李從文呵呵笑了笑,雙手扣實道:「你是有前科的,那次我帶你去西沙實習,一篇五千字的總結,其中三千字通篇都是困難,剩下兩千字是你在誇大其詞的描述怎麼解決困難,真正有意義的文字,加起來還不到一百個。💜💜 ➅9s𝕙Ⓤ𝕏.Ⓒ𝔬m 👺🐳」
李軒笑著對著茶杯輕輕吹了口氣,「本來那次實習的經歷,就是一句話就能夠說得清的,您非得叫我寫五千字,我不這樣寫,總不能我們路上坐了什麼交通工具,聊了什麼話,伙食吃的是啥都寫近總結中去吧?」
李從文輕輕哼了一聲,「終於肯承認是在應付我了?」
「那我哪敢。」李軒乾笑不止。
李從文笑著搖搖頭,「現在我有些相信你這一年是真混得可以了,連說話都比過去自信了許多。」
李軒恭維道:「是老師您教的好。」
「我教過的學生不計其數,說是桃李滿天下還真不是自吹自擂,這麼多學生,得意門生確實是有,但更多的還是最終又把知識全還給了我,你不用往我臉上貼金,你能混好,是你自己的本事。」李從文擺手道。
李軒點了點頭,他知道李從文說的這是實話。
李從文在海洋大學的地位比較特殊,除了每年在本科院校掛班主任的名號外,他還帶研究生,另外,在國內另外兩所跟海洋生物有關的學校,也掛了正兒八經的教授頭銜。
雖然他平日裡幾乎從來不去自己帶的班級,將班級的所有事情都交給了輔導員,但他只要沒有跑到海上去,大多數時間都會在學校里呆著,他帶的學生如果要找他,他都會跟對方見面,並且從不吝嗇賜教。
以李從文在海洋生物學上的地位,這種恭維的話早就不知道聽說過了多少,還真不需要李軒往他臉上貼金。
而且以李軒現在的這點成就,對李從文來說,也算不得什麼貼金。
「老師,我剛剛看您好像是在做一份表格,是又在記錄什麼研究報告嗎?」李軒問道。
李從文點了點頭,他從上衣內側的口袋裡,摸出一包曬乾的椰子肉片,從裡邊拿了幾片出來塞到嘴裡,「國外有對生物結構材料有了新的發現,他們通過將硬質組分和軟質組分組裝成複雜的分層結構,實現了優異的力學性能。」
「國內覺得按照這個思路繼續往下研究,能為合成材料提供豐富的靈感,所以把這個任務交給了我,我沒有詳細的資料輔佐,思路比較亂,現在是千頭萬緒不知道該從何處開始下手,想先做份詳細的計劃,以海螺殼當作切入點來進行研究,海螺殼作為其中一類有趣但較少被研究的生物材料,由於在納米到宏觀尺度上存在著交叉層狀結構,其韌性比廣泛探索的珠母貝要強約十倍。」
李從文似乎是有意在考校李軒,說了不少專業的術語,並在說話的時候一直盯著李軒的眼睛,想看看李軒是不是已經將從他這學到的東西,又全部都還給了他。
所幸李軒的記憶力還是比較好的,大學時候,也是學了些真本事的,畢業後更是學以致用,將自己的一身所學,用到了實際的工作當中,並且不斷通關事物驗證自己的所學。
「老師,研究海螺殼這個項目,您不是很多年前就開始了嗎?我記得在三年前,您就利用3d列印技術,開始列印仿造海螺殼的生物材料。」李軒疑惑道。
李從文搖了搖頭,「你聽說過魯伯特之淚嗎?」
「呃。」
李軒呃了一聲,然後才面露尷尬道:「聽說過,不過不是從課本上學到的,是在一些短視頻上看到的,也不知道準不準確,據說這是世界上最堅硬的東西。」
「說說看。」李從文饒有興趣道。
「聽說把熔化的玻璃依靠重力的情況下自然的滴入冰水中,就會形成些蝌蚪狀的玻璃淚滴,這些玻璃淚滴便是俗稱中的魯珀特之淚,淚珠本身要比一般的玻璃堅硬的多,可以在八噸的壓力之下不破碎,然而,如果抓住它纖細的尾巴,然後稍微施加一些壓力,那麼整顆玻璃淚就會瞬間地爆裂四濺,徹底粉碎掉。」李軒道。
李從文微微點頭,「繼續說。」
李軒愣了片刻,「老師,不知道您要我繼續說什麼?」
李從文道:「魯伯斯之淚的物理、化學現象,以及原理。」
現代科學研究,不管是哪一門學科,都是離不開物理跟化學的,這是一切科研的起點,哪怕海洋生物學也不例外。
懂物理化學的人不一定懂生物。
懂生物的人,一定懂物理化學。
李軒不明白李從文為啥突然問他這個,其實李軒是知道魯伯斯之類的科學原理的,但在沉思了片刻之後,李軒還是搖頭道:「老師,我不知道。」
李從文也沒有失望,只是平淡道:「你雖然跟了我好幾年,但實際上不是科研人員,不知道也不怪你,魯珀特之淚碎裂的原理叫做裂紋擴展,簡單來說是源於魯珀特之淚內部中不均衡的壓力。」
李軒好奇道:「老師,我們不是在說生物合成材料嗎?怎麼突然說到魯伯斯之類了?」
李從文淡淡看了李軒一眼,「因為我直接說生物結構跟力學性能你完成聽不懂,得跟你舉個簡單的例子。」
李軒面露尷尬,隨即就苦笑道:「是學生學業不精,給老師丟臉了。」
李從文擺了擺手,「人類的知識,好比一個圈,你所學的所有知識,都是在這個圈內的,而我所研究的東西,是圈外的,這跟你學業精不精沒任何關係。」
李軒尷笑著點點頭。
李從文繼續道:「很多年前,我就開始有意識的研究海螺這一特殊的海洋生物,並用3d列印技術復刻出類似的合成生物材料,但其效果根本達不到我想像中的預期,其實這原理是跟魯伯斯之淚是一樣的。」
李軒看著李從文微笑著點點頭,表示自己明白,實際上從這裡開始,李軒已經有了中學時代聽奧數題的感覺了。
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