第282章 天才養成法【一】
從戰略上藐視它，從戰術上重視它。
許從文可是一個老醫生！
他怎麼可能不明白獅子搏兔亦用全力的道理？
電凝止血完畢。
「無損傷鑷、精細剪……」
肝外的兩位大佬喊的異口同聲。
等兩人的器械到手，才輪到林然他們一助兩個取器械，鑷子、電鉤。
手術正式開始了。
胰腺在身體部位較深在，在上腹部胃的後面。
胰腺本身是很狹長的腺體，具體位置是在腹後壁第1/2腰椎的椎體平面。
胰腺質地柔軟，呈現灰紅色。胰腺可分為胰頭、胰頸、胰體、胰尾，胰管走形在胰腺實質內，行走方向和胰腺長軸一致，從胰尾經胰體走向胰頭，中間接受很多小葉間導管，最後和膽總管匯合到十二指腸**，在胰上部有時候可以看到副胰管。
顧老闆手持從胃部往游離下解剖游離，林然自然是在一旁拉鉤引路，幫忙暴露視野。
顧老闆做手術的節奏很穩，但也比較緩慢仔細。
林然也只好耐心配合。
一旁許從文也已經開始了游離肝膽三角區域。
手術室外，肝外的會議室內。
一肝外的年輕醫生們緊緊的盯著直播屏幕，現場鴉雀無聲。
腹腔內的手術操作正式開始後，就是學東西的時候了！
不管是主刀的游離手法，還是豬手的引路操作都是值得他們學習的。
他們中間許多人還是得從做助理開始，先學會走路，在學會跑步，助理工作做好了，上級醫生自然給你主刀的機會，如果連助理的工作都做不明白，談何主刀麼。
當然主刀醫生的關注肯定不在助理的配合操作哪裡了。
因為所處的階段不同，因為需求不同，所以注重的點自然也有所不同！
直播屏幕上有兩個畫面，一個是小畫片是整個手術的視野。
另外一個大畫是患者腹腔內部的手術視野。
兩者相結合，讓人有種身臨其境的感覺。
哪位醫生的操作都能看得一清二楚。
很快顧老闆和林然把埋在胃下面的胰腺給暴露了出來。
整個胰腺像個倒掛的紅薯，而胰頭癌的病灶就就是番薯頭部的位置。
鏡頭之下，隱隱可以看到番薯頭的位置有一塊黃白色的膿塊。
因為是胰頭癌，所以游離工作尤為繁瑣。
因此，解剖游離也是這台手術最難的地方！
暴露胰腺也是整台手術解剖游離工作的開胃菜罷了。
當然最難游離清掃的部分還是胰頭下面的胰十二指結腸的部分。
早期胰頭癌，病灶占位不大，情況比想像中還理想得多。
按照他們之前設計出來的手術方案，從尾到頭由易到難的暴露方案。
胰腺尾部端是脾臟，解剖游離工作要從這裡開始。。
顧老闆操作著手裡的鑷子夾起脾臟邊上的黏膜。
林然緊隨其後上鑷拉拉鉤配合給顧老闆提供視野。
手術室里，看了林然一眼，顧老闆開始下剪。
「林然，你是不是覺得我做手術太慢了？」
林然做手術那個節奏有多快顧天一自然是深有體會的。
他現在做手術的節奏和林然相比較的話，那就是一個快慢了三倍，一個快進了三倍一樣。
中間差了差了六倍之多。
「沒有，我感覺小心一點總是好的。」
林然覺得每個人對手術的理解和追求都不一樣，他沒有自大到可只有自己會做手術別人都是渣渣！
顧老闆這麼問，也沒有想得到什麼有營養的回答，只不過想找個由頭聊聊天罷了。
這台手術的時長他們之前也是估算過的，五到八個小時之內能完成就已經很不錯了。
手術從來到不是一項急躁的活！
像林然的那種高頻率輸出的節奏也不是所有人能做得來的。
快就容易出錯這是必然的。
至於林然為啥能保持快節奏而不出錯，顧天一也看得很明白，那只不過林然是因為林然有一種近乎變態的自控力在作祟罷了。
別人那是想學都學不來的。
更何況顧天一自己也有自己手術節奏，強行加快節奏是不可取的。
他自顧說著道:「其實每個人都有自己的手術節奏和風格，這是長期日積月累養成的，當然我也不是說你那快速的節奏就不對，其實只要手術做的好，對患者術恢復健康有利的手術就是好手術，治療效果才是衡量一種治療方法方案最終金標準，
有些老醫生！思想已經固化了，總會認為只有自己才是對的，認為只有自己的思路和想法才是正確的，他們教導學生也有自己的一套，我們也不能否定他們的思路有什麼對的，但同樣也不能受他們影響，而反過來否定自己。有句話叫做條條大路通羅馬，不管黑貓白貓，只要能抓得住老鼠都是好貓。」
林然現在在外科手術上正是塑形的階段，這個時候的林然最容易受到別人的影響，從而放棄自己的手術風格，磨平自己的稜角去適應別人看法。
其實這做法對於天才來說就是一種扼殺！
天才之所以能稱之為天才。
那是因為他們有上天給予的天賦，這是獨一無二的就不應該拿普通人的眼界和經驗去衡量天才，這是不可取的。
在科學界醫學界獲得最高成就的往往是那種常人無法理解怪才。
讓天才照著普通人的思路走就是對天才的一種扼殺。
顧老闆的話剛剛落下，一旁的張寧玉忍不住打趣道:「老顧，你這傢伙不會是在內涵我吧！」
上次他林然一起做聯合肝脾破解胃穿手術的時候，張寧玉的手術做的也比較慢，因此他才出聲。
顧天一併沒有停下自己手裡活，在手術的過程中聊天可以，但若是因為聊天耽誤手術進度那就是失職的表現。
「老張，我說的當然不是你！！我說的是我們，我們都是那種有點天賦的老醫生罷了，同樣的我們在不知不覺中也喜歡把自己的想法和看法以傳授經驗或者手法的方式強加到年輕人頭上，這一點我相信你們可能也感受不到，因為你們手底下也沒有出現過什麼像樣的天才人物，但這是客觀存在的事實。」
(本章完)