第446章 論文

  第446章 論文

  「英傑!你帶著跟你同組的師弟們,先去一號會議室等我!」

  「我稍微做一下準備,就開始給你們進行相應的指導!」

  「相信待會聽完課以後,你們的進度會有一個很大的提升!」

  「如果努努力的話,說不定還能肝出幾篇頂刊論文出來!」

  想到這裡,陳聞直接跟何英傑說道。🐍👹 ➅9รн𝓤𝕩.cσΜ 🍭🐍

  看的出來陳聞也很激動,說話的時候也帶了一些年輕化的口語。

  這讓在場的何英傑等人,都是一副驚訝不已的模樣!

  畢竟他們自從考上陳聞的研究生以後,還沒有見過陳聞這幅別樣的說話方式和態度呢!

  陳聞這年輕化的口語,瞬間給人一種親和感爆棚的感覺!

  一下子拉近了自己這個教授和學生們的關係與距離!

  畢竟再怎麼說,陳聞也不過是二十多歲的年輕人!

  在情緒激動的情況下,展現自己原有的說話方式也很正常!

  而這些學生們驚訝的原因,是因為陳聞現有的一大堆成果,實在是太過於驚人了!

  以至於這些學生們都忘記陳聞,除了是他們的教授以外,也是個二十來歲的青年人!

  不過這些何英傑小組裡的學生們,在經過短暫的驚訝以後,便跟著他們的大師兄何英傑按照導師陳聞的要求,先去實驗室的一號會議室了。

  而陳聞呢?

  他則是要做一些準備工作!

  只見他匆匆回到自己的辦公室,從自己的電腦上檢索了幾篇相關的論文。

  這些論文有陳聞自己以前寫的,也有一些該領域學者寫的,領域內比較新和前沿的論文!

  但毫無例外的是,這些論文都是關於高能雷射方向的大拿論文!

  畢竟要研究高能雷射武器裝備,首先就要先了解一下基礎研究的前沿資料!

  而高能雷射武器裝備的研究基礎是什麼?

  當然是高能雷射啦!

  沒有吃透這方面的內容,接下來想要有更新的進展根本不可能!

  所以陳聞拿出這些論文來,目的就是要進行教學指導!

  等他把論文全部收集好了以後,直接叫來了自己的秘書盧雲興。

  讓他把這些論文各列印五份出來,待會好讓何英傑他們邊看邊聽!

  畢竟講課也需要有教材,學生在有教材的情況下,加上有名師的指點才能更快吸收知識嘛!

  「是!教授!」

  「這些論文待會是給您送到辦公室來嗎?」

  聽到陳聞的吩咐以後,盧雲興立刻答話到。

  緊接著又詢問了一下陳聞,待會是否要把這些列印好餓論文送到辦公室!

  畢竟陳聞要在會議室指導學生們的科研,盧雲興並不太清楚!

  所以他問這個問題,也是很正常的!

  「不用了!待會直接給我送去一號會議室!」

  「我趕時間,沒空來回折返拿這些論文!」

  聽見盧雲興的詢問以後,陳聞直接給出了答覆道。

  說完,便開始找自己的U盤,要拷貝這些論文去一號會議室使用!

  學生們有教材,陳聞當然也要有教材啦!

  不然還怎麼給學生們指導?

  而盧雲興見狀,則是朝著陳聞回應了一聲,然後便匆匆離開辦公室,要去文印室列印論文了!

  就在盧雲興去文印室列印論文沒多久,陳聞也將論文拷貝好,出發前往一號會議室去了。

  此時何英傑和他的課題小組成員們,此時都已經在一號會議室等候著了。

  整個一號會議室裡面,加上陳聞一共六個人,就沒有其他人打擾了!

  因為這是陳聞要給何英傑他們單獨開小灶,跟其他課題小組的學生們研究方向不同!

  他們過來蹭課旁聽,也是啥都聽不懂!

  與其硬湊上來,還不如多花點時間搞研究!

  說不定他們也能搞出點新東西,來獲得陳聞的指點和開小灶上課呢!

  想到這裡,實驗室里的學生們就更賣力的進行科研工作了!

  當然對於此事,陳聞並不知曉!

  不過知道了,他也不會說什麼的!

  畢竟搞科研就要有競爭,哪怕研究方向不同,也能夠有競爭!

  合理的競爭,是讓實驗室不變成一潭死水的有效手段!

  ……

  一號會議室內。

  「老師!」

  在看到陳聞進來以後,何英傑等人紛紛站起來跟陳聞打招呼道。

  陳聞並不在意這些禮節性的事情,只是隨手揮了揮便示意自己知道了,讓眾人坐下等著。

  至於陳聞自己呢?

  就站在會議室的主桌上,操作著已經準備好的電腦跟投影儀,正要把那些論文的電子版投影出來。

  與此同時,盧雲興也把論文列印好送來一號會議室這邊了。

  只見陳聞跟對方打了個眼神和手勢,盧雲興這個秘書立刻意會到陳聞的意思。

  將列印好的那些論文,按照每人一份給分發下去了!

  很快,每個人的手裡面,就都多出來了一大堆論文在翻閱!

  「首先咱們要研究的雷射武器裝備!」

  「既然是研究雷射武器裝備,那咱們就得先詳細了解一下高能雷射領域的前沿論文!」

  「當然!在開始了解這些前沿理論之前!」

  「你們如果還有不懂的,可以看我之前寫的一篇論文,那篇論文剛剛我秘書老盧也都發給你們了!」

  「那篇論文,是我寫出來給高能雷射領域的研究者入門的!」

  「至於為什麼要寫這麼一篇科普向的論文,這個因為涉及一些機密就不多說了!」

  「現在你們可以開始看看了解一下!」

  「如果說已經了解過的呢?也可以先看看剛發下去的那幾篇論文!」

  「不要求你們立刻看完,但至少要稍微看一下論文的引言和綜述部分!」

  「務必了解一下,每篇論文大致在講些什麼!」

  只見陳聞看著眼前的這幫學生們,直接開口示意眾人認真閱讀論文道。

  這是他開始指導解答前,一個很重要的步驟!

  聽到陳聞的話以後,眾人便開始翻閱起論文來。

  有的時候還時不時的交頭接耳,交流一下自己對論文的某些解讀和看法!

  對於大家熱烈討論的氛圍,陳聞還是很滿意的!

  畢竟搞科研學術的,最重要的就是相互交流!

  (本章完)

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