防大於治，養重於防！
這是中醫治末病的最終理念，也是中醫最厲害的地方。
《黃帝內經》有言：「上醫治未病，不治已病，此之謂也」。
所謂治未病，說的便是在病情沒有發生之前採取相應的措施，從而防止疾病的發生與發展。
這便是中醫的主要思想，既『未病先防』以及『既病防變』。
看著眼前端莊秀麗的劉小麗，蘇正南的內心不得不感嘆一句『劉一菲她們家的基因還真是強大』，聽說劉一菲的外婆當年同樣也是一位美人坯子。
不過作為一名醫生而言，蘇正南看待樣貌還是三觀非常正的。
無論患者是美麗還是醜陋，在他眼中都只不過是一具生了病的皮囊而已。
想當初跟著老師學習的時候，在學校的解剖室他見過的皮囊不知道有多少，不管是男的還是女的，在醫生眼中都是一塊肉罷了。
除了各自的思想和靈魂不同以外，身體的健康與否才是他們關注的重點。
這才是一名良醫最為可怕的地方。
見多了生老病死，看慣了人體的肌肉與骨骼，還有那些血肉模糊的場景，搞得他們對人體的好奇心都變弱了。
尤其是西醫干婦科的男醫生們，有時候他們甚至都要自我懷疑一下自己的性取向。
收回自己的思緒，蘇正南笑著對劉小麗道：「調理自然是可以的，我給你開個方子調理一下吧，如果你要是覺得吃藥麻煩的話，也可以用藥膳進行調理。」
「有調理經期的藥膳？」
劉小麗不禁微微一怔，臉色顯得有些意外道：「如果可以用藥膳調理的話，那就麻煩大夫你給我開藥膳的方子吧！」
「嗯，行！」
蘇正南點了點頭，隨後問道：「不知道這位女士你叫什麼？今年多大了？」
「呃，我叫劉小麗，今年四十五了！」
劉小麗笑著回道。
雖然說女人的年齡是個秘密，但是這一點在醫生面前是不存在的。
任何人在醫生面前都不會隱瞞自己的年齡。
哪怕是女人也一樣！
畢竟跟自己的身體健康相比，年齡什麼的就是個屁。
不得不說。
劉小麗四十五歲還能保持這種身體狀態，看起來跟三十幾歲差不多，確實是很不錯的了。
刷！刷！刷！
蘇正南對於對方的名字並不意外，直接般在病歷上寫下劉小麗的名字和年齡，然後給她開了幾個藥膳方子。
開方1：益母草汁粥，所需為鮮益母草汁、鮮生地黃汁、鮮藕汁、生薑汁、蜂蜜、大米各適量，大米煮粥然後加入諸藥汁及蜂蜜一起煮成稀粥即可服食。
此方有滋陰養血，調經消瘀等功效。
對於經期不調、功能性子宮出血、瘀血腹痛有著不錯的治療效果。
(注意此粥需要用砂鍋煎煮，切忌鐵鍋，且脾虛腹瀉者忌食，服食期間忌蔥、韭菜等。」
開方2：清肝調經湯，所需為勾藤、炒山梔、炒丹皮、赤白芍、焦山楂、五靈脂、炒蒲黃(包煎)，炒川續斷、茯苓、炒柴胡、益母草各適量，水煎服即可。
此方有清肝解郁、化淤調經的效果。
對於經期提前、經量過多、血塊過多等症適宜。
開方3：丹參燉鱉甲，所需為柏子仁、丹參、熟地、川續斷、澤芝葉、川牛膝、炒當歸、赤白芍、茺蔚子、生茜草、炙鱉甲、紅花各適量，加水煎服即可。
此方有補腎寧心、活血通經的效果。
對於閉經、經期延遲、經期量少等病症有效。
..............
這三個方子既是藥也是膳。
蘇正南給劉小麗開了三個膳食方子，隨手將單子遞給對方道：「這幾個藥膳方子對你的症狀都不錯，你覺得那個方便就吃那個，不過記得要堅持吃才行。」
「這藥膳雖然是藥，但其實也是膳，一日三餐吃都沒有問題。」
「嗯嗯，好，我知道了。」
劉小麗點著頭應了一聲，心下對於蘇正南的醫術是越發的佩服起來。
這一下子，她是真的相信蘇正南的中醫醫術很牛逼了，完全跟自己女兒所講的差不多，人又帥，醫術又高超，就是只當個校醫有點可惜了。
畢竟在劉小麗看來，這校醫再怎麼厲害也只是校醫而已。
跟她們家茜茜的身份相比還是差得遠了！
蘇正南自然不知道劉小麗在想些什麼了，笑著又囑咐了一番便也不再說話了。
膳食方子的配料隨便哪裡都可以買到，不一定非要在醫院買，自然也沒什麼好說的了，反正注意事項他都已經寫在單子上了。
「那就謝謝蘇大夫了，你是叫蘇正南對吧？」
劉小麗之前進來的時候看了眼校醫務室門口貼著的醫生和護士信息，一下子便記住了蘇正南的名字，只是之前進來的時候她沒有主動打招呼而已。
蘇正南點了點頭笑道：「劉女士您客氣了，這是我們身為醫生該做的，當不得您的謝謝。」
「那還是要謝謝的，畢竟如果不是蘇大夫你的話，我這點毛病還不一定醫生能夠給我調理呢！」
劉小麗笑著說了一句，心裡早已經認可了蘇正南的醫術。
事實上也確實如此。
劉小麗之前去大醫院檢查，那些醫生對於她的經期不調給出的答案都是小事，沒有什麼太好的辦法進行調理。
當然了，中醫她也不是沒看過，只是那些中醫大夫所開的方子都是中藥難喝。
也沒有那個大夫說要給她開藥膳進行調理。
由此可見，蘇正南的醫術確實比那些中醫大夫要厲害一些。
這也多虧了他之前剛剛獲得的『中醫婦科精通』。
要不然的話，蘇正南在中醫婦科方面的建樹還真不足以讓他如此輕鬆的辨證出劉小麗的病症，更不可能如此輕鬆的開出幾個膳食方子來。
要知道對於一名中醫大夫來說，臨床經驗可是需要日積月累才能夠獲得的。
而蘇正南有系統的獎勵，恰好省略了這個過程。
......................................................