第385章 煙波浩渺江河觸

  第385章 煙波浩渺江河觸

  從白雲閣離開後,慕正光和徐的下一站是晴川閣。

  晴川閣在長江的另一側,兩人乘坐公交車前往目的地。

  晴川閣的入口很簡樸,入口處沒什麼遊客,透過大門往裡看,依然看不到多少遊客。

  入閣後,慕正光的第一感覺是這裡的「霧」真多啊,但這些霧並不是自然形成的,而是用水管制作的。

  慕正光的第二感覺是這裡離江太近了。路邊長著青草,青草的線再往前推一些便是水草,而水草前方就是長江,仿佛跨過草叢,就能用長江水洗手。

  假如並不事先知道這水源就是長江,人們或許會以為這裡只是一處公園,而那些水草便是依賴著公園裡的池塘茁壯成長。

  兩人走過小路,登上樓梯,來到白雲閣前面的空地上。

  「我看到黃鶴樓了。」

  慕正光順著徐食指所指的方向往前看,在江的對岸,橋的盡頭,有一座寶塔型建築,這便是黃鶴樓。在黃鶴樓左邊有一座更小的「塔」,想必是晴川閣。

  「我也看到了,小徐姐姐。」

  「這個稱呼不錯啊,很有創意,也很貼切。」

  兩人的年齡只相差了三個月,「姐姐」顯出了年齡差,而「小徐」又讓年齡差沒有那麼大。倘若慕正光把這個稱呼更加簡化,簡化為「小徐」,她可能會有些不高興,但是加上「姐姐」二字,那就沒什麼不好的了。

  慕正光稱徐為「小徐姐姐」本是突發奇想。稱她為「小徐」,未免太過無禮,稱她為「姐姐」,又太過正式,有種距離感。二者合一,這是他的創意,徐認可了他的創意,他很開心。

  「嗯。」

  「走吧,我們去欄杆邊拍照。水裡有艘很漂亮的船,我看看能不能把船也拍進去當背景。」

  晴川閣內遊客很少,徐很輕鬆地就找到了合適的拍照位置。

  兩人倚著欄杆,背後是綠樹、白船、江水、大橋、高樓、天空。

  拍完照片後,慕正光轉身看著長江和橋,他對比橋上的公交車的長度,估算水面上的那段橋的長度。

  他得出的答案是,一千米,此處長江寬約一千米。

  在無比遼闊的自然面前,人是多麼地渺小!有些風景,若不親臨親見,便永不會知道他人所說的「觸景生情」究竟有幾分真實、幾分虛構。

  慕正光和徐在晴川閣博物館內四處走動,慕正光發現這裡好像比黃鶴樓公園還要稍微大些,公園裡只有兩座大型建築,黃鶴樓和白雲閣,博物館內有三座大型建築,晴川閣、鐵門關和禹稷行宮。

  站在鐵門關城牆上,映入眼帘的不再是江水,而是道路、大橋和林蔭。林蔭中藏著小路,路上的人也很少,更顯安寧和靜謐。

  儘管城樓之上並非只有兩人,但這裡太安靜了,這種安靜似乎能讓人「忽視」他人的存在。

  慕正光把一根手指搭在徐的書包肩帶上。若是把手掌攤開,放在她的肩上,哪怕徐不介意這樣的接觸,他也沒有膽量、不能容忍這件事在此時發生。

  那根手指輕輕落下,讓徐陷入了一陣匆忙的不知所措:慕正光小同學是想幫我背書包嗎?如果我問他為什麼要把手指放到書包肩帶上,他是不是就會提出「我想幫你背書包」?他開竅了多少?他明不明白我對他的心意、我對他的期待?

  「你願意和我考同一所大學嗎?」

  一起旅遊,這是朋友之間也會做的事,考上同一所大學,也勉強可以說是朋友之間的要求。不過,一個男生和一個女生想考上同一所大學,這意義就不一樣了。兩人都知道隱藏在這個要求里的深意。

  慕正光很願意和徐考同一所大學,也很願意滿足她之後提出的所有要求,可是,有一個問題是避不開的,徐的分數比他高。

  兩人考上同一所大學,吃虧的是徐。雖然一所學校不同專業的分數線有差異,但是,專業線分數的差異足以彌補高考分數的差異嗎?

  「如果我們的分數相差不到十分,那我們就考同一所大學。」慕正光認為他能考到582,徐能考到590,倘若大家都按照原來的水平發揮,分數差應該不到十分。如此一來,報考同一所學校,難度就不那麼大了。如果分數相差超過十分,他不想讓徐委曲求全。

  相差不到十分?恐怕有點懸。慕正光小同學估的分是582,我給我估的分是600。要想讓我們的分數相差不到十分,那就得讓他超常發揮,我失常發揮。事情會按照我的想像發生嗎?極有可能不會。

  那要是拋開分數這層因素呢?要用什麼樣的理由才能讓他和我選擇同樣的學校?我的分數更高,我占有主動權,只要我知道了他的志願是怎麼填的,我就能根據他的志願修改我的志願。

  我做選擇時可以不考慮他的感受,那麼,當我的選擇產生了結果,我還能無視他的感受嗎?我做出這樣的選擇,是為了在上大學時還能常常與他見面。但如果我的選擇讓我們的心產生了隔閡,我便選錯了。

  其實,考上同一座大學,不過是我的幻想,當我們的分數差距過大,這一幻想就嚴重脫離現實,且會給人帶來壓力。

  「我希望我們的志願里至少有兩所大學是一樣的,位置可以不一樣,比如都選了古園大學,這所大學是你的第一志願,是我的第二志願。第一個位置我想留著衝擊985。」

  徐的聲音裡帶了一些悲傷和低落,她拋棄了幻想,拋棄了幻想帶給她的喜悅和高興,取而代之的是遺憾和憂愁。放棄幻想,接受現實,聽起來是好事,但做起來卻不會感覺有多好。

  衝擊985?至少需要600分吧。你的估分一向很準確,我們的分數差,肯定超過十分了。我們考上同一所學校的概率,微乎其微。但這樣也好,怎麼能讓你因為我委屈自己呢?我們高三都在努力學習,我知道學習有多麼辛苦,更知道每一分都來之不易,我怎麼能讓你把分數浪費在我身上呢?

  「好。我和你報同樣的學校,至少兩所。」

  「我還有其他條件哦。相同位置上的志願,必須得在同一座城市,比如我的第一志願在聚江市,你的第一志願也得在聚江市。不過,我說的『必須』你明白意思就行,沒必要嚴格遵守,只要相距不太遠,都可以。我知道無論離得有多遠,只要你想見我,就一定會出發,但這樣太累了。我不知道上天是怎麼安排的,但我不想太早放棄,也不想消極等待。」

  「我明白。我們把我們能做的事情做好,剩下的就順其自然吧。」

  (本章完)