第8章 作者的話 第一七章回顧

  第8章 作者的話 第一~七章回顧

  第一章《基因突變的準線》

  按照時間順序,把本章分為兩部分。

  第一部分,2020年4月30日,這部分主要寫了兩件事。

  第一件事發生在上課的時候。

  關鍵詞有三個,「基因突變」「源頭」「畏懼」。「基因突變」是用來引出「源頭」的。「畏懼」是慕正光面對「源頭」時的感受。

  第二件事發生在放學後。

  本章里有一句話,「志同道合的摯友啊,我終於又要見到你了」。慕正光把徐縈則看為志同道合的摯友,這一點絕對是有根據的。

  第一個根據,「他感到好奇,想知道這種豬骨的名字。他把這一疑問說給縈同學聽,同學拿著他的疑問詢問阿姨,阿姨說那是豬寸骨」。如果兩人的關係不好,慕正光不會問這個問題,徐縈則也不會轉述他的問題。

  後面的貓的數量的問題也能證明這一點。圖5-4有多少只貓,這個問題不是對誰都能問的,要是問了無關緊要的人,不僅得不到準確答覆,甚至有可能被嘲笑。徐縈則問慕正光這個問題,雙方都把對方視為摯友。

  紙條一事主要表現的不是交情,而是徐縈則所說的直覺和默契。直覺比較抽象,這裡不再說,主要說默契。原文:「默契」二字說起來簡單,但這是建立在對對方的了解之上的。

  第二部分,2020年5月5日,這部分主要寫了四件事。

  「星球晝面,黎明破曉時分……乃至於路燈的光、手電筒的光,都消失不見」「帶著謎團的黑暗,讓生命的走向愈發離奇……長達十天、二十天,將會帶來滅頂之災」,這五段話是旁白,表明「暗」的範圍和效果。

  第一件事,對黑暗的探索。

  慕正光醒後,最先感受到的是天黑。緊接著,他做了五件事,打開手機、開燈、打開檯燈、拉開窗簾、撥通電話。

  看不見光,可能是因為世界中沒有光,也可能是因為眼睛有問題。但是撥通電話沒有聲音,這就證明了手機也有問題。

  做完了這些事,這個的結論是,「手機、電燈、檯燈、世界,都不正常,眼睛,應該是正常的」。雖然比較牽強,但相對容易讓人接受。

  第二件事,在黑暗中寫字。

  先放上原文:歪歪扭扭的文字隨意、散亂地躺在紙上,傳達出最嚴肅的信息、最深刻的感情,那些句子像訣別、像祈禱、像悼詞、像許願。

  接下來,從原文中找出依據,看一看為什麼這些文字隨意地躺在紙上、為什麼這些句子像訣別……

  「在黑暗中握筆、寫字,在恐懼中思考、回憶,這都太耗費人的精力」,這就能說明為什麼文字歪歪扭扭。

  「在草稿紙上寫下他認為的重要的人的名字,名字下方,是告別的話,話中,有諸多往事」。假如「暗」永遠不消退,人們感到生命即將走到盡頭,這時所寫的告別的話,能不能視為訣別?這時所寫的諸多往事,是不是像寫給自己的悼詞?

  至於為什麼「像祈禱」,那就更容易理解了。在這麼危險的時刻、在這麼極端的環境裡,人們會把希望寄托在何處?

  「像許願」也不再多說,在生命最後一刻,寫一寫給別人的祝福,寫一寫自己的遺憾,這些內容都可以「像許願」。

  文中寫得很簡單,只有十二個字,「像訣別、像祈禱、像悼詞、像許願」,但這十二個字不是無緣無故出現的,也不是作者為了湊字數、湊格式亂寫的。

  雖然文中沒有直接說明慕正光到底在紙上寫了什麼,但是間接說明了,這就要提到第三件事了。

  第三件事,慕正光和徐縈則見面。

  這件事的發生以及之後兩人的對話,都能證明兩人是志同道合的摯友。由於前面已經證明,這裡不再重複。

  「你是不是也對人生做總結了」「我們的願望能實現」,兩句話,一句是徐縈則問的,另一句是寫的。慕正光的回答是,「是和謝謝」。「對人生做總結」對應的是訣別和悼詞,「願望能實現」對應的是祈禱和許願。

  第四件事,慕正光和徐縈則一起去學校。

  不要忘了主角的身份,高中學生。校服、校園、上學時間、放學時間、排座位的方式,學習成績、學習態度,本章都寫了。

  這些不是重點,重點是能與動物交流的人。「暗」帶來的深遠影響,從這裡開始。

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  第二章《繁星潛入人世間》

  這一章分為兩部分,星主說的話、做的事和主角說的話、做的事。

  文中所寫的恆星星主所做的事,從前到後依次是奇觀、宮殿、現身、宣稱、天火、奪權、聲明、聯網、重歸、遠行。

  重點在於「聲明」和「聯網」,遠古漸近線、漸近者、漸近域、域半徑、一階、復甦階段、漸近線實體,這些基礎設定文中都詳細寫了,最關鍵的是遠古漸近線、域半徑和漸近線實體。

  本章提到了兩個漸近線實體,蠟燭和畫筆,這就來到了本章的第二部分。

  「火焰持續燃燒,蠟燭的高度、質量幾乎保持不變」「盧浩反握畫筆,用筆身的一端在試卷上劃了一道,卷子上出現了一抹難以言說的絢爛」,這兩者都能證明漸近線實體和自然界裡原有的物體不相同。

  從本章開始,主角對漸近線的本質和來源有了更深層的探索。

  「從心中產生的力量」「漸近線與心相連,聽起來公平公正」,為了講明白「從心中產生」「公平公正」,或是「不與心相連」「不公平不公正」,會寫到很多事,會用到很多章節。

  最後補充兩個小細節,一是山巒河海之主做的事,開會、遊走、找人。二是兩位主角的生日,7月12日和8月17日。

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  第三章《平分秋色線相連》

  本章分為兩部分,第一部分是9月1日,第二部分是10月5日。

  第一部分主要包含三件事,通知、討論、同行。

  董闖通知學生報名參賽,「建模大賽偏向武力戰鬥,創新創業大賽偏向腦力競爭,建模大賽、創業大賽都有高考加分和現金獎勵」。

  放一個小細節,「隨著大批學生成為漸近者,學校便取消了手機的禁令」。

  慕正光和盧浩的討論。

  討論里提到了一階漸近率、七個區間、七個級別。

  七個級別分別是上古,中古,近古,過渡,近代,現代,當代。前四個都好記,後面三個容易弄混。插一句題外話,從「近現代史」這個詞中就能看出近代比現代更遙遠。

  當代漸近者在人群中的占比是93.09684%。

  慕正光和徐縈則同行。在同行時,徐縈則勸慕正光參賽。

  在本章里,對兩人的關係、性格有了更深刻的描寫。

  比起慕正光,徐縈則想事情更全面,警惕性更強,更容易保持冷靜,更敏銳。

  慕正光比徐縈則更循規蹈矩,相比之下,徐縈則就顯得更有創意,第一章里有兩句話,「好久不見」「第一節課已經開始了,他們還沒來,看來今天上午沒課,我們回去吧」。慕正光對這兩句話並不完全認同。

  在本章里,徐縈則串班、決定參賽、在剛見面時先說了漸近率,慕正光沒串班,他一開始不打算參賽,他在剛見面時沒說漸近率。

  第二部分,10月5日,這一部分也是三件事,獲線、相逢、密談。

  第一件事,獲線。回收第一章里的「源頭」和「往事」這兩個伏筆。

  第二件事,相逢。慕正光和徐縈則的漸近線實體分別是金色沙漏和紫色風車。

  第三件事,密談。

  慕正光和徐縈則的漸近線分別是存在力和運行力,他們的一階漸近率都是212天。他們都可以使用倒計時,慕正光的倒計時是60分鐘,徐縈則的倒計時是48分鐘。

  兩人都是中古者。由於在第四章中寫了中古者占1/96674,所以在這裡提前說一下也不算劇透。用這個比例乘以全國總人數,不到15000人。

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  第四章《存在之戰的序章》

  本章分為三部分。

  第一部分,星主做的事。

  「事情按照星主的想法發展」「與此事相關的人全部被送往水土流失嚴重的高原」「似乎都被蒸發了」「比賽日期推遲一個月」。

  第二部分,慕正光和盧浩的討論。

  上一章里說了比賽獎勵里有高考加分,這一章詳細寫了加分的計算規則。

  「獲勝十四場進決賽」,這是慕正光定下的比賽目標。以中古者的實力而言,這個目標偏低。換言之,慕正光定的目標是在他的能力範圍之內的。

  補充幾個細節。

  第一個細節:到十月中旬,熬過了不存在的「復甦階段」,慕正光告訴盧浩他到一階了。

  慕正光越過了復甦階段,他在到一階後又過了大約十天才告訴別人他到一階了。他的警惕性沒有徐縈則那麼強,但也不弱。

  第二個細節:盧浩曾向他表示過現代者的身份,不管是有意還是無意,他都有必要回以同樣的「誠意」。

  寫了慕正光對朋友的態度。

  第三個細節:慕正光大大方方地放出豪言壯語。

  與第二章里的描寫放在一起看,「慕正光沒有絲毫猶豫,當即拍手稱讚」。慕正光不謙虛,但也不驕傲。

  第三部分,慕正光的第一場比賽,也就是標題中所寫的「存在之戰的序章」。

  在這部分里,主要寫的是比賽規則以及倒計時、加速計時的作用。

  具體的戰鬥場面幾乎沒有,這是第一場對戰,參賽者經驗不足,純粹依靠「能力」對決,沒有太多展示戰術的機會。

  倒計時和加速計時影響的都是五項基本屬性:速度,力量,攻擊,防禦,思考速度。

  文中沒有說為什麼這五項基本屬性是這麼排的,這些內容不重要,有無都可,說了就成水字數了,但在這裡可以多說幾句,因為《作者的話》不收費。

  速度排在最前,思考速度排在最後,這是按照抽象程度排列的。

  速度是最不抽象的,直接表現。力量也不太抽象,它也能直接測量。防禦比攻擊更抽象,防禦受心理素質影響。思考速度最最最最最抽象,它受心理素質影響極大。

  倒計時和加速計時的作用並不僅限於此,「讓金沙作用於對手的視力、聽力、反應能力、觀察能力、勇敢與膽怯、堅定與軟弱、無私與自私」,慕正光沒有這麼做,有三個原因,「過於刻薄,過於費心,過猶不及」。

  「誘導參賽者激戰,建模大賽的本質似乎很危險啊」,從本章最後一段可以看出來,建模大賽確實充滿了危險。

  最後再強調一下主角目前用過的「絕招」:倒計時,加速計時。

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  第五章《各有所長各執守》

  本章分為兩部分。

  第一部分,商禹的比賽。寫了兩場比賽。

  第一場比賽比較簡單,只用了一段就寫完了。

  第二場比賽,商禹對戰於宏聲。

  通過這部分內容寫了漸近線實體的四方面表現,一是質量,二是殺傷力,三是實體能否迅速恢復,四是人們對實體的依賴性。

  先說質量。「他在短時間能調動的質量大約是8千克」,這裡的「8千克」是指商禹能在短時間內使用的白紙的質量。

  明確寫出殺傷力的是這句話,「一階漸近者的漸近線實體足以對一階漸近者造成傷害,哪怕實體是紙」。到本章為止,文中出現的實體有蠟燭、毛筆、沙漏、風車、銀杏葉、白紙、雨傘、刀。標準意義上的武器只有刀。

  下一章里更詳細、更明確地寫了依賴性。

  由於白紙的特殊性,本章還寫了第五方面表現,通過人們的努力,使漸近線實體有更多的用法和更強大的效果,「他曾花了兩個月認真學習摺紙」。

  第二部分,慕正光的比賽,慕正光對戰彭浩原。

  在上一章中對戰鬥的描寫非常簡單,但是到這一章,戰鬥開始變長、變得複雜了。

  彭浩原經驗不足,而且他很擔心對手被他砍傷,這兩層因素把他在漸近線實體上的優勢幾乎抹消殆盡。

  慕正光說「我依賴的也不是我自己,而是沙漏」,這句話放在當前的情境下是準確的,並非自謙。

  在本章中,慕正光對賽局有過錯誤的估計,但這只是起始,越往後誤判的概率越低。畢竟一開始經驗不足,而且漸近線實體的強弱在某種程度上確實很影響賽局。

  由於比賽雙方不知道對方的名字,所以,當視角切換到參賽者時,免不了用到許多人稱代詞,這就需要讀者更細心地讀,不然有可能看錯。

  若是把這些人稱代詞改為人名,讀起來會更省力,但這有違作者的本意,且與事實不符。作者能做的是多種人稱代詞交替使用,以免同一個詞語多次重複。

  最後說一下慕正光的負面情緒。第一章里寫的「畏懼」,第二章里的「兩人都驚覺不妙,減少了出門的次數」,閱讀比賽規則時察覺到的「危險」,面對長刀時的「不安」和「緊張」,這些人之常情,都是正常反應,在他身上都有。

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  第六章《如願以償心之暗》

  本章只詳細寫了一件事,那就是慕正光的第三輪比賽,慕正光對戰馬明陽。

  魔方同樣是個很特殊的漸近線實體,「他是七月份入一階的,從那以後,他報了個魔方培訓班,勤加練習,受益匪淺」,人們可以通過後天的努力讓自己對實體的使用更加嫻熟。

  「他想他大概明白了為什麼他的漸近線實體是魔方」,馬明陽想到的原因不一定準確,這只是他的猜測,未經旁白證實,可能對,也可能不對。主角的猜測也是這樣。旁白說的必然正確,但要注意有無引號。

  在描寫這場比賽時有一個細節,只有在旁白和馬明陽的視角中才會稱爍光為「爍光」,在其他人的視角中,稱其為光線、紅光、雷射,因為其他人並不知道這種光的正確名字。

  值得一提的是,爍光不是真光。如果爍光是真光,慕正光躲不開。

  「不能過於依賴漸近線實體,尤其是短時間內只能出現一次的實體」「商禹的實體能多次出現,但他也是過於依賴實體的那類人」,馬明陽、商禹都是非常依賴實體的人,他們的能力主要是通過實體表現出來的。一旦實體被搶走或實體耗盡,他們的攻擊能力和防禦能力會大幅度下降。

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  第七章《挪用萬物域加持》

  本章主要寫了三件事,聊天、比賽、聚餐。

  「等我不容易獲勝的時候再用」,比起徐縈則,慕正光相對保守。他認為他能輕鬆獲勝的戰鬥無需使用域加持,但徐縈則不這麼想。

  繼倒計時、加速計時之後出現的第三種能力,域加持。

  文中對域加持的描述主要有「慕正光展開漸近域,讓漸近域選擇空氣作為目標」「空氣的存在力在某種形式、某種程度上被慕正光挪用。在這股力量的輔助下,他的屬性是原屬性發1.5倍。為了省事,域加持帶來的屬性提升也僅限於五項常見屬性。短期使用域加持,有益無害,用多了會疲憊」。

  本章幾乎全是兩位主角的主場,只在中間插入了一小段比賽情節。

  「他們再強,那也都是虛的,不能和你我相比」「但在那之前我能先解決我的對手」,在賽場上,徐縈則比慕正光更自信。

  聚餐時徐縈則說「這家火鍋店好貴啊,要不我們換一家」。慕正光早有此意,不假思索地附和道「是很貴,換」。

  從這兩句話里至少可以看出兩位主角的兩方面態度。

  一是對對方的態度:信任,為對方考慮。

  二是對價格的態度。一方覺得貴,提出想換一家。另一方聽了建議,不假思索地附和。

  在此過程中,沒有偽裝,沒有虛榮,這兩人相處時是輕鬆自由的。

  本章里還有一些其他細節,比如徐縈則對分數的看法、如何處理菜單,慕正光對比賽目標的看法、兩人選擇的食物有多少是相同的,這些就不再贅述了。

  (本章完)