第135章 這獎盃,能賣不?【求訂閱】

  第135章 這獎盃,能賣不?【求訂閱】

  最終,年級主任也沒有說服李成。【無錯章節小說閱讀,google搜尋】

  反而被任顏的理論和九班的理論支持搞得自己有點小小的迷茫。

  或許,他們此前一直走錯路了?

  努力並不是代表所有?

  反而是讓自己身體行為變形的一種阻礙?

  她以前倒是聽過,『選錯方向,越努力越絕望。』這種話。

  但那時,她更多的認為還是努力不夠。

  藍星是圓的,哪怕就算開始走錯的路,可最終依舊殊途同歸。

  可現在.

  她遲疑了。

  或許,天賦的指引並不是圓形,是一種與生俱來的使命

  而努力只是一種催化劑而已

  這一刻,年級主任的腦子很亂。

  她不得不承認,任顏對於教育的認知,真的是與眾不同。

  等年級主任和校長匯報這件事情的時候,任顏也帶著九班全體回到了屬於他們的位置之上。

  這下,九班終於不是空蕩蕩的一片了。

  此時,舞台之上依然有著其他班級在表演。

  如果按照正常的情況來講,九班應該就是這期晚會的大軸,壓底的存在。

  畢竟現在已經8月,高三的學生們早就參加完了高考,現在正在享受著自己的超長假期。

  然而,三中的高三學生們就是與眾不同。

  在他們鹹魚了接近一個月的時間之後,終於再也閒不住了!

  得知三中即將舉辦期末晚會的時候,就二話不說的聯繫了自己的班主任,表示自己也要作為三中的一份子,最後參加上這麼一次晚會。

  本來畢業班的老師們現在也閒的無聊,新的班級還沒有分配,現在又得到了這種請求,自然也是毫不猶豫的就滿足了學生們的期待。

  把半隻腳已經畢業的高三學生也帶了晚會之上。

  然而他們萬萬沒先到的是,這期的晚會這麼卷.

  各種平常幾年難得見到一次的節目,扎堆出現在了這次晚會之上,讓他們倍感心累。

  原本精心準備的大合唱,徹底成了墊底的雞肋。

  他們有些搞不懂。

  就是一次例行的交流,幹麼要準備的這麼完善呢?

  特別是那個高二九班的。

  簡直是憑藉一己之力拔高了現場所有觀眾的期待。

  讓他們這些在九班後面上場的班級,徹底成為了背景板。

  現在台下的觀眾們注意力根本就不在他們身上,全部都在討論剛才九班的表演!

  你們難道不知道學長是應該尊重的嗎?!

  高三的學生們心中惆悵,表演的精神頭也徹底消磨殆盡了。

  在象徵性的應付了幾句之後,全部選擇了草草完事。

  導致這場晚會比預期結束的時間提前了那么半個小時。

  一瞬間就讓所有師生們感恩戴德起來。

  這些高三的學生們還是懂事啊~

  知道大家早就坐不住了,變著花樣的縮減時間。

  簡直就是官方活動的楷模啊!

  聽著這樣的讚嘆,高三的學生們心中紛紛受到了暴擊。

  但也無話可說,只能默默的坐在角落中舔食著自己的傷口。

  並且心中一在發誓,以後沒事幹絕對不湊熱鬧了!

  太特麼傷人了!

  所有節目結束之後,校方很快就公布了所有獎項。

  秉持著團結友愛的理念。

  所有參賽的班級,全部獲獎。

  那些本應該沒有獎項的班級,就自創一些獎項發下去就好了,都是老傳統了。

  什麼貢獻獎、榮譽獎、參與獎、奮鬥獎

  反正怎麼好聽怎麼來,絕對不能讓學生們心寒!

  除此之外就是最正式的一等獎二等獎特等獎這些東西了。

  經過多方協商,最終還是將特等獎這個最高獎項頒給了高二九班。

  雖然徐明帶領的六班也有拿到這個獎項的能力。

  但誰讓這次的晚會這麼卷呢?

  他們也沒想到最後會殺出九班這麼一匹黑馬出來。

  而且就從立意上來說,九班的音樂劇整體上確實要強出單一的音樂太多。

  雖然中途有一些凱撒的『私生活』問題,處理的過於流於表面了,不是很利於三中的形象傳播。

  但終歸是瑕不掩瑜,音樂劇的整體上還是很優秀的。

  就算不論劇情,就單單最後那首原創音樂,就已經不遑多讓的。

  當然,這其中的決定性因素還是直播.

  校長很想憑藉一己之力直接把冠軍頒發給六班,亞軍給九班,就當是九班的流於表面的處理方法的一次警醒。

  但考慮到這種『黑哨』鐵定會迎來網友們的群嘲。

  他也就只能選擇從心,和大眾們融為一體了。

  在頒獎的時候,校長的微笑都有些僵硬。

  他覺得自己壓根就不應該同意讓直播介入進來!

  現在好了,就算是頂著一些流言,他還是得遵從最本真的想法。

  在頒獎的時候。

  整個網絡都歡呼起來。

  一致的為九班叫好。

  認為他們是實至名歸,並且對三中的此次晚會給予了高度的肯定。

  表示異常期待三中的下一次晚會。

  多少算是給校長挽了一下尊。

  而導播間中,在何冰的暗示之下,各位評委也開始蹭起了頒獎的熱度。

  開始分析每個劇目的優缺點。

  這其中自然是以徐明和任顏的六九班首當其中。

  在眾多評委的交換意見中,他們最終得出了這樣的結論。

  徐明所代表滴六班自然是優秀滴~

  但身為教師應該從教學的角度上出發,原創的歌曲固然好聽。

  但學生們真正得到的收穫反而不大。

  基本全程都是有著徐明牽頭才能夠順利的完成下來。

  而反觀九班,任老師雖然全程都在打盹,但也是正是如此,才更加綜合的鍛鍊了學生們的能力。

  從燈光到舞台上的背景,再到實際上的表演,以及最後的原創歌曲。

  全部都是由九班的學生們通力合作完成的。

  雖然前期可能有著任顏的指導,但這也恰恰表現出了九班學生的進展。

  而且那首原創的英文歌,也在一定程度上有助於學生們英語水平的提高。

  所以綜上所述,還是任老師的九班更勝一籌。

  三中的頒獎很公正。

  對此,網友們表示分析的有理有據,令人信服。

  另外他們更加覺得,在強行分析這塊,果然還是節目組更拿手一點。

  這一句話登時就讓節目組的各位評委們噴出了一口老血。

  我們辛辛苦苦的梳理的半天,結果被你們說成強行分析?

  還能不能友好的玩耍了!

  評委們覺得自己很受傷。

  與此同時,頒獎台上,三中校長也覺得自己很受傷。

  因為就在剛才,任顏問了一句令他匪夷所思的話。

  「校長,這獎盃能賣不?」

  (本章完)

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