而且，這個陣法還有一個顯著的優點，那就是布置它所需要的材料非常簡單且常見。
這些材料不僅容易獲取，成本也不高，然而其發揮的作用卻比較可觀。
一般來說，大二的學生能夠接觸到的陣法通常最多也就是靈境的陣法了。
那些更為高深的陣法，則需要更高的年級才能夠有機會接觸和學習。
對於其他普通的學生而言，這個陣法的難度或許會顯得有些過高。
但是董鑫卻堅信，這個聚靈陣法肯定難不倒林易。
果然，當林易看到這個陣法之後，他只是微微點了點頭，並沒有多說什麼話語。
他的雙眼微微眯起，臉上露出了思索的神情。
台下，陳思宇的臉上滿是譏諷之色。
他在心中暗暗罵道：「裝模作樣。老子倒要看看你怎麼收場。還陣法進化呢，真是太能吹牛了。你就等著出醜吧！」
雖然此刻陳思宇不敢開口嘲諷，但是在他的內心深處，已經不知道罵了林易多少遍了。
看到林易陷入了深深的沉思之中，董鑫對於他的鑽研精神還是非常欣賞的。
林易專注的模樣，展現出了他對知識的渴望和對挑戰的勇敢面對。
然而，此時沉默的氛圍卻讓董鑫感覺有些沉悶。
整個教室仿佛被一種壓抑的氣息所籠罩，讓人有些透不過氣來。
於是在這個時候，董鑫開口打破了沉默：
「林易同學不必著急，我相信，陣法進化這種事情即便真的能夠成功，也絕對不是一朝一夕就可以完成的。這種重大的突破往往需要時間的積累和不斷的嘗試。同學，我給你三天時間，三天之後還有我的課，到時候你再把結果展示給我，也完全來得及。」
董鑫的話語中充滿了理解和期待。
他明白，創新和突破不是一蹴而就的，需要給予足夠的時間和空間。
董鑫的話語剛剛落下，便有不少同學紛紛點頭表示認同。
大家心裡都清楚，學會一門陣法本就是一件極為困難的事情。
陣法的學習需要耗費大量的時間和精力，不僅要掌握複雜的陣紋結構、能量流動規律，還要理解不同陣法之間的相互作用和克制關係。
在這個過程中，學生們需要不斷地鑽研、實踐，才能夠逐漸掌握一門陣法的精髓。
而改進一個陣法，那更是難上加難。
改進陣法不僅僅是對現有陣法的簡單調整，而是需要深入理解陣法的原理和運行機制，找出其中的不足之處，並提出切實可行的改進方案。
這需要更高的智慧、更豐富的經驗和更深厚的知識儲備。
所以，大家都認為這絕對不是一朝一夕能夠完成的事情。
然而，就在這個時候，林易卻輕輕地搖了搖頭。
他的動作很輕微，但卻在瞬間吸引了所有人的目光。
「不需要那麼久，已經完成了。」
林易的聲音平靜而堅定，仿佛在訴說一件再平常不過的事情。
說完，林易伸出手掌，開始在空氣中緩緩勾勒起來。
他的動作優雅而流暢，仿佛一位藝術家在創作一幅精美的畫卷。
董鑫先是一愣，心中充滿了疑惑和驚訝。
他目不轉睛地看著林易的動作，試圖從中找出一些端倪。
很快，董鑫便認出，林易勾勒的內容似乎與他剛剛給出的聚靈陣相同，但是…… 似乎比聚靈陣的品質要高。
這似乎是…… 玄階中品的陣法？
董鑫的心中湧起一股強烈的震撼。
他瞪大了眼睛，死死地盯著半空之中的陣法，仿佛不敢相信自己所看到的一切。
教室之中，大部分學生都顯得有些迷茫，他們完全不知道發生了什麼事情。
他們看著林易的動作，心中充滿了好奇和疑惑。
這些學生們對於陣法的理解還處於比較初級的階段，他們無法像董鑫和少數幾個同學那樣，一眼就看出林易勾勒的陣法的奧秘。
他們只是覺得林易的動作很神奇，但卻不知道其中的含義。
只有少數幾個學生能夠看得懂林易勾勒出來的陣法，他們雙眼放光，滿臉的不可思議。
開什麼玩笑啊！難道真的可以做到？不會吧？
他們的心中充滿了震驚和懷疑。
祁霖便是其中之一。
此刻，她那美麗的眼眸之中充滿了震驚。
她看著林易，心中湧起一股難以言表的敬佩之情。
林易他…… 未免也太恐怖了吧？這世界上還有他不會的東西嗎？這…… 就是所謂的天才嗎？
祁霖的心中充滿了感慨。
很快，半空之中的陣法勾勒完成。
教室內的眾人頓時感覺四周的靈氣都變得充盈了許多。
這個陣法仿佛一個巨大的靈氣漩渦，將周圍的靈氣源源不斷地吸引過來。
別的暫且不說，能夠如此輕易地勾勒出靈境上品的陣法，林易就已經具備了從大二年級晉升大三年級的資格。
在燕京大學，並沒有強制要求學生們必須完成兩個學期的學業之後才能升級。
如果提前完成考核，也是可以跨級晉升的。
「我草……」 身為老師的董鑫不由自主地發出了一聲驚嘆。
他的聲音雖然不大，但在這寂靜的教室中卻顯得格外清晰。
可現在，整個班級沒有一個人會去指責董鑫。
畢竟，董鑫所看到的這一幕實在是太過於匪夷所思了。
除了…… 陳思宇。
陳思宇的臉上依然充滿了嫉妒和不滿。
他看著林易，心中充滿了怨恨。
他不相信林易真的有這麼厲害，他覺得林易一定是在作弊或者使用了什麼不正當的手段。
陳思宇雙手抱在胸前，目光中充滿了不屑，直直地看向董鑫，用冰冷的語氣說道：
「這位董老師，我現在真的非常懷疑你到底有沒有作為一名教授應有的水平！要知道，這裡可是燕京大學，如此頂尖的學院。而你，身為這裡的老師，竟然口出穢言。這實在是讓人難以接受。」