跟況金鑫說的完全一致，並沒有什麼危險物品。
這麼無害的包也被攔下……
「難道真是因為太大了？」除了壯觀的造型，徐望實在找不出這包的其他槽點。
「可能吧。」吳笙沉吟著，仍蹲在那裡，若有所思。
徐望知道，這是吳同學又開始將新信息錄入資料庫了，以便未來發現相似疑問時合併同類項，或者得到真相時，對號再更新答案。
吳笙的腦袋裡有個黑客帝國——高中的時候，徐望就這麼覺得。
比不上人家動腦，徐望只能動嘴了，不然傻站在這兒多尷尬：「你和小況真應該平衡平衡。」
錄入完畢的吳笙回頭，納悶兒地看他。
「你倆簡直是兩個極端，」徐望看一眼另外一邊吳笙輕薄的雙肩電腦包，攤手，「他包里能裝下一個世界，你包里塞個筆記本就全滿了吧。」
吳笙起身，輕輕挑起眉毛，微妙上揚的語調輕似呢喃：「你，確，定？」
徐望不自覺後退一步，腦海里忽然閃過偶像劇中無數霸總的那句——很好，你成功引起了我的注意。
心跳驀地漏了一拍，然後就是撲通撲通的小鹿亂撞。徐望努力維持著臉上的自然，看著吳笙邁開大長腿，走過去拿起電腦包，又轉身回來將其放到桌上，打開拉鏈，一件件拿出裡面的東西——
筆記本電腦。
移動硬碟。
u盤。
存儲卡。
充電寶。
kindle。
耳機。
看起來長得完全沒區別的一盒子數據線。
一小包怎麼看都像是塞進來給電子設備防震用的衣物和日用品……
終於展示完畢，吳笙緩緩抬眼，嘴角得意勾起，衝著徐望從容搖頭：「永遠不要小看程式設計師的電腦包。」
徐望：「……」
小鹿亂撞的他就是個傻子！！！
吳笙滿意地欣賞著自己的裝備，東摸摸，西看看，不經意間在一堆迷之物件里翻出個比手掌大不了多少的小盒子。
徐望好奇地伸脖子去看，發現是一個小型的透明塑料盒，上面一個醒目的紅十字。
「你還帶了醫務盒？」徐望這一下是驚著了，「你什麼時候活得這麼精緻了？」
「這叫有備無患，第一關就是熊，鬼知道第二關會遇見什麼，我可從來不嫌自己命長。」
「行，你考慮全面，你最棒了。」
「不過還是多此一舉了，畢竟像我身手這麼敏捷的，很難受傷，也用不上。」
「……」
他已經無腦誇了，為什麼還是沒有躲過裝逼暴擊！！！
「算了，還是給更需要的人吧。」吳笙嘆口氣，走過來把醫務盒塞到徐望手裡，一臉勉為其難的戀戀不捨。
徐望嘴角抽搐，總覺得這「禮物」像詛咒：「我，也，不，需，要。」
吳笙歪頭，天真無邪地問：「後背讓熊撲那一下可還好？」
「……」徐望，陣亡。
五分鐘以後。
徐望脫光上衣，趴在床上，亂鬨鬨的腦子裡怎麼也沒捋順，事情是如何發展到這一步的。如果他沒記錯，最初的源頭應該是吳笙發現了況金鑫的登山包，所以現在怎麼就成了吳笙幫他換傷口紗布了呢？
「還行啊，傷口不深。」吳笙把舊紗布拆下來，端詳兩秒，發表評論。
徐望翻個白眼，發誓他是真沒聽出一點關心：「抱歉，讓你失望了。」
正等著吳笙回嘴，傷口處忽然被冰的一激靈，徐望倒吸口涼氣：「大哥，你是擦碘酒呢還是報仇呢！」
「吃得苦中苦，方為人上人。」
「這話是用這兒的嗎！」
「我現在算是知道為什麼助人為樂的人越來越少了，」吳笙不為所動，執著地拿碘酒棉球擦傷口外圍，同時感慨世風日下，「不是好人沒了，是好事難做啊。」
他那一聲輕嘆里，既有好心沒好報的酸楚，又有不被理解的苦悶，還帶了點以德報怨的高尚，真是全方位立體式地占領制高點，向對手進行道德碾壓。
吃人嘴短，拿人手軟，何況用著人家的紗布碘酒外帶人工勞力呢。
徐望閉上嘴，在良心的譴責里，蔫了。
隨著交談——如果鬥嘴算的話——告一段落，房間裡安靜下來，靜得仿佛能聽見時間，在吳笙算不上輕柔的動作里，一點一點地流逝。
「算不上輕柔」是徐望的主觀論調，其實除了最初碘酒冰那一下，之後他再沒覺得不適，反而清涼涼的，挺舒服。
他沒法回頭，也看不見吳笙的動作和表情，只能雙手交疊枕著下巴，乖乖地當個「病號」。
可惜這個病號心裡有鬼，堅持不住太漫長的靜謐和安寧，總覺得再不說點什麼，鬼就冒出來了，要是一個不小心讓背後的人抓住，得，下下輩子也別想在那傢伙面前抬起頭了。
「你說……」徐望不自在地動動，打破安靜。
哪知道剛說倆字，就被人不滿地輕喝一聲：「別動。」
肩膀還在人手下呢，徐望不敢亂動了，乖乖趴著目視前方，不過嘴巴還是堅持夢想，追逐了自由：「你說，下一關又要去哪裡？」
「不用我們費心想，」吳笙將新紗布小心翼翼覆蓋到徐望的傷口上，「明天，不，今天晚上再進去就能收到坐標了。」
「獎勵也會一起發吧，」徐望枕著手，暢想未來，「不知道這回又能得到什麼文具。」
他是真期待著的，吳笙能聽得出來，但正是因為聽出來了，才更覺得對方惦記的點很神奇：「發了又怎樣，能讓關卡的難度降低？杯水車薪罷了。」
「……」徐望剛起的「好好聊天」的萌芽，被一句懟回土裡。
他不反對務實，但務實不等於聊個天都要從實際出發句句潑冷水啊，那破地方不發工資不給上保險，就獎勵算是個盼頭了，展望一下都不行，還讓不讓人過日子了！
「哎，等會兒你去隔壁，把小況換回來吧。」
「嗯？」
「和你聊天折壽。」
「……」
從吳笙所處的角度，只能看見徐望的後腦勺，但就這麼個後腦勺，已經足夠讓吳笙領會「體育委員和班長話不投機，班委會面臨解散」的危機意識了。
沉默的十幾秒後。
已經心灰意冷的體育委員，聽見背後傳來班長特真摯、特好奇、特團結友愛地詢問：「你覺得會是什麼文具呢？」
體育委員心情舒暢了。
體委：「肯定是更奇葩更有意思的東西！」
「嗯……」拖長的嘆息里，洋溢著班長的求生欲，「我也這麼覺得。」
徐望心滿意足，很好，班委會還能合作五百年。
貼好最後一條膠布，吳笙拍拍徐望後腰：「行了。」
徐望被拍得有點癢，「哎」地叫了一聲。叫完就有點後悔，因為百分之百會收到諸如「你是豆腐做的啊」或者「戲過了」一類的吐槽，不料等半天沒動靜，一回頭，吳笙已經走到衛生間門口了。
像是有感應，已經一條腿邁進衛生間的吳笙忽然停住，回過頭來又定定看向徐望。
四目相對。
空氣凝結。
枕著小手的徐望在這一刻福至心靈：「謝謝。」
吳笙眉眼舒展，輕輕擺手：「不用太感動。」
如果不是累得抬根手指都費勁，徐望絕對一拖鞋飛過去。
吳笙沖了個澡，快二十分鐘才出來，本以為徐望已經睡到九天仙界了，結果走到床邊，發現隔壁床的同學眼睛瞪得雪亮，正仰望著天花板凝眉沉思，仿佛那裡有人生的終極奧義。
「想什麼呢？」吳笙上了自己的床，一邊抖落開被子，一邊好奇地問。
「為什麼沒消失呢？」徐望開口，也不知道是回答還是喃喃自語。
「消失什麼？」吳笙有聽沒懂。
徐望索性翻身側躺，目光炯炯地看著隔壁床隊友，一副徹夜長談的架勢：「文具，為什麼沒消失呢？」
「曹沖稱象？」吳笙知道它用不了的事，很自然往這個方向猜，「不能使用的原因很可能是沒達到使用條件，比如交捲成績不夠，關卡不對，或者別的什麼限制。」
「我不是說這個，」徐望搖頭，「我是說我也頭疼了，可是進到『鴞』里，文具盒並沒有清空，也沒有任何文具消失。」
「你報警了？」
「沒有，是零點阿姨過來的時候，我有過開門的念頭，想讓她發現這一切，然後幫我們報警。這麼一想，頭就疼了。」
「你最後不還是沒開門嗎，」吳笙也側身躺下來，和徐望隔床相對，「想和做還是不一樣的。」
「但是也有主觀故意啊，這和小況還有孫江的報警，本質上沒有什麼不同，而且我也被頭疼警告了。」
「他倆頭疼之後依然堅持報了警，你沒有堅持開門吧？」
「呃，那倒沒有。」
「這就是本質上的區別，」吳笙說，「在程序里，一個指令發出了就是發出了，沒發出就是沒發出，程序不會因為你『想發』而去執行某個指令。」
徐望白他：「你那是程式設計師思維。」
吳笙打個哈欠：「你怎麼知道『鴞』里的世界就不是一個大型程序呢？」
「程序？」徐望吶吶重複了一遍。
「只是個比喻，」吳笙說，「任何世界都有運行邏輯，我們這裡靠自然規律和社會法則，鴞也一樣有它的邏輯，只是我們暫時還沒摸索出來。」
「瘋了。要闖關，要摸索規則，要和『同行』鬥智鬥勇，現在還得研究它的邏輯……」徐望重重嘆口氣，連悲憤的力氣都沒了，「買彩票從來不中，這種倒霉事兒我真是一攤一個準。」
本以為吳笙會附和，結果隔壁床遲遲沒動靜。
徐望納悶兒看過去，發現吳笙神色平和，不見一絲不平與氣憤。
「你不覺得倒霉嗎？」徐望很認真地問。
吳笙沉吟片刻，同樣很認真地答：「還行。」
徐望懷疑自己聽錯了：「還行？」
「雖然生活被嚴重打亂，作息徹底顛倒，工作奮鬥被迫中斷，但……」吳笙靜靜看了他一會兒，忽然微笑，「還行。」
不可思議地看著吳笙臉上的笑，徐望消化吸收了近一分鐘，終於相信，這人是認真的。
這讓他想起高中時候的一次測驗，吳笙抱怨那套卷子題目出的太簡單，考前隨便看一眼都能答滿分，體現不出真正的學習水平，也讓考試過程極其沉悶無趣，無法寓教於樂。
雖然徐望不懂怎麼用「寓教於樂」，但顯然老師把這話聽進去了。為了給這些不知天高地厚的「尖子生」一些挫折教育，第二次測驗卷子的難度直接從青銅變王者，最後一道大題徐望連題干都讀不明白，吳笙也沒在考試時間內解出來，最後交卷，這一題同樣沒得分。
後來老師在講卷子的時候，到這最後一題，先不講答案，而是先進行敲打教育，說什麼學習好也要謙虛，要穩重，不能好高騖遠等等。哪知道還沒說完，吳笙就舉手，說這道題他解出來了，然後就在老師無可奈何的「邀請」下，上黑板寫了三種解法，最後一種還特別標註，用的不是「已學公式」，這一解法僅供參考。
徐望到現在都覺得，老師沒拿教鞭懟他是真的師德如山。
「又想什麼呢。」吳笙眼睜睜看著徐望跟自己聊著天還能走神，這叫一個心情複雜。
徐望拉回思緒，沖吳笙嘆口氣，難得語重心長：「我在想，你怎麼就那麼喜歡解難題闖難關，輕輕鬆鬆活著不好嗎？知足常樂懂不懂。」
「其實我一直挺不理解這個詞兒，」吳笙特真摯地問，「都滿足了，還有什麼樂趣？不知足才總有努力方向，總有攀登樂趣吧？」
「……算了，你們高智商的世界我不懂。」徐望放棄討論，翻身過去，背對吳笙躺，以免多看一眼都鬧心。
「不需要懂，」背後傳來隔壁床的善解人意，「仰慕我就好。」
徐望：「晚安！」
作者有話要說： (づ￣ 3￣)づ
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