第184章 電力的應用

  硇砂是一種沿用已久的中藥材,一般藥店都有售。

  道門在煉丹中也常用硇砂,所以,有一些雜貨店中也有。

  硇砂主要產地在北方,南方也有部分產出。

  楚君衍對藥材都認識的,說道:「白硇砂,上次我在倉庫中就看到過,還拿了一些放在藥房了,師傅是要這種藥材嗎?我這就去找來。」

  蕭劍在青沙城的時候,買了幾車藥材,北山新村現在是有藥房的,只是藥材不太齊全。

  楚君衍拿來白硇砂,蕭劍用熟石灰混合後,一起裝到燒杯中,接下來,就和製造硫酸基本相同了。

  加熱燒杯中的白硇砂,分解出氨氣,通過玻璃管,送進裝滿水的收集瓶中,氨氣溶解到水中。

  蕭劍邊做實驗邊說道:「白硇砂的主要成分是氯化銨,氯化銨加熱五百度時,會分解出氨氣和氯氣,氯氣和熟石灰反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水。」

  「氨氣則通過管道送入到收集瓶中,氨氣極易溶於水。」

  「上一個製造硫酸的實驗,是三氧化硫和二氧化硫氣體在冒泡時,和水發生反應,生成了亞硫酸和硫酸溶液。」

  「而製造氨水的實驗中,氨氣只是溶於水中,物質並沒有發生變化。」

  說完,燒杯的底部已經累積了不少水,蕭劍只能停止給燒杯加熱。

  攤手說道:「這個燒杯,還需要重新設計,要將燒杯中的水排出來才行。」

  取下收集瓶,晃了晃瓶子說道:「這裡面就是我們需要的氨水,但氨的濃度太低,需要用低溫蒸餾來提高濃度。」

  「氨的揮發性比水強,加一點熱就會跑出來,我們可以通過管道,將跑出來的氨氣再次用水吸收,經過幾次蒸餾之後,就能夠得到高濃度氨水。」

  「氨水以後會有很多作用,你們可以大量製造,所需材料,直接找張管家和張春在外面採購。」

  「製造氨水時千萬注意,在加熱白硇砂時,不要讓氯氣泄露出來,氯氣屬於劇毒,可別把自己給毒死了。」

  將燒杯中的物質倒出來,指著一堆白色的東西,說道:「石灰和氯氣反應後,得到的次氯酸鈣。」

  「次氯酸鈣可是好東西,可以當漂白粉使用,比如,在造紙時放入漂白粉,紙張會變得雪白,別浪費了。」

  劉山的拋光液問題已解決,蕭劍又到陳文軒的房間,看看他在研究什麼。

  進入房間,就看到一個巨大的長方形物件。

  陳文軒解釋道:「公子,之前在金雞嶺做的發電機,被我們弄壞了,我正在製造更大的發電機。」

  蕭劍打開發電機的外殼,發電機內部的結構,還是和自己當初做的一樣,線圈安裝在定子上,轉子上安裝的是磁石。

  於是說道:「我們馬上就需要使用到電力了,在使用電力前,你們要先將兩種儀器想法造出來。」

  「一個是電壓表,一個是電流表,如果沒有這兩種儀表,我們就像是瞎子摸象。」

  楚君衍在金雞嶺的時候,就表現出對電極大的興趣,這次正好抓到機會。

  它問道:「師父,對於電,我們感覺還是似懂非懂,天天研究發電機,可就是不明白,發電機是怎麼發出電的。」

  「所以,我們一直找不到改進辦法,師父說的這兩種儀器,我們更沒頭緒。」

  蕭劍找了一把椅子坐了下來,既然說到了這裡了,就乾脆再教他們一次電的知識。

  「我們看到的所有物質,都是由分子組成的,分子是保持物質化學性質的最小粒子。」

  ……。

  「電子就像個小磁石,當外部有變化的磁場,作用在電子上時,就好比兩個磁石之間,雖然沒有接觸,但一樣會帶著另外一個磁石跑。」

  說著,拿起兩個磁石,一塊放在紙板的底下,一塊放在紙板上面,移動紙板底下的磁石,上面的磁石也跟著移動。」

  ……。

  接著,蕭劍又將電壓電流電阻的關係,詳細的解說了一遍。

  教完電子知識,大家收起手中的記錄。

  「楚君衍,你妹妹還在晉江城嗎?」

  蕭劍也收起資料,順口問道。

  楚君衍恭敬地說道:「師傅,我妹妹在晉江學院的課程已學完,她想留在仙人坪,學習先生的仙學,還請師傅通融。」

  在研究組內,他們都將蕭劍的學問,叫神仙學問,只要蕭劍回來,他們都會聚在蕭劍身邊,不錯過每一次學習的機會。

  晉江科技學院已經開學半年多了,很多學生都學完了基礎課程,再留在晉江學院中,也是浪費時間。

  蕭劍想了想,說道:「學院的學生正好都在新村,你們研究組考考這些學生,挑些優秀的,組建仙人坪中等學院。」

  「從十三歲以上的男孩中,挑一百六十名成績最差的補充到警衛營中,仙人坪中等學院,暫時由你們研究組成員負責指導。」

  「陳文軒和劉山要將更多精力放在研究上面,學院的事情就由楚君衍主導吧。」

  楚君衍又恭敬地行禮道:「謝師傅信任,學生一定會努力地把學院辦好。」

  又給其他成員拱手道:「師兄師弟們要多多幫襯。」

  劉山起身回禮,說道:「仙人坪中等學院,學習的知識已經很深了,這些知識暫時不適合外流,我建議學院還是建在九龍山這裡。」

  九龍山的安全性比北山新村高,人員的進出更容易控制,而且藥廠和鐵廠都在這邊,實際條件也比北山新村好,蕭劍同意了這個建議。

  陳文軒也起身說道:「我們的知識,大多數都是和實踐相結合的,我認為學院也應該理論和實踐相結合,一個是能夠提高他們對知識的理解,同時也能壯大我們研究組的力量。」

  蕭劍覺得陳文軒說的也沒錯,說道:「你們研究組成員,都可以從學院中,挑選兩個助手,邊學習邊和你們一起參與到研究項目中。」

  又看著楚君衍說道:「學院內也要成立研究室,組織學生研究一些項目。」

  楚君衍還是一番學究模樣,躬身拱手說道:「聽從師傅吩咐。」