229.掌門大師兄

  雖然同兩名遇難的龍嶺學生不熟,但此前大家也曾通過姓名,並且一起在地脈下同行歷練。

  他們最終因為地脈災變而遇險,沈健知道後,同樣為之嘆惋。

  李瀅與對方同為大一年級學生,平日裡縱使交情不深,也抬頭不見低頭見。

  身邊熟人遇難,對人的觸動,難免更大。

  再聯想到巴蜀之地,有不少平民百姓因為大地震而遇難,眾多生還者流離失所,沈健二人心情更沉重。

  「始作俑者,都已授首伏誅,總算告慰死難者在天之靈,接下來就看救助的情況了。」沈健說道。

  他得到的最新消息,在聯邦高層強者圍剿下,那個幽冥道的元嬰老祖,終究沒能逃脫,隕落於蜀山南麓。

  包括溫鵬在內其他幾個協助他布置子母連環陣引發地脈異變的人,也在眾多高手圍剿下,被擒的擒,殺的殺,無一漏網!

  「是啊,關鍵是接下來的救助……」李瀅應聲道。

  她跟沈健都有為災區捐款,錢說不上特別多,但總歸儘自己一份心意。

  「聽說擾亂地脈的人里,有一個金丹期修士是被你親手斬殺?」李瀅問道:「幹得漂亮!」

  「他先跟你學校的老師拼個兩敗俱傷,我們幾個築基期修士撿個便宜。」沈健答道。

  「不管怎麼說,我都羨慕你能親手懲奸除害。」李瀅說道:「我沒你那麼好的本事,不過我們龍嶺鼓勵大家輪流安排時間前往災區幫忙,我已經把名報上,希望能盡一份力。」

  行走紅塵,本也是修士歷練之一。

  沒這次的事情,龍嶺大學也會安排學生抽時間進行經歷其他方式的紅塵歷練。

  不過目前的情況下,李瀅倒無心考慮這些,而是更關心災區的情況。

  她在太陰界出生長大,此前從未經歷過類似事情。

  雖然通過文字資料或者新聞消息有些了解,但直到來炎黃大世界本土巴蜀之地上學後,才有真正的觸動。

  自己親身感覺地震的震感,親自到災後一片瘡痍的災區走一遭,才能領會隔著萬里時空單單看文字圖像所無法體會的震撼。

  「你有心了,自己也多注意安全。」沈健言道。

  兩人又聊了幾句後,結束傳音通話,沈健去尋何老院長上課。

  到了老院長辦公室里,就見院系副主任正在那裡同老院長談話。

  沈健靜靜等在一旁,不料屋裡兩位大佬的視線卻轉過來,一齊盯著他。

  雙方都很熟悉了,副主任也沒擺架子,很無奈的看著沈健說道:「御艦系那邊,生源不論質量還是數量,這次都成功壓過兆辰大學的御艦系,尤其御艦指揮專業,優勢非常明顯。」

  「想來是段晨學長他們作為本校御艦系傑出畢業生,做出好的榜樣,證明咱們天海的教學實力,所以吸引更多新生報考。」沈健面不改色答道。

  「少裝糊塗!」副主任哼了一聲。

  「我真盡力了。」沈健改口答道:「拍宣傳片拍了十幾個版本,我完全沒提過御艦系,全程都在宣傳咱們武修系。」

  副主任一臉無奈,仰天長嘆。

  老院長則笑罵:「臭小子,關鍵時刻就掉鏈子了。」

  「一點改善都沒有嗎?」沈健試探著問道。

  「也不能說完全沒效果,還是收到幾個不錯的好苗子。」副主任說著,手裡幾個文件夾扔向沈健:「裡面應該有你認識的人。」

  沈健隨手接過,一個個翻看:「唔……確實有認識的。」

  「說說你對他們的了解,讓我們多個參考角度。」副主任說道。

  對方的要求,沈健並不意外。

  雖然他才剛剛升讀大二。

  但之前幫忙做宣傳的時候,副主任就跟他提前打過招呼,所以沈健知道對方很有野心,想要以小班培訓的方式,集中一批好苗子來錘鍊,爭取個個都取得理想發展,為自家天海大學武修系打一個翻身仗,提升知名度和影響力。

  只靠沈健一人,個人的知名度很難轉化為學科院系的影響力。

  但如果連續湧現優質人才,那天海大學武修系自然會令人刮目相看。

  為此副主任甚至不惜採用培養研究生的方式來教育本科生,集中師資力量和教育資源。

  當然,這些只能私底下進行,不好擺到檯面上。

  而這麼一個小班,一定程度上也會淡化年級進度。

  如果一切如願成立,沈健肯定就是這個班的班長。

  平日裡課下,甚至可能還會兼任一些導員的工作。

  某種程度上,類似古修時代,同出一個師門下的掌門大師兄。

  沈健對此並不排斥。

  提挈指點身邊同學或者學弟的事情,他在中學時就經常干,這對他來說是個熟練工種。

  「胡威,天資悟性都不錯,就是性子有點急,可能需要您多打磨一下。」沈健首先將一個文件夾遞迴給副主任和老院長。

  打開的文件夾中,資料文件上有影像,映照出一個身材魁梧的青年。

  對方長相有些老成,十八歲的年紀,看上去像二十多歲,目光像狼一樣,帶著幾分狠厲,幾分狡詐。

  副主任笑著點頭:「性子急不怕,慢慢雕琢打磨就是了,確實是一塊璞玉,今年咱們院系的新生里,數他最出色。」

  「以天賦論,確實如此。」沈健言道。

  他對胡威確實有所了解。

  當年那次中學生精英挑戰賽的時候,胡威也曾參加,以當時高二年級的身份,作為他們學校的旗幟人物帶隊參賽,還取得了一定成績。

  以他當時的修練進度,像沈健、王謹言等人那樣跳級也有希望,不過他還是按部就班上完三年高中。

  「其他人呢?」副主任又問道。

  沈健翻看其他文件夾,剩下的人,他基本就不認識了。

  中學時候的比賽,主力基本都是和沈健一樣的高三學生,中學裡,差一個學年,修為境界的差距往往很大,因此帶來的實力差距也小不了。

  像沈健這樣的跳級生畢竟是少數。

  不過,當沈健打開又一個文件夾看了一眼後,不禁怔了怔。