第86章 震驚無比

  第86章 震驚無比

  什麼叫愚蠢?就是已經看到了自己的失敗,還是充滿自信。有的時候並不怪這個人,因為他本身的知識領域就已經限定了他的想法。

  但是對於赤山市稍有的教授而言,能夠成為這樣的愚蠢人物就顯得讓人感到可笑了。

  沒錯的,周春看見電視機前那些侃侃而談的孩子們,仍然是一臉的不相信。

  尤其是張嘟嘟那滿臉自信的面容,他在不停的向周圍民眾開始講解所謂的機械原理。

  空氣動力學、機械製造學、電子信息學?

  開什麼玩笑?這些能夠從這個還不到十歲孩子嘴裡說出來,打死周春都不相信。

  別說這些孩子們,就是一個資深研究專家,也得做足了功課,才能夠勉強的說出一些來。

  周春認真的在聽,也在認真的看,在他所能夠理解的範圍里,他倒是覺得張嘟嘟的這些說辭並不是空穴來風,也不是胡說八道。

  但是他還不相信自己所聽到的,即便是除了張嘟嘟外,那麼多孩子都在侃侃而談,他也不相信。

  「做不到!根本就做不到!」

  「這個妖孽的葉平肯定用了什麼不為人知的手段,讓這些山溝里的孩子做足了功課。這個混蛋絕對用了什麼妖法!」

  周春強調道。

  「他不可能學到大學裡的知識。怎麼可能!」

  周春一臉堅定的道。

  或許是因為赤山市燈籠學校孩子們搶走了他的風頭,也或許他打死都不相信這樣的一個情形。

  周春已經開始迫不及待的發怒了。

  他直接交代自己帶著自己趕到現場。就在現場裡,已經有很多圍觀的群眾,正圍繞著葉平觀看這個飛行器。

  整個飛行器表面看上去非常的簡單,根本都沒有什麼複雜的裝置,拎起來的話也相當的輕巧。大家都不明白它是如何做到在空氣中平穩飛行的。

  這樣的飛行器,或許被風吹一下,估計就會飄走的。

  「這個是高科技,感覺不到什麼,可是為什麼性能這麼好!」

  「就是,真的想不出到底是什麼原因。」

  「這樣的設備可不一般了。」

  「這都是你們設計出來的麼?」

  「這都是些孩子們,感覺都好厲害啊!」

  「可不是麼!我感覺都已經成一個個小神仙了。」

  ......

  民眾們一個個都笑不攏嘴,不停的誇獎。

  就在這個時候,人群中突然間傳來一個呵斥聲。

  「大家都不要被他騙了!」

  「這都是提前做足了功課,都是忽悠你們的!」

  周春走進來,一臉激憤。可以看得出他臉上的怒火還沒有完全消失。

  葉平很平靜的看著周春,還沒有開口,就聽見周春滔滔不絕像是機關槍一樣的道,

  「可以了吧,葉老師。你想出名是不是想瘋了!」

  「我告訴你,你可以欺騙這些民眾,這些老百姓或許對這種新鮮玩意沒有什麼概念,但是你騙不了我這樣的老教授!」

  周春道。葉平仍然沒有回覆他,而是很自然的笑了。這讓周春越來越有底氣了,對方肯定是心裡慌了。

  「你笑什麼?」

  周春一臉堅定的怒視著葉平道。

  「我笑你無知。」

  葉平淡淡的道。周春聽了,先是愣了下,然後面部扭曲,然後有些不忿的道,

  「無知?你知道什麼叫教授麼?你是什麼水平,我聽說你只是大學畢業。」

  「我周春不清楚你到底用什麼辦法說這些所謂聽上去比較專業的話,但是我可以告訴你的是,你騙不了我。」

  周春信誓旦旦的道,緊接著就開始對著周圍民眾們道,

  「大家瞧見沒有,這就是極品騙子,我給你說,他絕對是做足了功課,讓這些孩子們開始不停的背一些知識,然後再採用一種欺騙的手段。」

  「就是他葉平,估計都沒有這個本事,大家問一下他,他清楚麼?」

  等到周春說完後,所有人再次把目光再次投向了葉平。

  葉平原本還不想理會周春這個傢伙,可是沒有想到系統的聲音再次敲響了他。

  「叮咚!請宿主當著眾人的面進行反駁。」

  「本系統可根據宿主反駁達到的名聲效果給予獎勵。」

  葉平一聽見系統的獎勵,整個人就有些按奈不住了。緊接著他就站出來,打斷了周春。

  「我說周教授,如果你自己的知識能力不足的話,就不要信口雌黃。」

  「我可以負責任的告訴所有民眾,我的孩子智力跟能力是常人根本達不到的。他們的水平也是很多人都做不到的!」

  「什麼叫欺騙?」

  「張嘟嘟,給他上上課,讓他清楚什麼叫高科技!」

  張嘟嘟聽後,緊接著就一本正經的道,

  「好的,老師!」

  「我告訴你,這不是一款普通的飛行器,它整個機翼都已經涵蓋了空氣動力學,還有它本身的機械構造也是很多人都達不到的!」

  「最重要的是它的飛行方式,用不用我教一下你的空氣動力學公式麼?這個力學有很多種,根據...」

  張嘟嘟說完後,就蹲下然後開始寫著一些複雜的公式。另外的一些孩子們一個個的也在點頭觀看。

  周春臉色已經臊紅。

  周春如果覺得這樣打擊就已經夠了,那就大錯特錯。

  張嘟嘟只是一個開始。

  下一秒,其他孩子們已經開始你一句我一句的說起來了。

  這些孩子們口中也在不停探討著。

  不停探討著這些令周春頭暈腦脹的專業話題。

  即便是這些民眾們都很難確定的知識,孩子們卻能夠用一種通俗易懂的言語,讓大家聽的真切。

  周春不清楚的是,這股令人震驚的輿論已經開始在網絡上發酵。

  周春對這些飛行器所涉及的力學知識不了解。但是對於網絡上卻有著一個個大師。

  這些高水準的大師們對這些知識體系卻研究的異常通透。

  「我本以為這個飛行器是令人振奮的發明!」

  「可是沒想到這些孩子們卻是令人震驚的存在。」

  燕京大學的力學老教授,瞪大眼睛緊盯著手機屏幕,一臉不可思議的道。

  「我太妒忌眼前的這位老師了。他怎麼教出來的,這樣的學生可不一般。」

  (本章完)

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