第109章 知識過載的後果

  第109章 知識過載的後果

  【你上前來到書櫃前,發現其中存放的幾本書有些奇異之處。】

  【你獲得了『蘊含些許知識的書本』*3(道具)】

  【『蘊含些許知識的書本』:厚重中的書本中,撰寫著密密麻麻的文字。這些文字仿佛有著神秘的魔力,讓人不知不覺沉溺其中。使用該道具,將提升你的10點知識量。】

  林尋此時附身著『莉兒』同學的軀殼。

  軀殼技能『知識索取』也開啟著,對獲取的知識量有所提升。

  當前的知識量已達到90/100,只要使用這件道具,他的知識量就會突破100。

  林尋隱約覺得自己似乎遺漏掉什麼線索。

  仔細思考之後尚無頭緒。

  他抱著嘗試的心態,點擊道具。

  【伱翻開『蘊含些許知識的書本』,閱讀書本內容,汲取其中的知識……】

  【你獲取了知識,你的知識量提升15!當前知識量:105/100】

  【你的所知超越臨界點,你已觸及非凡,有幸窺見『全能真知』……】

  全能真知?該不會是與『污穢血日』類似的末日之源?

  林尋眉頭一皺,發現其中關鍵要素。

  遊戲文本並未描述『全能真知』的形態……

  【雜亂無序的知識,源源不斷的灌注於你的靈魂,你逐漸迷失在知識海洋中。】

  【理智離你遠去,瘋狂占據你的心靈。】

  【你的頭顱轟然炸裂……】

  【你死了!】

  林尋對到來的死亡並不意外。

  讓他意外的是這種死法。

  「為什麼那些求知的怪物一個個都只是陷入瘋狂,而我卻直接暴斃,死於……豬腦過載?」

  【普通的遊魂重生於古舊的講廳中……】

  【普通的遊魂被雜亂無序的知識填充,無法自如行動。】

  【你是否要消耗1點靈魂強度,來清空靈魂中雜亂的知識?】

  ???

  什麼情況?遊魂無法操控了?

  林尋嘗試打開軀殼欄,點擊附身軀殼。

  【普通的遊魂被雜亂無序的知識填充,無法自如行動。】

  「……」

  陰間遊戲的這一波操作實屬是把林尋搞懵逼了。

  翻閱之前的文本,尋找線索。

  他注意到,死亡前文本顯示的『知識灌注於你的靈魂』,並非灌注於大腦。

  繼續向前翻閱文本,終於意識到自己遺漏什麼。

  在初入章節,看到『求知的無名導師』的軀殼介紹時,就顯示他已增加知識量。

  要知道那時候的他還是遊魂形態!

  在更換莉兒同學的軀殼後,知識量也並未重新計算,而是繼承之前的數目。

  也就是說,章節內的知識是直接作用於靈魂而非軀殼。

  林尋隱約察覺到地獄級別章節的恐怖之處。

  眼下如不消耗1點靈魂強度,就無法操縱遊魂附體。

  唯一的好消息是消耗的並不是靈魂強度上限。

  要是代價換成靈魂強度上限,林尋將會毫不猶豫的結束此章節。

  【你耗費了1點靈魂強度,清空靈魂中雜亂無序的知識。】

  【當前靈魂強度2/3】

  【你的知識量上限提升,當前知識量0/200】

  林尋眼睛一亮。

  知識量過載還是有好處的,就是能提升知識量的上限值。

  略一思索就大概明白,知識量上限的作用。

  知識量滿溢就會陷入瘋狂,可以把知識量直接改成瘋狂值來理解。

  提升知識量上限,就等於提升對瘋狂的耐受性。

  林尋咧嘴一笑,弄明白遊戲機制後,該怎麼操作他就心裡有數了。

  【你耗費1點靈魂強度,重塑『求知的四目學生』的軀殼。】

  【當前靈魂強度:1/3】

  『莉兒』同學的軀殼技能還有用處,為此耗費1點靈魂強度也值得。

  不過,知識量過載一次就等於消耗2點靈魂強度,這樣的死亡代價實屬有些大。

  林尋看著物品欄中所剩的兩本知識書籍若有所思,他想到一個節省靈魂強度的辦法。

  【你附身於『沉淪的古劇場舞者』的軀殼。】

  開啟隱身技能,走出安全屋。

  走廊內的學生小怪們已經刷新重置。

  林尋沒有將小怪們都幹掉,偷摸摸的暗殺一隻學生小怪。

  【你擊敗了『求知的多視學派學生』,經驗值小幅度增加。】

  【你看向面前死去的學生軀殼……】

  【『求知的多視學派學生』:求知慾望無限膨脹的學生,汲取無法承受的知識後,迷失自我。不知為何被挖去雙目,眼窩中空無一物。它死於一劍封喉。相性:119%(+45%)】

  【你是否要附身於該軀殼?】

  林尋將『無名導師』的軀殼扔掉,留下『學院導師長袍』『粗大的教鞭』後,點擊附身。

  【你附身於『求知的多視學派學生』的軀殼。】

  【軀殼內的記憶雜亂無序,你無法回憶起曾經的過往。】

  學生的軀殼品質與裝備都相當垃圾,也沒有軀殼技能,唯獨軀殼等級為15級,在領袖之相的效果下提升為29級。

  【你眼前一黑,看不見任何事物,也無法憑藉空洞的眼窩獲取知識,只能憑藉軀殼自身的奇特感覺四處摸索……】

  【你對於這種陌生的感覺很不適應,無法完美的適應軀殼的行動方式。】

  【你無意間觸碰一位女同學,連忙嘴裡嘟囔著無序的語言,小聲抱歉,繼續摸索……】

  林尋本想找一具學生的軀殼,在知識量快過載時,閱讀書籍,當做炸頭的替死鬼。

  這樣就能省下1點靈魂強度,沒想到失去眼睛的學生,是憑藉類似於第六感的感應行事。

  軀殼本身是一個瞎子,在他的控制下,連走路探索都是問題,更別說是看書獲取知識了。

  走廊內的學生們除了『莉兒』同學這種特殊怪物之外,都是沒眼睛的怪物。

  可惜,『莉兒』同學沒辦法刷新。

  林尋的計劃出現意外,節省靈魂強度的騷操作胎死腹中……

  他正要換回舞者的軀殼,繞過小怪們繼續探索。

  突然腦中靈光一閃,連忙打開物品欄。

  【『未知生物的眼球』(廢品)*17,摘取自某種生物的眼睛組織,由於浸泡的防腐液體極為劣質,這顆眼球早已失去它該有的活性。】

  嘗試點擊廢品,文本彈出提示。

  【你是否要將『未知生物的眼球』的塞入眼窩中?】

  晚上還有一章。過完明天找機會加更!加更哦!

  (本章完)