第21章 奇蹟

  桑夏非常擔心十一班的學生,在她看來這群孩子已經瘋魔了,眼裡面只有學習,唯一的玩樂居然是午休時的英語歌唱。教室里要麼安安靜靜,要麼就是為了某道題的解法而激烈爭吵。

  一本又一本試卷變成了廢紙,教室後排堆了一米多高的試卷或者習題冊,全是七人將近一個月的積累。隨著月考越來越近,試卷的累積也越來越快。

  除了李念真,其他人每天都頂著黑眼圈,這不是在學習,這是在拼命。

  心理諮詢室,桑夏看到了每周都會來的李念真,心裡還是有些高興的。有病不要緊,重要的是認識到自己有病,並且願意接受治療。

  李念真還是老問題,內心虛無,感情淡漠。這個毛病,桑夏治不好,所以推薦他去自己老師那治療。但李念真毫不猶豫地拒絕了。

  沈耀沒想到又和李念真碰上了,隨意地打了聲招呼,就和他錯身而過。兩人沒有聊天的興趣,臉上的情緒都不太好。

  從桑夏老師的心理諮詢室出來之後,沈耀神奇地發現,禹洋也來了。這讓他心情好了一些,有病的人多了,他就沒那麼大心理壓力了。但他並沒有和禹洋打招呼,直接從他旁邊走過,昂首挺胸。反而,禹洋有一些膽怯和慌張,就好像秘密被人戳破了的那種緊張。

  「我媽最近沒有在關心我的生活了,我應該感到高興,但卻只是高興了一陣,就有一種慌張的感覺。有時候會做噩夢,有時候甚至一整夜都睡不著。桑老師,我這是怎麼了,該怎麼辦。」禹洋說道。

  「不要慌。這只是習慣的驟然改變引起的不適,沒什麼問題。你心理脆弱,容易緊張的問題才是真的問題。」桑夏又接著和禹洋聊了半個小時。

  禹洋離開的時候,心裡輕鬆了一些。

  桑夏清楚,很多心理病都是憋出來的,只要有一個可以傾訴的人,大部分問題都能得到解決。

  桑夏正準備離開心理諮詢室,就看見雷鳴從窗戶旁走過,趕緊叫住了他。

  「雷鳴,幹嘛去。」

  「桑老師,我做什麼還需要向你匯報嗎?」雷鳴心情不好。

  桑夏沒在意雷鳴的態度,反而微笑著招呼雷鳴:「進來坐坐,我們聊聊。」

  「我和你沒什麼好聊的。」雷鳴轉身就走了。

  桑夏頓住,穩定的情緒產生了巨大的波動。月考要來了,她打算月考後和雷鳴好好談談,關於他的心理健康的問題。

  月考是按成績分考場,十一班的學生當然不可能分到什麼好考場,基本都是學渣的考場才是他們的戰場。

  這麼分就是為了防止學渣影響學霸,但很多學渣壓根就放棄了,作弊都懶得做。

  十一班全部七人都被分在了一個考場,這個考場有最嚴格的監考氛圍。一個考場,四個老師監考,全鳴龍也就這一次。

  這可把一些有心多爭取幾分的學渣整崩潰了,這種形式還是老老實實提前離場吧。果然。每次考試僅一個小時,這個考場就幾乎全部退場了,成為十一班的專屬考場。

  之所以是一個小時,是因為鳴龍中學規定至少在考場待夠一小時才能提前交卷。

  李念真每次都偷摸著跟著大流交捲走了,反正繼續待著也是浪費時間。其他人不行,每一分鐘都在認真答卷或者檢查,不到最後一刻根本不交卷。

  兩天考完月考,第二天成績就出現在大屏幕上了。鳴龍中學老師效率非常高,頗有一種迫不及待揭開謎題的感覺。

  早上,大屏幕前,已經人山人海了。但李念真沒去湊熱鬧。反正他也不太關心自己的成績,沒有什麼意義,主打的就是不在乎。

  「你是自信呢?還是一點都不關心自己的成績。」桑夏老師出現在李念真的背後。

  「不重要。」李念真趴在課桌上,眯著眼睛,頭也不回。

  「你還是去我老師那看看吧。」桑夏再次建議道。

  「我現在造成什麼問題了嗎?等到哪一天我真的出問題再去也不遲。」李念真說道。

  桑夏嘆了口氣,學生,學生她治療不了,老師,老師她也毫無辦法。

  大屏幕開始展示成績,李念真六百九十二分,名列總分第一。沈耀,六百八十五分,名列總分第二。沈耀落下神壇,李念真成為黑馬,頗引起了一片爭議。

  「這人誰呀,都沒聽過這號人,作弊的吧。」

  「胡扯,知道自己在說什麼嗎?我和這人一個考場,四個老師監考,怎麼作弊,你試試。倒了大霉,才會和十一班一個考場。」

  「不會事先看了卷子吧,怎麼可能比沈耀還高。」

  「你們看看,不只是他。十一班的成績都不差。」

  屏幕上,江晴朗五百七十分,陳雨杉五百六十八分,禹洋五百五十分,李燃五百四十七分,邊曉曉五百三十二分,吳愛黨,五百二十分。

  這成績即便放在桃李班也屬於中等了,秒殺了松柏班。更關鍵的是,一個月前這些人要麼名不見經傳,要麼就是出了名的學渣。

  所有人都認識到了一件事,立州奇蹟重現了。雷立州在龍海中學創造過立州奇蹟,如今他的兒子雷鳴在龍海也創造了同樣的奇蹟,甚至更巨大。

  無論是婁校長還是肖主任也不再提撤班的事了。不僅不提,還想給十一班塞幾個人了。

  雷鳴在辦公室撓頭,實在有些驚嚇。太快了,進步太快了。快到實實在在可以稱為奇蹟了。用不了多久,他就要有麻煩了。他很清楚,望子成龍的家長,肯定會找關係,往十一班塞人。可是,他清楚,十一班的突飛猛進肯定有他的功勞,但也不全是他的功勞。

  十一班目前幾乎是一對一教學,如果加幾個人,必然導致教學效果減弱。再說了,這些學生都被李念真拿捏了,每一天都是在拼命,簡直是透支生命。換其他人,未必能做到。

  名過其實是一種麻煩,可惜沒有人會理解。