第十八章

  第十八章

  楚肖肖和梅老師的恩怨要追溯到開學。

  那時,楚肖肖剛剛進入幼兒園,遇到各式各樣的小朋友,接觸到更為廣闊的世界。

  她以前只能在家跟爸爸等人玩耍,現在卻有無數新玩伴,大家的發色和瞳色還各不相同,讓人高興得不想回家。

  既然有幼兒園班級的存在,小朋友們自然也要接受管理。

  梅老師在班上的性格較為嚴厲,儘管她長得親切可愛,卻總是要強板著臉,仿佛別人欠她錢一樣。

  楚肖肖能看到別人的情緒顏色,最初只是繞著對方走。

  雙方剛開始井水不犯河水,事情的起因是楚肖肖上課糾正老師的語法,她覺得有地方講錯了。

  實際上,這處小語法選哪邊都無傷大雅,本來就是有爭議的東西,兩人卻各不相讓,就此接下樑子。

  自那天起,楚肖肖發現梅老師的情緒變化,對方變得開始反感、排斥自己,而她也最快地做出反擊,絕不會落於下風。

  楚肖肖通過自己的小能力,很快就跟班裡小夥伴們打好關係。

  其他小不點對她有天然信服力,沒多久就奠定她幼兒園校霸的地位。

  老師想要管理班級,無疑需要各種各樣的技巧,其中之一就是牽住領頭羊。

  梅老師屢次想要摁住楚肖肖,卻總是引來對方極大的反應。

  小孩子有時候只能被冷臉鎮住,無奈楚肖肖偏偏不吃此招,她會立馬反彈對方的冷言冷語。

  因為楚肖肖在班中的特殊地位,她對梅老師的不屑或忽視是致命的,連帶其他孩子看梅老師也是同等態度,他們並不覺得對方值得尊敬。

  孩子間有獨特的嗅覺,他們會彼此偷偷地聞聞,嗅出同類討厭什麼東西,便一窩蜂地遠離。

  梅老師本該是放羊人,現在一窩羊都跟著領頭羊跑了,他們想跑就跑、想跳就跳,完全毫無顧忌。

  假期前,幼兒園發現班中的特別情況,麻煩肖碧來學校里詳談。

  雙方了解完其中糾葛,牽頭讓楚肖肖和梅老師握手言和。

  肖碧向學校講述小女兒的特殊,也希望他們能稍微調整教育方式,或許會有更好的效果。

  楚肖肖和梅老師那時拉手保證,前塵往事就此翻過,新學期就是新開始。

  新學期確實是新開始,楚肖肖是有出息的小朋友,她完成楚肖逸當年都未達成的目標,將自己的老師活活氣哭。

  辦公室里,梅老師發出聲嘶力竭的哭聲,抽噎道:「她是故意的,她就是故意的!我只是剛拿起筆,她就突然那麼做!」

  「好啦好啦,小梅你先擦擦臉上吧,一會兒外面都聽到了……」

  「聽到就聽到吧!上回也是這樣,我本來就沒做什麼,便要挨一頓大罵!我都想好了,大不了我不幹了,我躲著她還不行嗎?

  !」

  途經走廊的楚肖逸聽到屋裡的聲音,不由感到萬分尷尬。

  儘管老師們已經將房門緊閉,但高昂的聲音仍然透牆穿出,顯然自家妹妹給老師帶來嚴重的心理陰影。

  這所幼兒園提供優渥的薪酬,估計對方也是被逼急,才會打算丟掉金飯碗。

  楚肖逸沒有在走廊停留太久,便抬腿去找自己妹妹,他在教室里見到楚肖肖。

  她獨自坐在房間裡,正在淡定地看著書,讓他既好氣又好笑。

  楚肖逸調侃道:「瞧把你能耐的?

  不然你替我去演戲吧?」

  他覺得楚肖肖在此處看書都屈才,千萬別耽誤她衝擊奧斯卡小金人。

  楚肖肖見他來興師問罪,她小臉上當即透出一絲不忿,說道:「那你替我來上幼兒園嗎?」

  楚肖逸:「……」

  楚肖逸:瞧她牙尖嘴利的勁兒,自己可是比老師堅強得多,天天遭懟也沒被氣哭。

  楚肖逸作為前任惹禍大王,他耐著性子詢問新任惹禍大王:「為什麼要做那種事?

  你不是都跟老師握手言和?」

  楚肖逸沒太把請家長當回事,索性抽空跟妹妹聊聊。

  他當年也被叫過無數次家長,所以清楚學生和老師掐架也有根結。

  學校里有那麼多的老師和學生,怎麼偏偏她倆就能掐起來?

  肖碧有告訴楚肖逸前情提要,他記得兩人明明已經和解,怎麼又再起事端?

  楚肖肖:「沒有握手言和。」

  楚肖逸:「胡說,媽都告訴我了,你和老師上學期互相保證,新學期都重頭開始。」

  楚肖肖不悅道:「她沒跟我言和,我也不要跟她言和。」

  楚肖肖當時確實答應此事,但她回來發現老師更討厭自己,自然合理地上調反擊強度。

  既然老師率先食言,她也不要遵守規則。

  楚肖逸好奇道:「她哪裡沒有言和?」

  楚肖肖悶聲道:「她不喜歡我,我也不要喜歡她。」

  楚肖肖剛認識梅老師時,對方是一點點牴觸;當她糾正問題後,對方是反感排斥;新學期伊始,對方卻變成厭惡。

  楚肖肖對情緒極度敏感,任何人都休想矇騙她,即使梅老師臉上掛笑,她也知道對方很煩自己。

  楚肖逸對她孩子賭氣般的回答哭笑不得:「你怎麼知道她不喜歡你?」

  楚肖肖:「我就是知道。」

  楚肖逸聽到她斬釘截鐵的語氣,忽然回想起自己剛到家的景象。

  他確信自己那時沒表露任何不滿,但小東西仍然察覺他的情緒,還指責他的虛偽。

  小孩子或許真是靠直覺生存,他們有自己的敏銳嗅覺,抗拒著令自己不安的存在。

  楚肖逸蹲下身來,他跟妹妹平視,好脾氣道:「可你剛開始還說我討厭你?

  現在咱們關係不也挺好?」

  楚肖逸確信,人是會改變的動物,第一印象並不能代表什麼。

  楚肖肖聞言,她莫名其妙地瞟他一眼,脫口而出道:「有嗎?」

  她臉上堆滿懷疑,詫異地望著他,宛如在看妄圖捆綁的十八線糊咖(?

  )。

  楚肖逸:「……」

  楚肖逸立刻展開自我催眠,果斷道:「有,當然有!我知道你只是不說,其實心裡是這麼想的!」

  楚肖逸:妹妹只是像爸爸般不擅表達,但心裡肯定是有自己的!

  楚肖肖面露遲疑:「……你開心就好?」

  楚肖逸不願再糾纏「妹妹心裡有沒有我」的問題,轉而誘勸道:「正因如此,老師現在看上去不喜歡你,說不定你跟她好好溝通,她會變得喜歡你的,就像我們一樣?」

  楚肖逸剛開始也不知如何跟她打交道,但他們交心過後,不也變得融洽?

  楚肖肖卻展現出大佬的淡定,她說出宛如偶像劇男主般的台詞:「你是我的家人,她跟我又沒關係,我也不需要她喜歡。」

  楚肖逸:「……」這麼霸道嗎?

  你不演總裁可惜了?

  楚肖逸試探道:「……所以你還是變相承認我們關係挺好?」

  楚肖肖不可思議地瞪他:「你怎麼老想這件事!」

  她苦惱地思考片刻,總算是做出讓步,嘀咕道:「好吧,既然你幫我刷過雨衣……」

  楚肖肖:便宜哥哥起碼還能刷雨衣,他並不算一無是處。

  楚肖逸跟妹妹溝通完,發現她心裡有小小的圈子。

  因為他是家庭成員之一,所以她將自己劃分在圈子裡,即使有些許微詞,但容忍度很高。

  然而,梅老師不在楚肖肖的圈子裡,致使她並不在乎對方。

  這種思維邏輯跟現實社會裡很多人正相反,大多數人對陌生人都是禮貌客氣、理解包容,但對熟人的容忍度卻不高,輕易展現自己不好的一面。

  楚肖肖對放在圈裡的熟人體貼包容,卻對圈外陌生人的評價毫無感覺。

  她都不是跟你作對,而是一種無言的蔑視,更令人惱怒。

  按道理,楚肖逸其實不必再多說什麼,他只要帶著楚肖肖跟老師道歉,雙方假模假式地走下流程,此事就算翻篇而過。

  梅老師不會在楚肖肖手裡獲勝的,她或許還會屢屢挫敗,然後不堪忍受地離開,誰也不清楚未來走向。

  然而,楚肖逸在此刻卻不願糊弄過去,總覺得這麼做不對。

  楚肖肖現在察覺對方不喜歡自己,她就成功地擠走一個人,那以後呢?

  難道她永遠採用此模式擠人?

  楚肖逸索性將妹妹視為成人,心平氣和道:「肖肖,雖然梅老師是你的老師,但你也要知道,老師也只是梅老師的一份工作,她不一定非要喜歡你的。」

  「只要她履行好自己的職責,那她就沒有做錯任何事。

  她有可能不是針對你,或許她就是不喜歡小朋友,但這就是她的工作,她不喜歡也要做。」

  楚肖逸聽妹妹說,梅老師初遇她時就有點牴觸,只是後續反感越來越深,便推測對方或許就是不喜歡小孩。

  楚肖肖反問道:「那她不能選一份喜歡的工作麼?」

  楚肖逸不禁失笑:「你的要求有點過高啊,現實情況是很複雜的,很多人有工作就挺不容易。

  大家工作是要賺錢,不是來報興趣班的,怎麼可能都喜歡?」

  楚肖肖聞言陷入沉默,她好像被兄長說服,覺得對方的話有點道理。

  如果單純看梅老師的工作,她除了有一次語法有誤以外,確實沒有太糟的地方。

  楚肖肖只是不喜歡對方的態度,她不喜歡被人樹立權威的感覺。

  楚肖逸循循善誘:「肖肖會覺得老師越來越討厭你,也是由於她擔心丟掉自己的工作,不小心將這種情緒投放到你身上。

  假設她真為此離開,你心裡會好受嗎?」

  楚肖逸很清楚,幼兒園是不敢將楚肖肖怎麼樣的,但校長、主任會對梅老師做出評價,判斷她適不適合繼續待下去。

  開學後,梅老師更討厭妹妹的心情挺容易理解,無非就是挨領導批評,自然會有所遷怒。

  楚肖逸不在乎梅老師的去留,可他希望小東西能明白其中道理,理解社會上「雙面派」的緣由。

  她可以討厭內外不一的人,但她也要知道內外不一的存在原因。

  楚肖肖思考許久,說道:「但這也只是你的假設,或許她根本不是這麼想。」

  楚肖逸:「那我們再跟她談一談好嗎?

  如果你這回跟她談完,還是沒辦法互相理解,這件事就徹底算了。

  你以後在學校想怎麼做就怎麼做,大不了以後都由我來見老師,我被叫來多少次都無所謂,媽媽也不會說你。」

  楚肖肖眨了眨眼,她覺得此提議還算不錯,應聲道:「好吧。」

  楚肖逸鬆了一口氣,他還要提前跟梅老師談一談,便道:「那我待會兒叫梅老師過來,行嗎?」

  楚肖肖重新拿起書,她點了點頭,不再有意見。

  楚肖逸正要離開,忽聞她又道:「大家長大成人後都會這樣麼?

  選一份不喜歡的工作,做自己不想做的事情?」

  楚肖肖理解兄長說的道理,但她還是莫名感到難過,那人活著不是好累好累,她突然不想長大成人。

  楚肖逸怔愣在原地,他連忙走回來,堅定地搖頭:「肖肖,不是的,不是這樣的。」

  「喜歡或不喜歡是很虛的東西,你喜歡的工作不一定能養活你,但你完全不喜歡的工作也會消耗你,更重要的是你要學會調節自身,找到合適的平衡點。」

  他察覺到小東西的低落,索性摸了摸她的小腦袋,語重心長道。

  楚肖逸見她滿臉費解,他乾脆用自己舉例,苦笑道:「比如說我想要做歌手,但我唱歌是沒法養活自己的,我還要演戲、拍GG、參加活動,接觸不那麼喜歡的領域,用這些來支撐自己喜歡的東西。

  在此期間,我或許也會開始喜歡以前沒興趣的工作,比如說演戲……」

  楚肖逸過去也有不甘心的時候,他倒是想要上舞台唱歌,問題是哪有平台給他。

  做音樂更是燒錢的事業,他要不靠別的業務吸金,一張專輯也做不出來。

  然而,他現在已經學會調節心態,也能將經驗傳授給妹妹。

  「因此,喜歡或不喜歡也是會變化的,你只有時刻調整自己的狀態,讓自己的喜歡勝過不喜歡,才能充滿動力地走下去。

  梅老師只是欠缺這種能力,才會不小心地影響肖肖,但肖肖以後可以比她強。

  你學會自如地調節心態過後,就能做好不喜歡的工作,還能將喜歡的工作做得更好。」

  楚肖逸不知道她能理解多少,但他在此刻還是一股腦地傾倒,只希望她未來能少摔跤。

  他曾經也認為喜歡是最重要的事情,因此叛逆地逃出家裡,現在他仍然如此堅信,可他還懂得更多的道理。

  成年人的世界是殘酷而現實的,你不能光吼著喜歡而為愛發電,還要為自己的選擇竭盡全力。

  楚肖肖似懂非懂地聽著,她感受到便宜哥哥的心情,意外地不再難過,反而輕鬆下來。

  她還沒法完全理解這些話,但她通過楚肖逸的情緒顏色,觸碰到他想要傳遞給自己的力量,重新打起精神來。

  楚肖肖的小嘴張了張,她似乎想要說什麼,又有點猶豫。

  楚肖逸耐心地望著她,等待妹妹的回應。

  楚肖肖在他的眼神下鼓起勇氣,坦白道:「哥哥,我理解你的心情……」

  楚肖逸以為她要真情表露,溫和而期待地點頭:「嗯……」

  楚肖肖誠懇地建議:「……但我覺得你演戲比唱歌靠譜。」

  畢竟他的電視劇還行,春晚表演究竟是什麼東西?

  楚肖逸:「?」

  我跟你抒情大半天,你就想跟我說這個?

  楚肖肖:「我是說真的啊,我覺得……」

  楚肖逸一把捂住小東西的嘴,微笑威脅道:「不,你不覺得,你住嘴。

  你哥我是有音樂夢想的人,你們誰也別想攔我。」

  楚肖逸:誰都別想戳破我的音樂夢!

  楚肖肖慘遭禁言,她只能不滿地斜眼瞧他:「……」這人到底怎麼回事,還不許人說實話啦?

  楚肖逸解決自家妹妹過後,便要跟梅老師談一談,就今後的教育方式作出探討。

  梅老師如今已經冷靜結束,她的臉上乾乾淨淨,面對家長又恢復工作狀態,絲毫沒有大哭過的模樣。

  雙方禮貌地寒暄過後,就開始切入正題。

  楚肖逸苦口婆心道:「梅老師,其實肖肖真的挺好相處,我現在就可以教您一招,您只要朝她賣慘就行。

  您千萬不要命令她,只要不停地對她賣慘,她很快就會沒脾氣的,您說什麼她都聽……」

  梅老師:「?」

  這究竟是什麼家長,孩子演我一波,勸我反演回去?

  楚肖逸已經把自己的絕殺招掏出來,他發現楚肖肖屬於典型吃軟不吃硬。

  別人倘若對她態度強硬,她反手就能戳你一刀,但對方哼哼唧唧、哭哭啼啼,她立馬就沒有辦法,什麼事情都依你。

  楚肖逸覺得梅老師哭早了,她該直接朝著楚肖肖哭!