第873章 你能記住歌詞,我能記住旋律

  第873章 你能記住歌詞,我能記住旋律

  伴奏的最後一個音符結束了片刻之後,現場的同學們才相繼反應過來。

  擦!結束了?

  而這個時候,大屏幕上顯示出了這樣一段話。

  「一首《童年》送給大家,那是我們共同擁有的童年時光,讓我們記住那個時候的快樂、簡單, 願我們珍惜現在所擁有的一切!」

  看著這一段話,同學們知道,歌曲是真的已經結束了。

  而這一段話所要表達的願景,「珍惜現在所擁有的一切」,同學們自然也都知道。

  「所擁有的一切」包括了太多的東西,身邊的她(他)、健康、青春、時間等等。

  道理誰都懂,但關鍵是真的做到了嗎?不少的人, 若有所思。

  舞台上。

  主持人再一次開口道:「親愛的同學們, 你們對我們的這一首主題曲, 滿意嗎?」

  「滿意!非常滿意!太滿意了!」

  現場的聲音震天,許多人興奮又肆意的高聲喊道,掌聲、歡呼聲不斷。

  開玩笑,如果連這一首歌都不滿意,那世界上絕對不會再有第二首歌曲,能夠讓他們滿意了。

  主持人見大家的情緒如此之高,自己也不禁變得愈發的興奮,大聲道:「那你們知道這是誰的作品嗎?」

  「知道!」

  同學們異口同聲,非常興奮的答道。他們已經一定,確定,肯定的知道,這絕對是李凡大師的作品。

  主持人又道:「那麼,他的名字是……」

  「李凡!」

  現場的聲音再次山呼海嘯般響起。

  主持人再道:「沒錯, 這正是李凡先生的作品《童年》,李凡先生用這一首歌, 讓我們看到了一幅幅在記憶中,始終揮之不去的畫面, 是那樣的真實, 那樣的美妙。

  聽著歌聲,我們又仿佛回到了,那個無憂無慮的童年時代。那些青澀、懵懂,卻又再也回不去的歲月。

  時光易逝,珍惜眼前。

  我想,這就是李凡先生通過這首歌曲,想要表達出的願景,願我們共勉之。最後,讓我們用我們最熱情的方式,表達出我們對於李凡先生的謝意。」

  主持人話剛落音,現場再次響起山呼海嘯般的掌聲、歡呼聲、尖叫聲……

  這一次的聲音,比之前的任何一次都要大,這是今天活動的最高潮,在活動即將結束的時候。

  ……

  現場後方休息室。

  楊林、段鴻輝等人,聽著外面山呼海嘯的聲音,也同樣顯得非常興奮。

  完美!一切都太完美了!

  而這一切,都絕對要感謝李凡,和他的這一首《童年》。

  沒有《童年》,這一次的活動只能算是成功,或許在一些人的眼力,也可以稱為完美。

  但有了這一首歌,無疑才是真正的完美。

  可以毫不誇張的說,這一首歌,這一首主題曲,才是這次活動的點睛之處,才是這次活動最為重要,最為關鍵的一環。

  主辦方舉辦這次活動的初衷,以及想要通過這次活動,來表達的相關願景,都在《童年》這首歌里,得到了最完美的體現和釋放。

  所以,段鴻輝非常興奮的說道:「李凡先生,真是太感謝你了。請原諒,我現在已經不知道該用什麼樣的方式,來表達我的感激了。」

  李凡笑著擺擺手說道:「段先生客氣了,我能夠有機會寫出這一首歌,我心裡也是非常感激的。」

  楊林現在也很興奮,儘管他一直對李凡非常有信心,但李凡這一首歌所帶來的影響,還是超出了他的預想。

  同時,他又很感慨。《童年》這一首歌也讓他深有感觸,儘管他的童年時光,並沒有歌曲中所體現的那麼美好,但這首歌,卻同樣讓他想起了他的童年生活,遙遠的童年生活。

  楊林感慨道:「李凡先生,你的這一首《童年》,雖然唱的是你們這個年齡階段的人的童年,但我認為,無論是哪個年齡階段的人,聽到這一首歌都會有感觸,都會情不自禁的想起自己的童年。這正是一首好的音樂作品的魅力。李凡先生在音樂上的造詣,當真是令人嘆為觀止。」

  李凡聽後,連忙謙虛道:「楊院長謬讚了,小子愧不敢當。」

  楊林呵呵笑道:「一點也不誇張,李凡先生不必謙虛,這一首《童年》可謂是今晚活動的點睛之筆,即便是給予再高的讚譽,也不為過。」

  李凡又再謙虛了幾句,之後謝絕了眾人的挽留,出休息室們而去。

  剩下的事情已經不需要他再操心,自有主辦方團隊的專業人員去完成。

  ……

  現場。

  山呼海嘯般的聲音,持續了好一段時間之後,才慢慢平息下來。

  主持人在一連串的結束語之後,宣布了今天的活動到此結束!

  活動結束了,但現場每一個人的內心,都還沒有平靜,眾人也沒有在第一時間離開現場。

  相互之間的交流和討論還在繼續。

  討論著他們之前所看到的一幅幅畫面,討論著那些簡單,卻又非常有趣的童年遊戲等等。

  而討論最多的,自然便是《童年》這一首歌。

  其實大家現在依然還很遺憾,這首歌只聽了一遍,他們想要再聽一遍,卻又暫時沒有辦法。

  「嘿嘿!這首歌雖然只聽了一遍,但我卻基本上能記住所有的歌詞。」

  「切!記住歌詞算什麼?我基本上還能記住這首歌的旋律呢。」

  「嘿嘿,我好像也能哼幾句,『池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……』怎麼樣?歌詞和旋律都沒有錯吧。」

  「歌詞倒是沒錯,旋律要差一點,不過你的聲音不錯,竟然跟李凡先生的聲音有些像,不錯,同學,我看好你。」

  「大家都不錯嘛,似乎都能記住大概的旋律和歌詞。」

  「嘿嘿!那是因為旋律朗朗上口,又十分的好聽,大家聽過一遍之後,自然能記住一個大概。而歌詞更是像一幅幅畫面一樣,形象生動,深入人心,給人的印象極其深刻,自然就記住了。」

  「說的沒錯,我現在腦海里只要浮現出池塘、榕樹、知了、操場、鞦韆、黑板等畫面,我就能夠想起歌詞,實在是太生動了。」

  「這正是李凡先生的音樂作品,最大的魅力之一,簡直讓人無法抵擋。」

  「哈哈!既然大家都能記住大概,那要不我們合力把整首歌的歌詞都寫出來,然後再找一個唱得好的人,給大家唱上一唱,如何?」

  這位同學的提議,讓周圍所有的學生都是眼睛一亮,這絕對是一個好主意。

  於是,大家紛紛躍躍欲試,一個同學找出紙和筆,大家你一言我一語,還真就在紙上寫起了歌詞。

  ……

  (本章完)