第462章 462.被觀摩學習的夏洛,實習拉開序

  第462章 462.被觀摩學習的夏洛,實習拉開序幕!

  很多時候,那些位於前路的艱難險阻,也只能自己默默扛下。

  人類就是這樣不斷成長的,他們比任何生物都要來得堅韌不拔、機敏聰慧。

  時間到了,眾人陸續準備登艦。

  夏洛跟肖恩他們一一道別,也轉身上了航艦。

  在航艦上擺放好隨身行李,夏洛坐在椅子上,耐心等待起航。

  按照預定的時間準時發動,航艦沒過多久就已經離開了帕爾頓星。

  南北軍事院校聯動友誼賽,也算是完美地畫上了句號。

  回格沃斯的途中,一切順利。

  也許是比賽結束了,大家在心態上都不太一樣,比來的時候更加放鬆一些。

  又因為不需要再準備比賽了,所以大家也都空閒下來,開始給自己找點娛樂。

  一時之間,航艦的休閒娛樂功能區內,人氣非常之旺。

  很多人待著也沒事情做,就會到處逛逛,或好友之間聚在一起閒聊。

  在這種輕鬆的氛圍之中,眾人最終成功回到了格沃斯星球。

  學院的工作人員一早就接到了通知,提前等候在這邊準備接應。

  那些外出參賽的選手,就仿佛英雄歸來那樣,受到了院方的熱情慰問。

  雖然在帕爾頓已經舉行過慶祝晚宴,但是在格沃斯這裡,同樣為這些參賽選手舉行了接風洗塵的小型宴會。

  那些沒能去現場觀賽的低年級生們,看著學長學姐意氣風發的模樣,內心也是激動不已。

  他們暗暗下定決心,以後也要努力學習,更快地成長。

  在以後的南北軍事院校聯動友誼賽之中,他們也要爭取代表學院出賽,為格沃斯爭得榮譽。

  回到格沃斯之後,眾人又休整了兩天。

  考慮到這些高年級的參賽選手們之前都比較勞累辛苦,所以這些天格沃斯各分院也都沒有給他們安排什麼訓練。

  不過,夏洛卻沒有閒著。

  現在比賽已經結束,她的實習事宜應該要考慮起來了。

  畢竟她的情況跟那些五年級生不一樣,不能按部就班地等著被安排。

  才進來第二年的她,想要獲得實習的資格,就必須先提交一份書面申請。

  夏洛已經在回程的途中跟古斯塔教授商量過了,他會在夏洛的申請上簽字,以示推薦。

  有這麼一位重量級的師父擔保,領導層面肯定會更加重視一些。

  不僅如此,夏洛還按照實習的各項評分標準,給自己估算了一下分數。

  如果學院能夠同意她參加這一次的實習,那麼她的評估分數還是非常高的。

  為了這次的實習,夏洛可謂是步步謀劃,每一件事情都帶著明確的目的性。

  首先,她輔修了其它分院的課程,可以直接疊加附加分。

  其次,她平時各科的成績也都是名列前茅。無論是理論還是實操,夏洛從來沒有差過。

  當然,這麼漂亮的成績單,她為此也付出了相當大的努力,壓力不可謂不大。

  一分耕耘一分收穫,現在也的確該是收穫成果的時候了。

  然後,就是這次的友誼賽了。

  比賽是分級別的,像這次的比賽,妥妥的算是聯邦級別的大型賽事。

  它的分量很重,含金量極高。

  夏洛在格沃斯機甲分院獲勝的過程中發揮了非常重要的作用,必然能夠加不少的分數。

  實際上,當然還不止以上那些,很多其它的加分項目夏洛同樣能夠得分。

  一條條比對過去,夏洛羅列出了自己可以加分的項目,以及各自對應的分值。

  最後,她的分數相當亮眼。

  分數越高,被安排到的實習崗位就會越好。

  雖然之前秦少將已經答應了,在她參加實習的時候,直接在意向欄填報他的部門,他會負責安排好的,但夏洛並不想全部依靠他。

  在夏洛看來,她還是得展現出自己的實力,否則容易落人口舌,不利於今後的長遠發展。

  夏洛一邊準備著實習的申請,一邊繼續著每天的訓練。

  巨大的迷宮式模擬演練場所之中,夏洛再次成為了這裡的常客。

  這段時間她也沒有什麼事情要做,空下來的時間,就都用來進行上機訓練了。

  或許是因為夏洛在友誼賽中表現得太過驚艷,所以現在她在格沃斯的風頭更是無兩。

  最近,不少人都知道她經常會在模擬演練場所訓練,他們之中亦有好些人會趕過去圍觀。

  如果夏洛當天早上去了,聽到風聲的那些人就會在中午蜂擁而至。

  圍觀者中,有些人不是機甲分院的,純粹是因為一時的好奇,所以過來瞅瞅夏洛開機甲的樣子。

  也有一些人,他們是機甲駕駛系的學生,專門過來觀摩學習的。

  這些同專業的人會來得比較勤,希望通過觀摩,學到一些書本上沒有的東西。

  不過,不管大家是出於哪種目的過來圍觀,總之都很有眼力見就是了,不會離得太近影響到夏洛。

  如此,夏洛也就隨他們去了。

  反正她只不過是常規訓練,也沒有什麼見不得人的地方。

  時間就這樣一天天地過去,比賽之後,一切仿佛又回到了原樣。

  自一開始被眾人圍觀之後,慢慢的,這份熱情也逐漸消減下來。

  最近,夏洛身邊難得清靜了許多。

  實習的事情也終於有了進展,夏洛非常慶幸自己的未雨綢繆。

  如果她沒有在回來之後就立刻提交實習申請,現在估計也趕不上統一的量化評分。

  沒有評分,就不可能去實習。

  而五年級的評分都是一起進行的,一旦錯過了,不會有人單獨再為她評定一次。

  畢竟實習是一項非常複雜的工作,涉及到的人員眾多,各種實習崗位也是五花八門。

  量化評分只是第一步,後續還有很多繁雜的工作要做。

  工作人員既要考慮每個人的分值情況,又要考慮崗位的適配性,以及相關部門是否對這些崗位有特別要求。

  另外,有些學生對實習崗位還會有一些個性化的主觀訴求,這些也需要酌情考慮。

  當然,也會有一些關係戶,早就已經定好了實習去向。

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  (本章完)