雖然以林易現在的學習能力，想要學會這本《陣法進階》應該也不算太難，但是……能有更省事的方式，為啥不用呢？
下一秒，系統之中，一個替身的面前浮現出一本小小的《陣法進階》，書頁不斷翻動。
很快，系統的聲音再次響起。
【恭喜宿主，學習結束。】
【檢測到宿主有基礎知識遺漏，已經進行了補充。】
【恭喜宿主解鎖新技能：陣法學】
【檢測到宿主解鎖技能超過三個，解鎖技能屬性界面。】
【技能等級介紹——】
【初學、小成、拿手、大成、精通、宗師】
林易瞬間感覺自己的腦海之中湧入了無數的陣法知識。
而且系統還對於林易目前所掌握的技能進行了評級。
【其餘技能掌握情況——】
【陣法學】
【目前境界：拿手（21%）】
【基礎武學】
【目前境界：宗師】
【針灸】
【目前境界：大成（41%）】
【鍛造】
【目前境界：大成（80%）】
「居然還解鎖新功能了？不錯，這個功能我很喜歡，非常的直觀。」
「嗯……現在還是基礎武學的等級最高，已經達到了宗師境界，其他的最高也就是鍛造了，達到了大成境界。」
「看來，我還是有進步的空間的，還是需要繼續努力。」
感慨一聲，林易鬆開了手中的《陣法進階》，將書放回了原位。
注意力一直不在自己身上的祁霖和冉君凝甚至都沒有發現林易的動作。
很快，講台上的董鑫輕輕拍了拍手，清脆的掌聲在教室中響起，他那銳利的目光如電般迅速掃向在座的一眾學生。
「好了，時間已到，大家可以停止討論了。」
董鑫的聲音沉穩而有力，瞬間讓原本熱鬧的教室安靜了下來。
在學生們熱烈討論的這段時間裡，董鑫其實一刻也沒閒著。
他可不是那種敷衍度日、混時間的老師。對於教學，董鑫始終懷著一顆熱忱與負責的心。
方才，他一直在全神貫注地仔細觀察，觀察每一位學生的舉動和表現。
大多數學生都在專心致志地看書學習，他們或是低頭沉思書中的內容，或是與同桌輕聲交流著對知識點的理解。
整個教室瀰漫著濃厚的學習氛圍，這些學生們認真的態度讓人感受到他們對知識的渴望和對學習的尊重。
然而，有幾個人卻並非如此，他們的行為在這積極的學習氛圍中顯得格外突兀。
其中一個是獨自坐在一排的陳思宇。
在這漫長的五分鐘裡，陳思宇一直處於發呆狀態，眼神空洞，仿佛思緒飄到了遙遠的地方。
他甚至連書本都未曾拿出來，只是靜靜地坐在那裡，一動不動，仿佛與周圍的學習環境完全隔絕開來。
還有三個，分別是林易、祁霖和冉君凝。
林易的情況與陳思宇相差無幾，他僅僅只是輕輕摸了一下同桌的書，之後便再無進一步的動作。
那本書根本就沒有被打開過，他的態度極為敷衍，似乎對學習毫不在意。
而兩個女生則有說有笑，她們的臉上洋溢著歡快的笑容，完全沉浸在自己的世界裡。
從她們的模樣來看，以董鑫多年的教學經驗判斷，肯定討論的不是陣法學的內容。她們似乎忘記了自己身處課堂，應該專注於學習。
這幾個學生，便是董鑫準備用來殺雞儆猴的對象。
董鑫深知，在教學過程中，良好的秩序和嚴肅的學習氛圍至關重要。
如果不讓這幫學生見識一下自己的厲害，他們很可能會繼續肆無忌憚下去，那麼整個班級的學習風氣都會受到嚴重影響，董鑫的教學進展將會變得相當艱難。
董鑫認為，作為一名老師，必須要樹立一定的威嚴，讓學生們清楚地認識到自己對待學習的態度是嚴肅認真的。
只有這樣，才能保證教學秩序的正常進行，讓學生們真正學到知識。
所以，董鑫決定在接下來的教學中，要讓這些學生深刻地體會到自己的嚴厲。
他要通過一些措施，糾正這些學生的不良行為，引導他們回到正確的學習軌道上。
董鑫的眼神中透露出堅定的決心，他知道這不是一件容易的事情，但他也堅信，只要自己堅持原則，一定能夠讓這些學生認識到自己的錯誤，重新投入到學習中來。
選擇哪一個呢……董鑫的內心不斷地思索著。
他的目光在學生中來回掃視，最終鎖定在了林易的身上。
畢竟，林易正和兩個國色天香的女生坐在一起，在董鑫的潛意識裡，他覺得林易應該有些實力才對。
董鑫在心中暗暗說道：
「如果你答不上來，那可就不要怪我說話太難聽了……」
董鑫之所以會有這樣的想法，是因為他想要通過提問來樹立自己的威嚴，讓學生們認識到在他的課堂上必須認真對待。
而選擇一個看起來比較特殊的學生，往往能起到更好的效果。
此刻的林易，微微皺起了眉頭。
他感覺到一股若有若無的氣息，既不是殺氣，但卻有著一種明顯的針對性。
這讓他感到很奇怪，他不禁在心裡猜測，難道是那個陳思宇？
林易很快就否定了這個想法，他嗤笑一聲，一個陳思宇，他根本不放在心上。
在林易看來，陳思宇不過是一個糾纏祁霖的人，對他構不成任何威脅。
這邊，林易剛剛收斂心神，講台上的董鑫也逐漸收起了自己的笑容。
「接下來，我來挑選一位同學回答我的問題。」
董鑫的聲音在安靜的教室里響起，帶著一種不容置疑的威嚴。
「就你吧，第七排，中間的這位男生。」
一瞬間，班級內傳來不少鬆了一口氣的聲音。
那些沒有被挑中的學生們心中暗自慶幸，太好了，逃過一劫。
他們全都扭過頭朝著身後看去，好奇地想要知道，是哪個倒霉蛋被選中了。