第59章 新兵構想(加更)
聽了蘇澤所說的,林默珺思考起來。😡🎀 6➈𝕤𝕙υⓍ.ᑕσM 🐊💚
確實比起陣法這種死學問,紀律或者說軍紀更重要,畢竟軍隊打仗是要靠人的。
蘇澤繼續說道:「戰場上千變萬化,就算是鴛鴦陣也不可能窮盡一切情況,指揮作戰的最重要的就是令行禁止,若是士兵不服從統帥的指令,再好的軍陣也是無用的。」
林默珺點頭,蘇澤所說的確實如此,長寧衛的武器裝備不如泉州衛和福州府周邊的衛所,林家家傳的兵書也是普通貨色,但是長寧衛在東南地區是出了名的能打,關鍵就是林家幾代百戶練兵嚴明,軍隊令行禁止的原因。
相比之下,一些軍衛的武器要好,但是士兵畏戰,反而被倭寇追著打。
林默珺更是謙恭的問道:「請問蘇先生,要如何嚴軍紀?」
蘇澤說道:「要嚴軍紀,第一自然是明法度,就拿這鴛鴦陣為例,前排盾牌手退,則罰二盾牌手,狼筅手退,則罰二狼筅手,長矛手退,則罰六長矛手,整隊退則罰小隊長,以連坐法訓練,戰時又用連坐法督進退。」
林默珺回憶蘇澤在械鬥之後賞罰的辦法,在釐清了責任之後,有明確的賞罰標準,確實能讓受罰的人奮進。
蘇澤繼續說道:「除了要罰之外,還要賞,進則賞,退則罰,有賞有罰,才是強軍。有罰無賞,那就是視軍卒為奴隸,那軍卒自然也視將官為仇敵。」
林默珺問道:「那有賞無罰呢?」
「有賞無罰,那就是唐藩鎮軍,只知道邀功請賞,名為官軍,實為兵賊。«-(¯`v´¯)-« 6➈Ⓢħᵘ𝕩.Ⓒᵒ𝕞 »-(¯`v´¯)-»」
林默珺只覺得蘇澤所說的,都是些自己未曾想過的大道理,當年父親在世的時候,衛所錢財還充裕的時候,父親就是這樣練兵的,戰鬥勇猛的有獎勵,戰死沙場的有撫恤,那時候長寧衛出海作戰所向披靡。
可是自己接手之後,雖然苦練士卒,但是只能保衛長寧衛附近的海域,要深入海中作戰那就就不容易了。
聽到蘇澤這麼說,林默珺才知道原因,還是長寧衛太窮了。
蘇澤這倒也不是紙上談兵,實際上的戚家軍就是一支高薪的軍隊。
《紀效新書》中小半的內容,都是在講如何嚴明軍紀,戰場上違反軍紀的要被割去耳朵,等到戰後再清點被割耳朵的人,誰沒耳朵就砍誰的頭。
隊長包庇砍隊長,長官包庇則砍長官。
擔任伏兵的隊伍,該上不上、不該上瞎上致使伏兵敗露的,砍隊長的頭。
不救隊友導致一人陣亡的,砍全隊的頭,但如果斬獲首級一顆,則可以免罪,斬獲兩顆照賞不誤。
說白了,戚家軍就是一個以KD算軍功的部隊,如果KD是正的就賞,如果KD是負的就砍頭,所以戚家軍每次上陣都是拼盡全力的。
除了嚴明的軍法之外,戚繼光還規定了高額的賞錢,一顆倭寇的腦袋就是三十兩,並且根據人性,為了防止主戰手爭功勞而擾亂陣型,規定了只有短兵才有權收人頭,而且人頭是全隊分,主戰的盾牌手、狼筅手和長矛手分大部分,後排的人則分少部分的。
在這樣高薪的激勵下,戚家軍才能橫掃東南,最終平定了倭亂。💔♤ 6➈Ⓢ𝔥𝔲𝕩.ᑕ๏ⓜ 🍩♗
只是可惜這麼一支強軍,在平定倭寇後被調往遼東,又因為大明朝廷出爾反爾拖欠軍餉,最後被薊州總兵王保解除武裝全部坑殺。
林默珺沉默了,長寧衛實在沒錢發賞錢,看來和蘇澤那樣說的練出強軍是不可能了。
蘇澤又說道:「不過還有一種辦法。」
林默珺連忙問道:
「什麼辦法?」
蘇澤說道:「興義兵。」
「何謂義兵?」
「明大義,知榮辱,是為義兵。」
蘇澤沒有繼續解釋,而是說道:「百戶,你可覺得長寧衛保衛家鄉時候作戰勇猛?」
林默珺立刻說道:「確實如此,每次倭寇來犯,士兵為了保衛長寧衛,總能勇猛作戰。」
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蘇澤說道:「保境安民,是為義兵,因為官兵知道身後就是自己的家鄉,為了保衛家園自然作戰勇猛。而長寧衛的百姓也知道官兵作戰是為了保衛自己,也能全心全意支援衛所後勤。」
林默珺又問道:「可是衛所也有出衛作戰的任務,那時候又要如何作戰呢?」
蘇澤說道:「那就是要讓官兵明大義了,知道自己為何而戰,守衛家園是小義,保國安民是大義,官兵能明大義,那義兵就煉成了。」
林默珺嘆息一聲說道:「何其難矣啊!」
蘇澤卻說道:「難,但並不是完全做不到,當年太祖皇帝興的就是義兵,應天下萬民之心驅逐元虜。」
林默珺又問道:「那要如何讓官兵明大義呢?」
蘇澤繼續說道:「當然是要讀書,要讓官軍知道因何而戰,如何而戰,這些都是需要教化的。」
林默珺嘆息一聲說道:「軍中可沒有那麼多的夫子啊。」
蘇澤說道:「我倒是願意為衛所出一份力,為衛所正卒講課,讓士卒明大義。」
林默珺有些感動,連忙說道:「那就多謝蘇先生了!」
蘇澤自告奮勇的說道:「每隔兩日,我可以午後去校場給官兵講課,百戶以為如何?」
蘇澤這麼積極,林默珺求之不得的說道:「勞煩先生了!」
蘇澤當然也不只是要給官兵畫餅,他並不指望封建時代的軍隊有多高的思想覺悟。
要知道近代那支帶領中國走出黑暗時代的強軍,在建立之前可是經歷了近乎百年的思想啟蒙,從晚清開始幾代先驅構建的家國民族意識,最後才突破了幾千年的思想樊籠,打造成了一支人民的軍隊。
如今大明朝其實連國家民族意識都沒有覺醒,一步到位建立人民的軍隊太不現實了。
這又不是某鐵雄心或者某多利亞,只要點個什麼國策按鈕,就能自動開化什麼的。
蘇澤想要給長寧衛的官軍講課,一方面是為了刷「開蒙」技能,再想辦法蹭一些「兵法」技能的經驗。
另一方面是明代其實已經到了冷兵器時代和火器時代的交界點上,明軍其實已經開始使用火器,戚家軍中就有專門的講鳥銃(火繩槍)的章節。
到了嘉靖二十七年,就是之前的朱紈在嘉靖二十七年在雙嶼島大破倭寇,在雙嶼獲得了一批鳥銃和能夠製作鳥銃的葡萄牙匠人,大明朝廷在開始下令仿製的。
如今才嘉靖三十三年,長寧衛這種偏遠衛所自然是沒有的,但是隨著和倭寇戰爭的深入,明軍也開始陸續使用鳥銃。
到了萬曆年間戚家軍調入遼東,已經改進出使用火炮作戰的軍陣了,再加上大明軍隊原本就使用的邊統、火箭,其實大明軍隊使用火器的比例還是很高的。
只不過兵員素質和武器質量的問題,火器的威力並不算大,當然這個時代的火器威力本來也不算大。
不過這對於蘇澤都不是問題,他有系統可以改進火器,鳥銃的精度已經可以了,只需要改進裝填方式和火藥配比,就能研發出下一代的火槍。
而這個時代葡萄牙人已經在東亞出售紅夷大炮和佛郎機炮了,這個時代的鑄炮也沒有特別高的技術門檻。
要打造出一支使用火槍和火炮的軍隊,那就需要士兵擁有更高的素質。
拿破崙時代的法國炮兵之所以所向披靡,也是因為法國數學教育是當時世界上最先進的,法國擁有最高素質的炮兵軍官和炮手,才能射的更准射的更快。
但是說一千道一萬,最後還是要錢啊!
蘇澤看向屏風,對著屏風後的林默珺說道:「我還有一法,可以富民強軍。」
「先生請說,到底是什麼法子?」
蘇澤頓了一下說道:「這法子雖然好,但是要通『海貿』才行。」
加更了!別說我慢了
(本章完)