第165章 九日之功
「複議。」
「同意。」
看著同仇敵愾的八人？宣武班主任徹底死心。
每年？學府撥付給修士系的資源？少之又少，平均分可以，但欲傾斜？則不可能。宣武班多拿？那麼便意味？其餘班級要少拿，其餘班主任怎麼可能同意？
「木塵？如若可繼續毀滅魔泉？學府資源傾斜，助其成就天道元嬰？亦可。但現如今？只能如同其餘學子一般？依靠自身獲取資源。」
系主任定下大調子，離去，會議結束。
一夜悄然流逝，木塵對於靈師學府的休憩之地？徹底失望。靈氣濃度極地，根本不適合修煉。
木塵，火靈，牛二等十六人忙活半夜，總算將十六間房間內的陣法消除，重新布置一道新的陣法，將靈氣聯繫在一起，重新布置下聚靈陣，安放好靈眼，待靈氣貫通，充裕至液化，眾人方才修煉。
天亮？木塵嘆息，不知流青衫等人的情況如何。如此低的靈氣濃度？如何修煉？為讓流青衫等人突破無後顧之憂，木塵只得開口詢問王叔，如何提升休憩樓閣的靈氣濃度。
王叔的回答很簡單：「樓閣之下？存在一道大型聚靈陣，只要添加夠充足的靈石？那麼？休憩樓閣內的靈氣濃度將液化，甚至結晶化。一日百枚極品靈石？可維持正常運轉。如若修煉？最起碼得三百極品靈石，欲突破？所需更多。」
木塵面色平靜的點頭，開始盤算這件事情。十六人攜帶的極品靈石不多，大概萬枚，就算丟入休憩閣樓的聚靈陣？也只是飲鴆止渴，解決不了最根本的問題。
如若將靈眼放入其中？想到這裡？木塵毫不猶豫的將靈眼放入聚靈陣內，順帶將全部的極品靈石放入其內，不管怎麼說？流青衫等人的突破之路？不能斷。
流青衫感受著濃郁的靈氣溢出，湧入其體內，內心一暖，平復心境，繼續修煉。
古月！劍鳴？同樣如此。這時候？能夠幫他們？除卻木塵？還有誰呢？
對於木塵的這道決定？牛二等人只是憨憨的笑著，並未多說什麼。
賺靈石，必須要極快賺靈石，怎麼也得賺夠夠眾人修煉的靈石。這是木塵腦海中最真實的想法。如若班內全部學子同時修煉？一日最起碼需要兩千極品靈石。
第二日？牛二友好的前往清月班級，微笑著與其學子戰鬥，限定實力為金丹中期。最終結果？三勝七敗，返回宣武班，寫一些東西遞給木塵觀看。
第三日？火靈前往勛鹿班，與其內學子戰鬥，五勝五敗，返回？遞給木塵一塊靈識牌。
第四日？第五日？木塵小隊內的成員分別前不同的班級？返回之際，遞給木塵靈識牌。
第九日？木塵胸有成竹，面帶微笑的從休憩樓閣內走出，好似下了什麼決定，望著王叔開口道：「王叔？學府之內？有無專門的賭鬥擂台？」
「有，位於修士系，妖獸系，邪魔系的中央，名曰：血肉磨坊，顏色暗紅，冤魂纏繞，可容納萬人同時觀戰。」
木塵點頭，繼續開口道：「王叔，麻煩您將我的話散出去：木塵擊敗修士系的八大天才，膨脹非凡，自認實力為靈師學府最強的金丹初期學子，明日，其會在擂台之上公開挑戰學府內全部的金丹初期實力的邪魔，妖獸。
實力超出者？將實力壓迫至金丹初期也可參與戰鬥。一百極品靈石戰鬥一場，失敗，留下靈石，勝利？可帶走我手中的全部極品靈石。戰鬥不限時，木塵只要還活著？便接受邪魔戰鬥。但需說明？需請最起碼三位分神期老師作證。」
王叔一驚？開口道：「木塵？你有把握？邪魔的實力？你或許還不了解。」
牛二等人笑笑，默默不講話。木塵哥要坑人，不，坑邪魔了。牛二等人入其餘班級？可不是故意挑釁，而是肩負重任。
「木塵？你可知學府內總共擁有多少金丹初期的邪魔？多少金丹中期的邪魔？又可知其實力為何？」
張爺爺開口，詢問木塵。
「一千零三十八道金丹初期邪魔，其中？最強者為吉，身後邪魔異像極為恐怖，可令人心神失守，法寶，骷髏滄海棒？更是比之一般的四階靈寶更強一分。次之？為嚄再次之？為幣，身強力壯，邪魔之軀堪比金丹後期。
一千三百二十九道金丹中期邪魔。其中最強者為九百八十五道金丹後期，其中的最強者為兩千道金丹巔峰，三百道金丹極致的邪魔。」
木塵將全部邪魔數據告知王叔，金丹初期邪魔尤為詳細。表明心跡，其了解過。
王叔倒吸一口涼氣，不再勸阻木塵？去安排這件事情。
木塵的實力？王叔不知，但木塵竟然能在短短的幾日內便知曉邪魔的全部信息？那麼便證明？木塵.有把握。
靈師學府內邪魔眾多？但卻沒人將其實力總結，匯聚成冊。王叔？張爺爺心中一驚？將眸光放在牛二等人的身上，其終於知曉？牛二這些天？一直出去所為何事。
此刻？再看牛二那憨憨的表情？其內蘊藏著無窮智慧。
「木塵哥？祝你旗開得勝。」
「木塵哥？注意尺度，何時該輸？一定要有章程。」
「木塵哥？何時我們也能如此？也能跟邪魔戰鬥。」
「會有機會的，我這次？僅僅只是小小實驗，試探。」
邪魔之內？存在天才，木塵從不懷疑。木塵斬殺的？便是天才。
不知道靈師學府內的天道金丹邪魔？與魔窟內量產的天道金丹邪魔？有何不同？
木塵膨脹的話語？在極短的時間內傳遍整座靈師學府。
修士系，八道班級的學子？並未任何動靜。八名班長？猜不透木塵的心思，班級內的後學子？面露疑惑，不知木塵所謂何故？故而選擇靜觀其變。
後學子？每道班級內皆有，為傳承，不可斷層。
邪魔聞聽此言？大多不屑一顧，嘲笑，譏諷木塵不自量力。紛紛立下豪言壯語，明日？只要木塵敢擺擂台？其便去給木塵以教訓。新生？就要有新生的樣子。
(本章完)