306.如魚得水

  雖然跟沈健對視片刻後,燕冬雷一言不發就走掉,但從他的目光中,沈健隱隱讀出「胸有成竹」四個字。

  這讓沈健很感興趣。

  要說燕冬雷這個人,用最簡單的字眼概括,沈健的評價是又強又跳。

  實力和潛力都極為出眾,同齡人里,沈健生平所遇對手中最強勁的幾人之一。

  不過性格也比較自我中心,桀驁驕橫,盛氣凌人,同時睚眥必報,吃不得虧。

  要說當初在蓬萊海里的事情,燕冬雷能輕輕放下,實在不是沈健認識的那個他。

  青銅小鼎落到自己手裡,沈健相信,燕冬雷肯定也是惦記著要設法奪回去。

  但不管是報仇還是奪寶,燕冬雷之後都沒了動靜,仿佛生生忍下那口氣。

  當年蓬萊海之後,這麼長時間以來,別說到天海城來找沈健,就連戰網仙境上雙方也沒再打過交道。

  直到今天,大家似乎才因為參加學校組織的共同活動而再次碰面。

  像是學校安排,不得不為之。

  可是當沈健接觸到燕冬雷剛才的目光時,他就明白,對方一直在蟄伏,等待出手的時機。

  先前,沒準備好。

  而現在,燕冬雷準備好了,時機已經成熟,所以才來參加這個活動,正好同沈健狹路相逢。

  這讓沈健很感興趣,想知道對方的殺手鐧究竟是什麼。

  說心裡話,如果有機會,他同樣不介意幹掉燕冬雷。

  當年在蓬萊海里蘇萌險些出事,雖然沒有直接證據,但沈健總感覺是燕冬雷暗中使壞。

  壞了燕冬雷的事情,劫走那尊青銅小鼎固然出了一口惡氣,可如果有機會徹底叫對方歸西,沈健不介意送燕冬雷一程。

  這種情況下,就要小心提防燕冬雷的殺手鐧了。

  明明修道上已經漸漸落後沈健等人半步,但燕冬雷仍然胸有成竹,他的新依仗,值得警惕。

  畢竟,那尊青銅小鼎現在是在沈健手上,法寶有怎樣的威力,燕冬雷再清楚不過。

  而且,沈健手臂上那條黑龍實力之強,現如今也不是什麼秘密。

  公開的擂台挑戰切磋也就罷了,真要是生死搏殺暗中使壞,燕冬雷首先就要面對青銅鼎和黑龍這兩個大難關。

  若非有了足夠辦法,他不至於這麼底氣十足。

  不過,接下來的時間裡,燕冬雷沒有任何特殊動作,安安靜靜聽課學習。

  這次的多校聯合教學活動,前半程是進行授課。

  除了作為東道主的天海大學以外,元極、龍嶺、北斗、南風、玄真、青林五大名校,都有身為高層強者的老師一同前來。

  學生們聽課,老師們講課。

  天海大學主要開放了煉器系相關課程。

  御艦系,則主要是戰艦建造煉製和維護修理,而非駕馭飛艦,畢竟那對修士的舟魂天賦有硬性標準。

  龍嶺大學自然是劍法劍道和御劍術。

  青林大學不用多說,是煉丹煉藥。

  元極大學是身法遁法,以及劍法劍道之外的其他諸般武道絕學。

  北斗大學是符法和陣法。

  玄真大學是各式術法絕學。

  南風大學則是有關琴心修士的培養法門,以及靈能射擊武器法寶的運用。

  各所大學,都有專門的老師授課,開放各自相對擅長的科目進行教學。

  不同學校的學生,可以選擇別家學校老師的課程聽講。

  考慮人的精力和時間都有限,所以採取選修的教學方式,參加考試獲得學分,積累學分達到一定高度後,方可得到結業認可。

  這種教學方式,不算新奇。

  難得的是,幾大名校群英薈萃,都是各自最頂尖的科目進行公開交叉授課。

  等於集中了相關科目在炎黃高校界最頂尖的師資力量,用以教導同一批學生。

  沈健等人參與其中,都興致勃勃。

  幾天之內,同一所學校里,昨天上午聽青林大學的煉丹,昨天下午聽龍嶺大學的御劍術,等到了今天上午則是北斗大學的符法,下午聽元極大學的武道,明天還有玄真大學的術法在等著。

  雖然因為時間關係會錯過一些課程,但即便如此,這幾天也叫沈健感覺充實的無以復加。

  走馬觀花,淺嘗輒止當然要不得。

  這個時候就凸顯出沈健底子全能的好處。

  大部分學科,他都已經有不俗的造詣,現在只需精益求精,加以打磨就好。

  沈健像海綿一樣,大量汲取各個學科的知識養分。

  那各個課堂亂竄的模樣,讓許多老師都擔心他貪多嚼不爛。

  時間有限,課程內容不會太多。

  同時為了不同年級不同修為境界學生都能聽講,授課內容都經過精心編排挑選。

  但是,考試的難度絕不低。

  甚至,可能比各個學校自家上學期間的正規考試,難度還要更高。

  因為學生素質不同。

  能來參加這個聯合教學活動的學生,都是各大名校各個年級的精英。

  很多人的上課進度,本就超越他們身處的年齡層次。

  為了考較這樣的學生,考試肯定更加嚴格。

  但沈健在其中如魚得水,讓天海以外,其他學校的老師都不禁嘖嘖稱奇。

  「聞名不如見面,確實是難得天才。」

  幾個學校的老師聚在一起聊天時,玄真大學的一位老師讚嘆著說道。

  「這種聯合教學模式,受益最大的,就是他這樣的學生了。」旁邊南風大學的老師說道。

  「確實出色。」龍嶺大學的老師點點頭:「他去年來我們這裡實習歷練的時候就看得出來。」

  元極大學的老師則嘆口氣,沒吭聲。

  天海大學的老師就笑起來。

  當年元極大學本以為沈健該是他們囊中之物,誰知道結果卻拜拜便宜了天海。

  北斗大學的老師,表情同樣有些複雜。

  這種授課模式下,羅西浩也如魚得水,表現優異,讓北斗大學的師生心情五味雜陳。

  不過看看元極的人,北斗大學的老師心情又稍微好點。

  他們錯過一個羅西浩,元極大學則是同時錯失沈健和燕冬雷兩人。

  這次活動里,沈健三人是當之無愧最耀眼的明星,光輝遮蓋段晨、黃昭熙、王曉宇等成名更早的年輕高手。