第300章 試驗班導師名單
數學相關的論文可不是能夠隨便水出來，很多數學專業的高科生都難寫出一篇，大多數到了研究生階段才能寫出一篇像樣的。
基礎學科的學習相當枯燥，高科只是打個樁，碩士研究生也是學個基礎，想要細分方向深入研究還得讀個博。
這是一條非常沒有「錢」途的道路，所以很多數學專業的一畢業都轉行進入金融、計算機行業，繼續堅持做研究的太少了。
府內基礎學科的研究環境和條件，相比於府外還是太吃虧。
面對李勇教授的提問，陸舟有些遲疑地說道：「的確是有篇論文，但還沒寫好，只是寫了個提綱，距離寫完還有很長一段距離。」
即便如此，李勇教授精神一振，充滿好奇心地問道：「什麼方向的？」
「是數論方向的。」陸舟回答道。
「這個方向倒不是我研究的領域，不過我們系裡的黃教授擅長的是這個，到時候我給你引薦一下。」李勇教授沉吟片刻說道。
「太給李教授您添麻煩了。」陸舟有些不好意思地說道。
作為一個外校的學生，李勇教授做這麼多，這人情真的欠大了。
「沒辦法，咱們數學界落後太多了，現在府內學數學的最後還能堅持下去的真的不多。」李勇教授有些苦澀得搖搖頭，「嗨，我跟你說這個幹嘛，你當前最重要的是打好基礎。」
「李教授，我一定會好好學習的！」陸舟雙手緊攥成拳，不知道為何，心中突然多了點什麼東西。
「對了，陸舟同學，你是怎麼考到裔華大學的？不應該啊！」似乎猜出陸舟正在想什麼，李勇清咳一聲，轉移話題問道。
「偏科比較嚴重，高中有些沉迷遊戲。」陸舟略有些尷尬地說道。
「偏科嚴重？其他門成績多少？」李勇一回想也是，以陸舟數學的水平，要不是其他門耽誤了，也不會去裔華大學，只是偏科再嚴重也不至於去裔華大學吧！
在今年9月之前的裔華大學，那是有手就能考上！
當陸舟報完成績之後，李勇沉默了。
「果然老天是公平的。」李勇看著陸舟，嘆了口氣，表示理解。
隨後，李勇皺了皺眉頭，提醒道：「不過你這個聯邦語能力還是要加強一下，很多期刊都是聯邦文版，聯邦語水平不提升上去，會很麻煩。」
「這個我也意識到了，李教授您放心。」陸舟認真地說道。
「嗯，那就沒事了，你先回去吧，以後有什麼事情直接聯繫我。」
「好的，李教授那我先回去了。」
陸舟說完，捧著李勇教授給的丙本書直接轉身離開辦公室。
看著合上的木門，李勇微微嘆了口氣，聲音中有些落寞。
「這是一個天生的數學苗子啊，可一定要順利成長起來，奉國數學界崛起的希望就落在你身上了。」
這個目標，他曾經視之為畢生事業努力過、拼搏過。直到後面，他認清了現實，承認了自己的平凡，畢竟不是每個人都成活成小說里的男主角，所以他成為了白鷲島大學數學系主任。
現在，他在陸舟身上看到了希望。
他想賭一把！
……
從李勇教授辦公室離開的陸舟，步行在白鷲島大學的校園裡。
腦海中在思考著剛剛與李勇教授的對話。
雖然李勇教授沒有說出口，但是他心裡也大致能猜出來。
「李教授，你沒完成的事業我會替你完成！」
「這條路也許很難走，也許會遇到很多困難，但是我相信前方一定會有光明！」
看著前方，陸舟目光篤定。
想起陳灝校長，雖然和他走的方向不一樣，但是最終目的都是一致的，都是為了府國變得強大。
就在這時候，一道熟悉地聲音突然在耳旁響起。
「陸舟。」
一轉身，看到那道聲音的主人後，陸舟愣了愣。
「校長，您怎麼在這裡？」
「來白鷲島大學處理一點小事情。」陳灝含著笑走到陸舟的旁邊，似乎心情不錯的樣子。
「來鷲大上課感覺怎麼樣？」對於陸舟來白鷲島大學旁聽數學課，陳灝當然知道，還是陸舟主動告知的。
畢竟裔華現在學科建設的確不行，弄的自己的學生還得出去學習，有錯的不是學生，而是學校自己。
「感覺上課的氛圍比我們學校好很多，其他暫時沒感覺。」陸舟想了想說道。
「這個……的確是沒辦法，只能慢慢來了。」陳灝嘆了口氣，這的確就是事實，學校現在的幾屆學生是指望不上了，只能靠下一屆了。
「校長，我、我這頻繁出入鷲大，不會有什麼不好的影響吧？」陸舟皺眉，倒不是害怕，只是討厭麻煩而已。
「沒事，今天我來鷲大就是來簽訂《戰略合作協議》的，從今之後，我們裔華大學和白鷲島大學就是兄弟院校了。」陳灝笑了笑，然後伸出手拍了下陸舟的肩膀，勉勵道，「陸舟同學，你只要安心學習就行，其他的瑣事都交給學校，無論何時，裔華都是你最堅固的後盾！」
「嗯！」陸舟點頭，心中猶如有一道暖流淌過。
他覺得自己是幸運的，不光能夠遇到一個為學生著想的校長，也遇到一個重視自己的貴人。
他不用操心其他的，只需要把學生學習的本份做好就行。
陳灝看了眼陸舟，問，「現在是要回學校嗎？」
陸舟回答，「對，準備去坐公交回去。」
白鷲島大學附近時沒有地鐵站，不過離得也不遠，至於裔華大學就更沒有地鐵站了，出行只能靠公交。
「剛好我也要回學校，走吧，我車就在前面。」
陳灝拉了陸舟一把，陸舟盛情難卻，只好上了車。
四十分鐘後。
裔華大學宿舍樓前。
把陸舟送到後，陳灝驅車回裔華樓。
停好車，回到辦公室里，拿起桌上的一份表格，陳灝陷入了一陣思考當中。
「導師現在夠了，要開始劃分好負責的學生了。」
裔華學院的試驗班是兆城大學元培學院的模式，導師制。每個導師負責幾名學生，學生關於學習相關的問題都可以詢問自己的導師。
每個導師擅長的領域不同，同樣每個學生的能力也是不一樣。
「好在有系統在。」
陳灝電腦上打開一份加密的文檔，裡面是68名試驗班學生的能力屬性與潛力值。
技能【洞察】一天不能用太多次，不然會導致精神疲倦。
這份文檔可是他費了好幾天的功夫，才記錄下來的。
「李秋白，這個能力還不錯，劃到我這裡。翁明亮，有點一般……」陳灝一邊念叨著，一邊把名單上的學生和導師對應劃分起來。
……
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寫校長文真蛋疼，查資料查死人，以後不寫這種了，日。。。
(本章完)