第292章 於往事中見未來
站在籃球場上，徐縈則看到了食堂和宿舍。宿舍的顏色和以前明顯不一樣了。粉色和藍色的兩棟樓，顯示著嶄新、陌生的光景。
恍然間，一切皆不同。
兩人在校園裡逛了很久。教學樓、籃球場、食堂、宿舍，以及居民樓。現在，那些居民樓里大多是閒置的。以往，那裡有一排小賣部。
除了教學樓，學生們常去的樓還有老師的辦公樓和一棟意義不明的樓，他們可以到辦公樓里接水，到意義不明的樓里做實驗。此外，拔河比賽、表彰大會都是在辦公樓前面舉行的。
教學樓、辦公樓里都有一道穿過一樓的走廊，這兩道走廊里分別擺著學生的照片和老師的照片。
初中時，慕正光和徐縈則的照片也被掛在牆上。
上了高中，他們在觀看老師的履歷。多了一些新面孔，那些年輕的面孔，竟然也都身居要職，教授著重要科目、在重要班級里擔任班主任。而且，那些新面孔從各個學校而來，而那些老面孔大多都是從那幾個學校來的，他們的學歷比以前那些人更高了。
徐縈則感慨道：「在不知不覺間，學生的學歷馬上就要超過老師的學歷了。」
慕正光看著玻璃板里的照片、文字、數字，他也百感交集：新人代替了舊人，有一部分舊人沒了，比如初三化學老師。有人退休，有人去了其他學校。有些舊人還在，但隱約感到已不是當年的模樣。當年那些年輕的老師們也會逐漸走向衰老，那些年老的老師即將即將退休。那些躊躇滿志的老師，大概會想辦法離開這所普普通通的鄉鎮中學。也許停留在原地的是多數人，但是每當想起從這裡離開的那少部分人，便也讓人浮想聯翩，深感世事無常。
「是啊。說不定以後我們的同學還會再回到這裡，成為新學生的老師。新學生在他們的教導下，成為擁有更高學歷的人。一代又一代人，就是這麼成長起來的。」
徐縈則說：「這種可能性恐怕不大大了。『暗』的出現改變了很多事物。有時我在想，因為『暗』而消失的種種可能性，是否還有機會來到這世界。」
「不知道，也許有吧，也許沒有。或者說，在某些地方還有，在某些地方就沒有了。」
徐縈則點點頭，她轉身看著他：「來這裡逛一逛，獲益匪淺啊，小同學。給往事做一個總結，不是為了算清得失，而是為了找到方向。曾經發生在我們身上的大事、小事，都在為我們指明方向，都會把我們推向最終的目標。」
「嗯。我們學到的對的、錯的知識，我們經歷的、聽到的故事，都在發揮著作用，讓我們走向必然的未來。」這句話，慕正光以前也想到過，也說出來過。往日，他說這些話，像是學別人說的，今日，他再來說，便帶著他的親身體會了。
兩人從最右邊走到最左邊，徐縈則看向前面那棟樓：「要不要去教學樓里的那個走廊看看？看看在我們之後，又有哪些人來了。說不定還能在他們身上看到一點點我們年輕時的模樣。」
「好。」
以紅色為背景，學生的照片在背景上按照成績排列，從上往下，從左到右。照片下面先是姓名，然後是班級，接著是一句名言。
與舊人相比，新人的照片更清晰了，他們的髮型、他們的衣服還是那樣的熟悉。在這張牆上，三年很短，但對於畢業離校的學生來說，三年很長。
徐縈則說：「好像一切都沒變。」
「只看照片，確實看不出來有什麼大的變化。大家還是在說著一些自己聽不懂、做不到的話。」
慕正光看到照片裡的人似乎總是那樣。在同一個年級里，他們有相似的年齡。三年前掛在牆上的人是有那樣年齡的人，三年後依然是有那樣年齡的人。在那個年齡中，大部分人有同樣的習慣、會犯同樣的錯誤。
徐縈則明白他的意思：「你是說那些名言，對吧？我們當年也做過一樣的事，而且很開心，樂意為之。」
慕正光也想到了那段往事和當時的心情。
「是啊，樂意為之。那時的我們願意選一些名言當做座右銘，提醒自己。後來，這些名言並沒有起到座右銘的作用。不過，這並不是我們捨棄它們的全部原因。在我們的生活中，不需要這些多餘的東西了。」
「不知道上古者會怎麼看待這些名人名言，也許多年以後，趙妤曦說的話也會被世人當成名言吧。」
「有可能。」
「你說看照片看不出什麼大的變化，我記得學校里有一個地方擺著學生們的作品。三年後的老師們比三年前的老師學歷更高了，我們去看看三年後的同學們是不是也比我們有所進步。」
徐縈則說的地方，慕正光也去過。小學時，他曾看過那些作品。上初中後，他就很少去了，因為那裡好像沒什麼可看的，總是擺著一些舊的東西。
「如果只是一方面的話，應該會變得更好吧。我記得有一次我們在學校里的書法比賽中取得優秀成績，我們的字被放在那裡。」
初中二年級時，學校把一節自習課改成了書法比賽。老師給班裡學習成績靠前的人都報名了，大家去那個教室里各自寫了些東西。
徐縈則問他：「比賽時用到的教室就是我們補課的教室，對吧？」
「對。」
在校園一角，擺著十幾個展示牌。
繪畫、書法、作文、詩，這些都是以前就有的。這次來，慕正光又看到了兩樣新東西，一是黑板報，二是手抄報。
「多了黑板報和手抄報啊。」
「也算是有所進步吧，給枯燥的初中生活增添一點點不一樣的色彩。你還記得哪些色彩啊，小同學？」
「在學校里看電影。初二英語老師說，只要我們期中考試平均分全校第一，就給我們放電影。」
「放學了，電影還沒放完，但同學們在晚自習前早點來，還是把電影看完了。在下午放學後、晚自習前的那段時間，能做的事情太多了，那時還有個女生教我們唱歌。」
「對。唱的都是流行歌曲。可惜我現在已經不會唱那些歌了。」
「太久沒唱了吧。英語老師高興的時候，偶爾也會喊人到講台上唱歌，唱幾句就行。語文老師上課前，會讓同學按照學號上台演講，內容自選，時長也不固定。你講的故事是……」
往日的故事，再次被提及。歡聲笑語，從三年前傳到現在，但這時的笑容與以往意義不同。不是因為故事，故事本身並不算精彩，能吸引初中生，但吸引不了即將上大學的人了，而是因為，你我。
最後，他們走到操場上。
初中一年級時，這片空地上有土，有草，有水泥，有籃球架，有夜裡來這裡看星星、看月亮的同學，有坐在籃球架上寫作業的人，他們的體育課，也與作業為伴。
到初二時，學校重修了操場。
此時，兩人在草坪上躺下，看著這片秋季里的湛藍天空。
「徐縈則同學，我們又回來了。」
「是啊，又回來了。」
(本章完)