陸景聽著這些教授的話，卻並沒有跟他們一般見識。
評委收完教材之後，進行了記錄，其中包括中醫教材的編撰者、大學單位和出版機構。
包括教育部自行編纂的中醫教材，參加評選的教材一共有九個版本。
教材評選很快就正式開始了。
第一個參選教材是華南大學的中醫教材，他們學校的中醫專業在國內排名不低，一直都用著自己的自編教材。
「我們的教材是研究中醫的專家教授，結合老中醫的經驗進行編纂，無論是學生還是老師都對這個教材相當滿意。
這本教材我們已經用了十幾年，也算經過了一定的時間考驗。」
華南大學的教授介紹道。
評委們仔細的看了這個教材，從不同的維度進行打分。
「理論知識方面確實非常紮實邏輯清晰，沿用中醫傳統理論並沒有進行太多改動。
這種編寫教材的方式既有好處也有不太盡如人意的地方，本身中醫理論就比較晦澀難懂，如果全部靠教授進行解讀的話，教材非常依賴教授的學識水平。如果是能力一般的教授，很有可能根本就沒辦法講好這本教材。」
「案例方面比較少，除了經典的案例之外，近些年的新案例見的比較少。由於教材版本並沒有更新一些，目前中醫界的新研究並沒有提及到。
感覺這本教材還是略遜色一些。」
評委們仔細的探討了一番，台下的其他教授也連連點頭。
「仔細想想，確實是這麼一回事兒。」
「我認為這本教材跟之前的王行佩版的教材非常相似，可以說是不分伯仲。」
「沒錯，老一輩人編的教材經典是經典，但未免太過刻板，比較難以讓學生們吃透。」
最終第一個參選教材給出了7分左右，10分為滿分，已經算是不低的分數。
第2個參選教材是海市醫科大學送選的教材，這本教材是他們在緊急替換教材後，當地教育部組織專家教授編寫的教材。
「我們學校用的教材是十幾位專家學者共同編撰，無論是理論的系統性還是知識的實效性都非常好。」
海市醫科大學的教授說道。
評委們仔細的翻閱著教材。
「不愧是業界編寫教材的頂尖專家劉教授主編的教材，教材的理論部分深入淺出，技能實操部分也講解得非常明白，裡面還附加了不少圖片，簡單明了。」
「沒錯，近些年中醫學界新的研究也被記錄在冊，不過，我認為這裡面講解的針灸技法還是有些太淺了。
學生用這個教材的話肯，肯定能夠學會教材上的知識和內容，但是實操部分可能達不到預期的效果。」
「是啊，要是能再多一些針法上的講解和練習就好了。」
「我看最基礎的針法都是已經講解了的，這需要學生們進行大量的練習，如果突然間夾雜一些比較難的針法，反而會打擊學生們的學習積極性。」
這本教材評委們的看法出現了分歧，經過一系列打分之後，這本參選教材給出了8分左右的高分。
台下一陣驚呼。
「居然給出了這麼高的分數，看來我們學校的教材應該是沒戲了……」
「確實，這簡直就是自從選教材以來少見的高分！」
「果然不愧是師姐為專家辯論出來的教材，這個教材的優點相當明顯，缺點不足掛齒。如果能夠全都用這本教材的話，我倒是也能夠接受。」
「也不知道接下來的教材，還會不會有這麼高的分數。我覺得我們學校的教材跟這一版教材各有優劣，興許有一戰之力。」
參選的各位教授專家心思各異。
有的人拿教材過來篩選，只是為了走個過場，有的人可是真心實意的希望自己學校的教材能夠被選上。
如今出了這麼一個高分，可以說是非常強勁的對手。
畢竟第一輪評選過後，選出來的前三名教材還需要再次進行複選，最後選出確定版本。
可以說是層層選拔，優中選優，相當謹慎。
這意味著哪怕你在第1輪的選拔當中得了最高分，在後續的選拔當中還有可能因為其他因素競選失敗。
但，真正需要擔心的不是這個，而是甚至有可能連複選都進不去。
所有人的心裡已經篤定，前三之一的分數已經打出來了。
果然不出他們所料，接下來的三四個版本的教材沒有一個超過了8分，全部都維持在七點幾分。
第七個參選的教材，是教育部統一編纂的教材，也是最有可能拿到最高分的教材。
評委們展示著這版教材，開始各抒己見。
「這版教材是咱們教育部編纂的教材，目前有不少大學正在使用這本教材。
教材當中的理論部分偏傳統，但做出了較為詳細的解釋，方便學生理解學習。
案例方面除了傳統的案例之外，也添加了一些近些年的新案例，此外還納入了近些年中醫新研究的進展。」
「這版教材我們大學正在使用，就是我們的反饋一致比較好。不過，有學生反應，對於針法技能的講解，還是有些晦澀。」
「整體教材瑕不掩瑜，我認為跟劉教授主編的教材部分上下，各有優劣。」
「我覺得海市醫科大學的教材要更加好一些。本科生只需要把基礎知識打牢固，難度肯定是偏簡單一些更好。」
「我認為部編版教材更好。」
經過一番激烈的討論，最終評委們給出了8.2分的評分。
第8個參選教材，是京海大學送來的中醫教材，由京海大學的專家教授重新編纂，甚至跟京海大學的醫學研究室有關係。
陸景看向台上介紹的王教授，好傢夥，他有一段時間沒有去京海大學醫學研究室了，他是真不知道，王教授居然也編纂了教材。
這同台評比，還真有點不好意思，畢竟大家都是老熟人了。
「我帶來的這本教材是新出版的教材，是我們京海大學全體的教授專家進行參考編纂的，還請了林院士過目。」
王教授這話一出，底下議論紛紛。
「林老居然也過目了這本教材，他可是有相當豐富的教材編纂經驗！」