第157章 知識與討論

  第157章 知識與討論

  新的一周到來了,經過了一個星期的課程後,霍格沃茨的學生們慢慢適應了卡斯楚布魯碩的教學方式,也適應了教授們帶口音的英語。這種情況下所有人開始選擇自己想上的課去上,不再是一個年級的學生組隊去上課。

  很自然斯萊特林的達芙妮一個人跑去上課了,而萊恩則和赫敏一起去上草藥課。

  草藥課作為卡斯楚布魯碩的優勢專業自然有其不同凡響的地方。和霍格沃茨上課的溫室不同,他們被帶到了公園裡那個隧道群里, 聽身邊的卡斯楚布魯碩學生們說,他們的溫室就建設在隧道群里。

  順著隧道群深處走了十幾分鐘,學生們來到了一處巨大的地下空間,這空間甚至龐大的能放得下一座標準的足球場。

  在場地正中的空中,有一個散發著光與熱的光源。除此之外,在大量魔法的調節下,這裡面被分為了多個區域, 擁有不同的水熱條件與魔力環境,用於培養各種不同的植物。

  這哪裡是溫室啊, 根本就是一個生態穹頂。萊恩被卡斯楚布魯碩的大手筆震驚到了。

  在進入這個生態穹頂的洞口處,草藥課教授已經等在那裡了。萊恩很快認出他就是那個之前在翡翠夢境裡遇見的教授。教授很明顯也認出萊恩,微微點頭和萊恩打了個招呼。

  三年級的課程內容並不算困難,今天課程是認識三種特殊的魔法植物構成的一個簡單的小型共生體。

  這種被稱為霧沙羅的小型熱帶樹木葉子可以用於多種魔法疾病的治療,但是這種植物必須要在樹幹上的苔蘚與樹根上的寄生菌共同作用下,才能呈現出良好的藥物作用。同時無論是苔蘚還是寄生菌,都無法自己產生養分。只能靠吸取樹木上的養分存活。

  而今天的學習內容,就是學習這種植物並掌握每一棵樹上兩種寄生生物的最佳量如何判斷。

  萊恩很快就被教授講解中的一段知識吸引了。他之前在輻射世界綠化過程中遇到了很多問題,而教授講的這段知識剛好可以完美的解決其中一個疑難問題。要知道之前哪怕無論是戴夫還是學院裡的專家在這個問題上都是束手無策。

  正如那句老話,聞道有先後,術業有專攻。世界上不存在全知的人,特別是不同的知識體系下,解決問題的辦法很可能截然不同。就像從伏地魔的魂器里獲取記憶一樣,鄧不利多無論如何都做不到,但九叔卻可以獲取一部分記憶。這並不代表九叔的戰鬥力要高於鄧不利多教授,只是不同的力量體系下會有不同的方法罷了。

  伏地魔也是一樣, 他的確對於本體系魔法的防禦水平達到了一個頂尖的程度。但在面對九叔掌握的另一個他從未見過的魔法體系時照樣缺乏抵抗力。

  所以萊恩趁著這個機會趕緊繼續追問, 同樣也收穫了滿意的答覆。這時候他興奮了起來,利用之前搜集的一系列數據直接請很多自己遇到的問題。

  因為之前在翡翠夢境裡面互相見過,所以這位教授開始只是出於對於同道的幫助來回答萊恩的問題。但後來萊恩拿出大量的資料時,他也動容了。因為他正好研究的是這個方面,只不過在魔法世界沒有像輻射世界那樣自然界遭受重創。所以他只能通過人工創造微型生態圈進行試驗與觀測。

  自然這樣得出的很多研究結果與真實情況會相去甚遠,所以在聽萊恩拿出這些知識後,他迅速示意萊恩停下然後告知學生們開始自主觀察。

  在把上課內容交代好後,教授立馬拉著來到他的辦公室里詳談,因為他在這個問題上也卡了很久了,這次能遇著一個志同道合的人,肯定不希望放過這個機會。

  半個小時之後,在辦公室里的黑板上教授展示出一大堆的東西,並開始對萊恩眉飛色舞地講解著。而萊恩在旁邊則時不時地拋出自己的問題同時拿出一大堆觀測數據作為佐證。有的時候也會指出教授在講解中出現的缺陷並提出通過觀察後確認的正確觀點。

  甚至兩個人會因為某些問題激烈的爭吵,在爭吵中獲得了答案後繼續討論。總而言之,現在兩個人都進入了一種對知識的狂熱狀態。

  雖然他們兩個人在翡翠夢境裡認識,但之前只是點頭之交。萊恩更多的時間用於和那些同齡人們交流。而教授也有其他的事情,沒有時間和他們這些學生交流太多。不過在這次交流中,教授掌握的魔法世界的體系和萊恩知道的另外兩個截然不同的世界的知識體系激烈碰撞,迸發出了前所未有的光彩。

  無論做什麼事情,人一旦激動起來就很容易讓情況超出自己控制。而現在的討論正是如此。

  萊恩在討論中輕鬆的獲得了能作為一些小型純血魔法家族傳家之寶等級的知識。和科學家一樣,很多科學家一生的研究如果不需要細節的話幾個小時就可以全部囊括進去,甚至更極端些一個公式就夠了。巫師也是這樣的,至少萊恩覺得光這幾個小時自己已經把面前這位教授肚子裡的寶貝都掏的差不多了。

  當然,在這場交談中雙方的獲益都差不多。在萊恩大量翔實有效的數據以及與眾不同的思路面前,教授覺得自己需要用一輩子來完成的課題很可能在這幾個月就能徹底搞定了。

  兩個人討論的差不多的時候,下課鈴響了。萊恩這個時候才驚訝地發現時間已經到了中午,自己相當於一整個早上都花在討論上了。

  不過這個上午萊恩也受益匪淺,畢竟以魔法世界的學校密度。基本上可以判斷每一個教授都可以影響到幾乎本地區所有下一代學生。這種情況下,教授自然是優中選優,那麼能作為一個教授一生心血的東西自然不會簡單到哪裡去。這就是為什麼教授決定討論的時候直接把萊恩帶到到他的辦公室避開所有的學生:因為魔法世界知識最寶貴的。

  如果不是他聽出來萊恩手裡的東西很明顯是耗費了大量資源與時間堆砌出來的資料(無論是戴夫還是學院,他們在植物學的研究上面投入了大量的精力,甚至有些觀測資料堅持了上百年)能極大地推進自己的研究。他才不會和萊恩討論那麼深入呢。

  因為討論已經結束,萊恩正準備告辭,突然教授叫住了他讓他等一會兒。

  (本章完)