第9章 關於作業

  2024年8月15日

  我真的非常生氣！距離開學只有兩周時間了，可大寶的暑假作業卻僅僅完成了不到四分之一！這怎麼能不讓人惱火呢？

  在放假之初，我就已經和他講好，要制定一個合理的學習計劃，並且還把學校里布置的作業都列印出來交給他。本以為這樣可以讓他有個清晰的目標，能夠有條不紊地完成任務，但現在看來，這些努力似乎都白費了。

  如今面對這種情況，我又該如何應對呢？是應該嚴厲批評他一頓，還是想辦法引導他儘快補上進度？或者乾脆讓他接受未完成作業的後果？

  這一切都讓我感到無比糾結和困惑。

  畢竟，作為家長，我們既希望孩子能夠養成良好的學習習慣，又不想過於嚴格而影響到他們的積極性。

  但無論如何，眼前這個問題必須得到解決，否則將會對大寶的學習產生不良影響。一共八周的假期，每天都應該有明確的計劃和安排，這樣才不會在假期的後半段感到焦慮和不安。

  當然，老師並沒有布置特別困難的作業，而是希望學生們能夠在學習中享受樂趣，在玩耍中學習知識。

  然而，僅僅靠口頭複習是遠遠不夠的，還是需要實際動筆去寫。例如，語文方面需要寫句子、看圖寫話、組詞等，這些都是非常正常的學習任務。

  而數學則需要通過做題來鞏固知識，包括口算、豎式和應用題等。

  小時候，我並不需要家長過多地操心我的學習，因為我知道自己該怎麼做。

  怎麼孩子現在還得跟著叨叨？

  我知道孩子聽著爸媽叨叨心裡肯定不痛快，可你不寫，等著挨揍嗎？

  家裡有個痒痒撓，上面寫了「孝道」兩個字，平時就用來打手心。

  真是，不想雞飛狗跳啊。

  我深吸一口氣，決定先冷靜下來。我走到大寶身邊，輕輕地問他：「大寶，你為什麼沒有按照計劃完成作業呢？是遇到了什麼困難嗎？」

  大寶低著頭，小聲說道：「媽媽，作業太多了，我有點累......」

  我心想，也許是我給大寶的壓力太大了。

  於是，我決定和他一起重新制定一份學習計劃，將剩餘的作業分配到每一天，讓他能夠更加輕鬆地完成。

  同時，我也意識到，自己不能總是用懲罰的方式來督促大寶學習。我要嘗試更多的鼓勵和引導，讓他真正地愛上學習。

  接下來的幾天，我和大寶一起度過了充實的時光。我們一邊做作業，一邊探討有趣的知識，讓學習變得不再枯燥乏味。

  終於，在開學前一周，大寶順利地完成了所有的暑假作業。看著他臉上的笑容，我也感到無比欣慰。

  我相信，通過這次經歷，大寶不僅學到了知識，更學會了如何合理安排時間和克服困難。而我，也在這個過程中不斷成長，成為了一個更加理智和有耐心的家長。

  不寫作業的孩子，是不是應該揍啊？啊啊啊啊啊！