第387章 服裝品牌

  「原來你這個品牌叫做楓糖,還挺好聽的。」

  楓糖是白鳳的名與大唐合稱而來,這也是全世界第一個服裝品牌。

  這些公主嬪妃還不知道,今後的楓糖將會引領大唐貴族們的穿衣習慣。

  也就是大唐最奢侈的衣服的代表,她們今天買到就是賺到了。

  因為這是楓糖第一批的衣服,不過這都是後話了。

  這些棉服還有棉被,第一批生產出來的全部被這些公主還有嬪妃買光了。

  白鳳覺得自己應該有一個店鋪來賣這些衣服,這個裁縫鋪畢竟不是專門用來賣衣服的地方。

  不過白鳳也將這個裁縫鋪給買了下來,今後紡織這塊兒很快就會被機器代替。

  因為蒸汽機的研發已經進入了各行各業,到時候手工業被機器代替完全是大勢所趨。

  所以白鳳要培養一批自己的手工縫製衣服的裁縫,為今後的品牌造勢。

  今後就打出純手工縫製,絕對會成為大唐貴族們的首選衣物。

  畢竟今後平民百姓用的衣物都是物美價廉的機器產品,貴族們自然不能用這些。

  他們為了與常人不一樣,肯定會選擇手工產品。

  而白鳳也準備推出一個平民品牌,這些衣物都由機器來加工,減少成本,讓售價變得更低。

  如今第一批的棉花老百姓肯定是用不上了,因為供應長安城內的貴族都有些不足。

  而且棉花的產量還是不夠,還得提高成產量這些東西才能量產。

  最後才能壓縮成本,讓所有老百姓都買得起。

  所以白鳳把第一批衣服全部賣出去後,把得到的利潤全部用來承包土地,用來種植棉花。

  如今交通不算便利,儘管再如火如荼地進行修路。

  但要讓大唐的條條大路通長安,還是要有段時間的。

  所以這些種植棉花的基地必須在長安附近,要是以後有了火車。

  就可以從遙遠的塞北運送棉花過來,到時候棉花才能真的做到人人都穿得起。

  其實白鳳也了解到,大唐的百姓也不算是窮,穿得起絲綢的平民百姓還是挺多。

  畢竟絲綢的原產地就是大唐,在本國賣的非常便宜,但賣到其他地方就是用黃金來換。

  所以讓所有百姓穿上棉花製成的衣物這件事並不著急,現目前要做的還是開店。

  在長安最繁華的中心,白鳳買下了一件店鋪,占地一千多平方。

  因為全部都是木質結構的房屋,所以並不好大改造。

  但經過後世審美洗禮的白鳳,對裝修這塊還是十分看重的。

  如今裝修都十分古色古香,但還是缺少簡單元素。

  所以他準備給自己的店鋪做成極簡主義,一看就要與其他店鋪不一樣。

  極簡主義自然是少不了玻璃這種東西,但玻璃對於大唐來說還是奢侈品。

  這個時候叫做琉璃,透明度不高。

  有達官顯貴買琉璃,也只是用來當做裝飾。

  琉璃花瓶,琉璃的餐具等等,看起來花里胡哨。

  要做到後世那種純淨度十分高的玻璃,還是得自己解決。

  好在製造玻璃並不是什麼高難度的工藝,現如今找兩個皇家理工學院的學生,都能搞出來。

  於是乎,過了兩天,白鳳給皇家理工學院的學生上完課直呼。

  在臨近放學時,詢問眾人,「你們知道琉璃是怎麼做的嗎?

  立馬就有學生舉手,「白鳳老師,我知道。」

  白鳳讓他站起來回答,這個學生是張口就來。

  玻璃一般是用多種無機礦物,如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸鋇、石灰石、長石、純鹼,為主原料。

  它的主要成分為二氧化矽和其他氧化物,這個學生說,現如今都可以製作這些玻璃。

  白鳳點了點頭,說明學生對玻璃還是很懂的。

  於是他給學生們安排了一個任務,那就是製造出幾面玻璃。

  玻璃的純淨度必須很高,放在那裡要讓人看不出面前有一扇玻璃。

  還有就是厚度至少是防彈的,火銃那種都打不穿。

  製造玻璃與製造防彈玻璃完全是兩碼事,這些學生聽到這個課後作業也是犯起了難來。

  不夠都保證能夠完成。

  白鳳走後,這群學生就研究起了來。

  許多學霸已經提出了幾個建議,「我覺得要考慮,承力層,過渡層,還有安全防護層這幾個方面。」

  「為何這麼說?」

  「首先是承力層,該層承受衝擊而破裂,所以我們要採用厚度大、強度高的玻璃,讓火銃的彈藥打過來能夠使其失去繼續前進的推力。」

  「再就是過渡層,能夠吸收衝擊,改變火銃彈藥前進方向,還要具備抗震,抗撞擊的功能。」

  「最後是安全防護層,這一層要考慮到彈性的問題,要知道彈性越高,那麼受到的衝擊就會越小,能夠很好地緩衝前面兩層受到的衝擊。」

  聽他這麼一說,眾人才恍然大悟。

  不過要製作這些東西,眾人也知道當今的技術有限。

  他們是腦子裡有知識,但沒辦法使用出來。

  因為大唐沒有科技基礎,眾人只能從無到有的創造。

  如今剛是蒸汽機的起步,但蒸汽機只能用在創造工業價值上,並不能用在其他地方。

  防彈玻璃要用到的東西,是那種比較細微的科技。

  不過眾人還是決定先做一個能夠抗擊打的玻璃出來,雖然不知道能不能做到用來防護火銃,但一般的刀槍棍棒想要將這塊玻璃打碎還是很費力的。

  說干就干,眾人就在學校後面的實驗室里開始弄了起來。

  這裡有全套現目前全世界最為先進的設備,都是這群學生自己發明的。

  這些設備都是用來研究最好其他設備的基礎,甚至有人已經在開始研究電力了。

  如今沒有電力,到了晚上他們還是得點著蠟燭生活工作。

  所以這些學生學到了電力這一課時,都在暢想如何製造電力,也就是如何發電。

  但發電這個東西可比發明蒸汽機簡單,雖然知道了原理,但要做出一個發電機,還有燈泡。

  那麼現代的工業技術得跟進。

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