第88章 總是退步，這哪行啊！【求月票！】
雲端遁走。
遠處晴空。
孟南在前，身後一員道人駕雲趕來，朗聲喚他：「白蓮道友，敬請留步！」
「摘星宗？」
孟南扭頭，一眼認出殘雲道人，卻故作皺眉，語氣冰冷。
「非是摘星宗。」
「貧道『殘雲』，救苦會六長老之一。」
「道友方才在哨子口打殺摘星宗練氣，一番話簡直說到貧道心坎里，激奮人心，令我歡喜不盡，這才冒昧前來尋見，萬望道友莫要怪罪。」
殘雲道人看著前方這位白蓮道人，只覺這是人生知己。
這一位方才那番話，跟他腦子裡、心裏面想的半點不差。
甚至有些語言他自己都沒能組織起來，但卻被孟南很好闡述。
知己！
契合！
人生路漫漫，能遇到這樣一個人實在不易。
殘雲道人不願錯過，於是趕來一見。
「救苦會？」
「呵！」
「貧道方才剛剛說出『慈悲會』，大慈大悲，救苦救難，你這邊就蹦出個『救苦會』，真當貧道好戲耍？」
孟南兩眼眯起，殺氣已經在醞釀。
「道友誤會！」
殘雲道人聞言也是苦笑。
這的確湊巧。
換位思考。
這一次如若是他先一步出手，自稱『救苦會』，而後再來一個白蓮道人，說什麼『慈悲會』，他定也要嗤笑，不會相信。
「但我確為『救苦會』中人，我會教義跟道友所在的『慈悲會』也很相似。」
「不過我等不相信六宗會妥協。」
殘雲道人跟孟南說著，又將先前聽到孟南說完後，心裡一直憋著的話說出：「天地大劫將至，六宗只求自保，自私至極。這仙道亦是難修，資源盡被六宗把控，散修難出道基。既如此，不如將自己從奔波忙碌中從仙道裹挾中解救出來，不再為仙道為修仙而活，不再仰大修大派鼻息，百般討好。我等只為自己而活！
一念通達！
一世逍遙！
這便是脫離苦海，救苦救難！」
殘雲道人言辭慷慨，神色激動。
他骨子裡，甚至整個『救苦會』眾位練氣的骨子裡，多多少少都帶著一點恨世、暴戾的傾向。
不委屈！
不求全！
他們也不要什麼勞什子大劫訊息，不要渡劫仙城，只想將高高在上的六宗拖下雲端，一同沉淪。
都別好！
一起死！
『救苦會』遠比孟南的『慈悲會』要極端的多。
殘雲道人更是其中佼佼者。
「這太極端。」
「貧道不取。」
孟南有自己的堅守，同時也清楚，唯有這樣的堅守，才不會讓『救苦會』起疑。
屆時才好更順利的跟救苦會合作，從他們那裡套取更多的大劫訊息。
另一頭，再糾結部分志同道合，甚至從『救苦會』挖牆腳，引入一批不那麼極端的練氣仙師，從而跟摘星宗等六宗交涉，最終目的，還是渡劫仙城。
這一世餘下時間不長，計劃怕是難成。
但這是嘗試。
待到下一世、下下一世，興許就能成就，最終達成目的。
又或者。
後面得知六宗的渡劫仙城都在什麼位置，待建成後，直接搶奪，坐享其成，這也輕鬆。
諸般計劃、許多謀劃，都可以慢慢嘗試。
最好的情況當然是找出大劫真正緣由，阻止大劫到來，這才是治本。
「不著急。」
「慢慢來。」
孟南心想著，面上不表。
這邊看著殘雲道人，也早就定下『欲擒故縱』之計，聞言後不跟他多說，只冷笑道：「救苦會？好啊！待道友那邊鬧出動靜，傳揚於世，貧道自會相信，屆時再談其他不遲。」
孟南言畢，捲起劍光，便遁走不見。
「大慈大悲。」
「救苦救難。」
「志同道合，難得難得！」
這一次殘雲道人並未追去，只是目送，眼中滿是欣喜臉上儘是神采。
……
改頭換面。
孟南鑽入深山，又變回原來模樣。
然後辨一辨方向，就往【龍脊山】境內『青樂山』迴轉。
時隔二十多年，孟南又回青樂山。
二十三年前，孟南剛剛來到這一世，在去給墨規護法之前，就曾喚來門下弟子章星河、金檀、蘇伯憫，又喚來侄兒孟青峰、錢雨長女錢淑嫻，處置五人突破事宜。
當時。
金檀與孟青峰選擇中法突破。
章星河、蘇伯憫、錢淑嫻三人選擇上法突破。
時隔多年，塵埃落定。
「章師兄、蘇師兄、錢師姐三人全都失敗，沒能成就練氣。」
「孟師弟依老師指點，在【泰東山】尋見一株大藥，吞服煉化後，也差著一些，未能突破。」
「唯弟子僥倖，得老師指點，在【三灣山】中得到大藥，僥倖突破。」
「這些年間，二郎師兄代老師執掌青樂山，火雲子、魏都、錢江川、錢淑敏、孟青山、孟青雨等諸位師弟師妹也都陸續突破，或上法，或中法，其中火雲子師弟中法晉升，魏都師弟上法晉升，餘下幾位全都失敗。」
回到山中，二十年前新晉練氣，孟南這一世門下二十弟子『金檀』跟孟南匯報這些年山中諸位弟子的修行情況。
前前後後，十一人衝擊。
最終僅有金檀、魏都、火雲子這前世的三個難兄難弟成功晉升，其他不論上法中法，全都沒成。
而在這三人裡頭——
金檀稍有進步，上一世下法，這一世中法。
魏都也穩定，前後兩世都是上法，就是成就練氣的時間上有所波動，晚了幾年，但其實無傷大雅。
火雲子也穩定——
穩定退步。
原本時空，這人是仙歷128年時上法晉升。
但上一世拜在孟南門下，淪落成下法突破。
這一世雖然突破，也只是中法，距離其真正水準還有一定差距。
第十一世、第十二世。
孟南門下已經有不少練氣弟子，或是成功，或是失敗，或是退步。
孟南正在總結經驗，爭取今後收下的這些弟子都能成功突破，甚至在他的教導下在原有的基礎上有一定進步。
下法變中法。
中法變上法。
上法就更快。
總之，既然收下他們，總要讓他們更快更好，更有前途。
總是退步，這哪行啊！
……
(本章完)