下午，陳浩一早來到病房，不一會，當班的李嘉文也來到病房。
李嘉文比陳浩高一屆，巧的是，李嘉文也是畢業於逸仙醫學院。站在身材高大，儀表堂堂的李嘉文身邊，從小就因為營養不足而發育不良的陳浩，不僅顯得矮小，還十分不起眼。
李嘉文瞄了陳浩一眼，說：「陳醫生，跟我來，我將這六張床的病人交給你。」
「好的，謝謝師兄！」陳浩並不了解李嘉文，但該有的禮貌，陳浩一點也沒有少。
李嘉文的交班非常簡單，根本沒有說到病人的病情的重點上，看得出，李嘉文對這些病人的病情，並不是很了解。
「嗯，這個李嘉文，一點也不像我們醫學院畢業的人！」陳浩心中納悶，但也沒有多說什麼。
接過這些病人，陳浩馬上投入到工作中去。一旦專注起來，陳浩仿佛回到了臨床實習時的狀態。
他對這六個病人的病史進行重新的詢問，並詳細記錄，然後，再對這六個病人進行詳細的體格檢查。
陳浩將他問到的，體格檢查發現的，並結合這些病人的檢查結果，進行一番屬於他自己的分析，並全部寫在病情記錄上，
接著，陳浩又仔細看了一遍這六個病人的醫囑，醫囑里的每一種用藥，陳浩都不會放過，合理的，不合理的，陳浩自有他的判斷。
在實習時，帶陳浩的老師十分看好陳浩，他曾經在交班會上毫不掩飾地說，將來的小陳，一定是一位非常出色的醫生。
第二天，剛好是全科集中交班時間，在醫生和護士交班完畢後，翟主任向大家介紹陳浩，陳浩也站起來，與大家打招呼。
「這麼瘦，簡直是皮包骨頭。」科室的護長梁英小聲說。聲音雖小，但辦公室也很小，在場的人，都聽見了梁英的話，大家雖然不說什麼，這明擺著的事，大家其實也認可直爽的梁英的說法。
是的，陳浩太瘦了，一米六七的人，還不到一百斤！
交完班，大家正準備分頭去查看自己的病人，翟主任突然說：「今天查一下蘇承慶主治這組的病人。」
大家聽罷，一陣愕然。昨天不是剛查過嗎？今天怎麼又查一次？是不是......大家的眼光，一下子齊刷刷地看向陳浩。
是啊，陳浩所分管的六張床，屬於蘇承慶主治醫生所帶的組的床位，換而言之，陳浩是屬於蘇承慶手下的兵。大家都認為，翟主任是衝著陳浩來的。
一九八四年，主治醫生是「稀有動物」，十分寶貴。從大學畢業到成為一名主治醫生，起碼要經歷過七年以上的臨床磨鍊，才有機會成為主治醫生。
此時的神經內科，翟主任是副主任醫師，主治醫生只有兩位，一位是蘇承慶，還有一位叫馮德，這兩位，都是醫院裡的「牛人」。
翟主任要查房，大家只好跟著早有準備的翟主任的身後。
來到第一個房間，翟主任的問話，果然印證了大家的猜測。
「陳醫生，你來匯報一下病史，介紹一下病人的診療情況。」翟主任這麼一問，站在門口的周穎感到十分不解與不滿。
是啊，陳浩昨天才接班，怎麼今天就針對他進行查房了？而且，所問的問題，與對一個高年資的住院醫生的要求是一樣的。
「嗯，希望陳醫生能頂住！」周穎暗暗擔心。
與大家的心情相反，陳浩顯得十分鎮靜。
陳浩從1床開始，介紹病人的病史，體查發現的陽性體徵，實驗室檢查的、正常與異常的結果，入院後治療的反應，包括陳浩對目前治療方案不同的看法。
聽到這裡，蘇承慶緊繃著的臉，有笑容蕩漾開來。是啊，有這樣的手下，是每一位帶組的主治醫生夢寐以求的。
畢竟，一個組，有二十幾個病人，他不可能做到面面俱到，有陳浩這樣的手下，他放心很多。
翟主任一個一個地看，陳浩一個一個地匯報，看完陳浩的六個病人，翟主任停了下來，不再查了。
「走，大家回醫生辦公室。」翟主任突然來這一手，顯然是有目的的。
翟主任洗完手，坐在屬於他的位置上，清了清嗓子，問：「剛才的查房，大家有什麼看法，希望大家發表意見。」果然，翟主任真是有著十分明確的目的。
「我先說幾句。」蘇承慶馬上開口。據周姐說，在醫院，大家不僅承認他的醫術，也認為他是一位大好人，人緣非常好。
「陳醫生雖然昨天才來接班，雖然是我的手下，但我還是要說，陳醫生是我們科這麼多年來，最優秀的新醫生，沒有之一，很感謝翟主任安排陳醫生到我的醫療組。」蘇承慶的話，滿滿的全是稱讚。
「我也說一句。」馮德也開口了。周姐說，馮德很善良，性格有點懦弱，但卻很聰明。
「我非常認同蘇醫生的意見，昨天才上班，才接班，就能將自己分管的病人熟悉到這樣的程度，是我們神經內科開科以來，從來沒有見過的。」馮德的話，同樣給予陳浩非常高的評價。
李嘉文不敢吭聲，周穎覺得不方便插嘴，辦公室里，一下子陷入一陣沉默。
「大家一定很奇怪，我昨天才查完房，今天怎麼又要查，對不對？」翟向文說完，用眼睛掃了一下包括護長梁英在內的所有人。
大家不約而同地點了點頭。
「今天早上我上班，我突然發現，陳醫生來得比我還早。呵呵，這幾十年，我還真沒有見過，有醫生比我還早上班的。」
「看著陳醫生在病房裡進進出出，我感到奇怪，於是，我拿了兩份陳醫生分管的床位的病歷看了一下。」
「這一看，讓我大為高興。你們看看自己的病情記錄，除了周醫生的寫得好一點，其他人寫的，全是流水帳，沒有半點新意。」
「陳醫生寫的病情記錄，不僅記錄病人的病情變化，還有對檢查結果和治療效果的分析，甚至還有對病人病情和病因的分析。」
「這些分析不一定全對，但你們看看陳醫生寫的記錄，邏輯性非常強，就算不對，你也必須花心思去找反駁他的理由。」