顧穎當然非常支持蕭媱去參加元旦晚會的文藝匯演。
不過她倒是沒想到蕭媱選擇去參加晚會的理由那麼樸實無華，她單純地認為蕭媱確實喜歡唱歌，要不然她們也不會經常一起去K歌。
而現在既然有元旦晚會這樣一個可以給蕭媱展現才藝的大舞台在，顧穎自然會鼎力支持。
元旦晚會具體是在12月30號晚上舉辦的，然後31號、1號、2號都是假期。
現在已經是12月27號了，蕭媱必須在這幾天中，精心準備好一首獨唱歌曲，至少在彩排前就將它完美掌握。
「阿芸，沒有什麼地方比我家更適合你準備演唱了，要不這幾天就住我家唄，你只要去和劉老師申請下走讀幾天，她肯定會同意的。」顧穎興奮地攛掇道。
蕭媱這一次並沒有婉拒顧穎，主要是這幾天晚自習確實沒競賽班的課要上，然後顧穎說的也是事實，顧穎家的那些音樂設備，確實對蕭媱很有吸引力。
如果不去顧穎家的話，那蕭媱要練習的話，估計就得去學校里的音樂教室了，那也挺麻煩的，說不定別的參賽者也會借用音樂教室。
所以還不如去顧穎家更方便且有效率。
「好吧，我去問問劉老師能不能行，畢竟按照學校規定，寄宿生是不得無故離校住在外面的。」蕭媱點頭道。
顧穎看到蕭媱點頭，頓時笑逐顏開，愈發覺得蕭媱參加元旦晚會真是太好了，她聽到蕭媱的話，則比蕭媱都信心滿滿道：「劉老師肯定會同意的，你也不想想你在月考中的取得成績，給她帶來了多少好處。」
「我要是去你家，不會打擾叔叔阿姨嗎？」
「這個你絕對不用擔心！我爸媽不知有多喜歡你呢，我是抱你大腿才把成績搞得這麼好的啊，他們特別支持我和你交往！」
「行吧行吧，我這就去找劉老師。」
「哎嘿，阿芸最好了。」
……
蕭媱很快就到辦公室中找到了劉蘭萍。
劉蘭萍現在對待蕭媱的態度，別提有多熱情了！
這一次蕭媱月考繼續高歌猛進，拿下全年級第二的超好成績，再一次讓12班班主任劉蘭萍，在眾多班主任、領導面前出盡風頭。
蕭媱可謂是以一己之力，改變了許多老師對12班的看法，那位曾經說12班的學生全是朽木的顧衛東已經絕口不提這種話了。
還好顧衛東是實驗班高一（1）班的班主任，有錢洪江這個實驗班「最後的倔強」在，否則他現在整個人都沒法在劉蘭萍面前抬起頭來。
畢竟他曾經帶12班的那段不光彩經歷，與劉蘭萍現在蒸蒸日上的12班相比，可謂高下立判！
為什麼劉蘭萍就能發掘出蕭媱這樣的超級潛力股，而他卻只能無能痛罵12班全是朽木呢？
負責高一年級的副校長黃嘯，就以此敲打了一下顧衛東，讓對方深感羞愧。
另外，黃校長還交代劉蘭萍，對於蕭媱這種家裡情況比較特殊的學生，學校一定要對她的學習進行大力支持！
外國語學校可不差錢，而是差蕭媱這樣的頂尖學霸，只要她能給外國語學校爭光，那任何投入都是值得的。
這一切的一切，都是劉蘭萍對蕭媱這樣熱情的原因。
「劉老師，宋關玲剛剛來找我，希望我代表12班參加元旦晚會，搞個獨唱節目，我考慮之後就同意了。所以這兩天我想去顧穎家練習並借宿在她家，您看可不可以？」蕭媱直截了當地道明了來意。
劉蘭萍當然知道蕭媱和顧穎的關係有多好，她對此是樂見其成的，畢竟顧穎那節節攀升的成績，可不是假的。
而顧穎的背景也放在那呢，蕭媱雖然嘴上說說她想去顧穎家，但以劉蘭萍對這倆女孩個性的了解，哪裡還猜不出真正的情況？
「沒問題啊，參加元旦晚會這樣的學校大型活動也是好事，老師當然希望你能拿個好名次，為班級爭光，我給你寫個條子就行了。」劉蘭萍十分和藹地說道。
蕭媱點了點頭，然後就拿到劉老師的批條了。
她正欲離去，劉蘭萍卻喊住了她，斟酌片刻，才患得患失地說道：「林芸，你現在的成績非常棒，很多其他班級的班主任，還有校領導們，都非常看重你。
按道理來說，高一這一學年都是不會再分班的，但因為你太優秀了，所以學校給予了你高一下學期重新選擇班級的權利，只要你想，你甚至可以進入實驗班，你自己是什麼想法？」
劉蘭萍私心當然不願意蕭媱離開12班，但是她又擔心蕭媱在12班耽誤了自己。
畢竟12班的整體教學進度很慢，節奏更適合接受新知識較慢的學生，然而蕭媱卻通過兩次大考證明了，她就是天才。
蕭媱連考慮都沒考慮，就這樣說道：「我很感謝學校給我這樣的特殊權利，但是我還是更喜歡12班，它能讓我更自由更主動地學習，老師們也都很好。其實對我來說，在哪個班區別都不大，劉老師你就不希望看到有個12班學生，一直霸占全校第一嗎，這不是更有趣嘛。」
雖然蕭媱現在還是全校第二，但她這話說出來，就代表著她不會再給錢洪江任何機會了。
劉蘭萍聽到蕭媱這麼說，只覺得這個女孩子太自信太霸氣了，這就預訂接下來所有的全校第一了？
錢洪江在她眼裡，就這？
或許這才是真正的天才吧，不管在哪個班，無論是由哪個老師教，她都能像現在這樣厲害。
她可比以前自信太多了。
「行，那劉老師就期待你接下來的表現了，假如效果不好的話，那就別怪我把你趕去實驗班了，實驗班的師資力量，終究是更好一些的。」劉蘭萍語重心長道。
比起她的私心來說，她還是更看重蕭媱的成績，她總不能耽誤蕭媱。
蕭媱無所謂地笑了笑，她其實只需要從老師那裡學基礎，基礎夯實之後，她自學的效率，可比任何老師教的都要高，這就是她學習的主觀能動性。
這一天下午放學，蕭媱罕見地沒上晚自習，直接將書本、要刷的競賽題，都帶去了顧穎家。