所有人的臉上都出現了動搖，只有寧霏雨依舊神色如常。
白柔柔的實驗室從小跟在她身邊，看她做實驗的時候學過來的，上次lily還對她的實驗非常感興趣，以至於動了收她為徒的想法，寧霏雨自然是不擔心的。
畢竟他們這些大四的學生，也只是有機會去實驗室做一些簡單的基礎檢測類的實驗而已。
真正想要進一步提升自己的實驗水平，要麼跟著導師做項目，要麼像寧霏雨和白柔柔這樣，有得天獨厚的做實驗的條件。
家裡有實驗室。
班長和學委面面相覷，不知道白柔柔的水平到底是什麼樣。
他們原本就只是寧霏雨的學生，今天站出來也只是為了維護寧霏雨。
至於白柔柔跨級的內容，他們是絲毫也不清楚。
寧霏雨倒是懶洋洋地出了聲。
「可以，那你的實驗課題我來出。」
白柔柔一愣，還沒應答。
對面的女生立馬就不樂意了。
「還說你們沒有徇私？你給她出的實驗課題，能難到哪去？」
班長思考了一下，回應了一句。
「首先，白柔柔只跟著大一和大三的理論課上過課，沒有在A大接觸過實驗類的課程，沒有事先學習過。
其次，霏姐出的實驗課題，一般都不是單純翻書可以找到實例的。」
一想到寧霏雨之前給他們布置的實驗作業，班長和學委兩個人齊齊打了個冷戰。
幾個女生不明所以，為首的女生挨了巴掌，此刻聽說寧霏雨出的題目不會簡單，自然也是不會拒絕。
「好，那我看著，你要出什麼課題給她，我回去一定好好查查實驗的難度，如果不是你們說得這樣，你們就給我等著！」
寧霏雨淡淡看了她一眼，倒是沒有提出什麼反對的想法。
「那就做一個代謝調節控制的實驗吧，要求是必須使用三種調控途徑並且同時作用於一個主體，實驗結束後要能夠達成我指定的細胞數值。」
寧霏雨說完，就接收到幾束錯愕的視線。
除了那幾個鬧事的女生，白柔柔他們自然都是聽得懂寧霏雨說的實驗有多大的難度的。
尤其是要在普遍實驗都需要控制變量的基礎情況下，寧霏雨提出的實驗條件是要三種調控途徑同時使用。
這幾乎是不可能的事情，一時間，班長和學委也搞不清楚寧霏雨為什麼提出這樣的實驗了。
兩人對視一眼，有些糾結著要不要開口阻攔一下。
如果實驗最後失敗，內行人自然會知道是因為實驗條件太過苛刻的緣故。
但是像這些背後嚼舌根的人，他們怎麼會去考慮那麼多不可控因素。
這個世界太過於注重結果了，人也是。
白柔柔接收到兩人擔憂的目光，朝他們安撫得甜甜一笑，接下了這個實驗。
「好，我來做，實驗的主體和材料要怎麼準備？」
雖然已經聽不懂他們在說什麼了，但是幾個女生卻知道，如果讓他們自己準備實驗材料，恐怕比賽輸贏也會有失偏頗。
「肯定不能是你們兩個準備！」