安排好語文課的作業，

  蘇陽繼續說道：

  「從今天開始，除了我的語文作業之外，其他各科的作業，也全都按這種方式布置。」

  「每一科都有幾個分類。」

  蘇陽拿出其他幾科的作業分層明細。

  這些明細已經被各科老師整理好，列印在一張張A4紙上：

  「你們的各科老師都會細講怎麼分類，我也會把各科分類都粘在後面的黑板報上。」

  「同學們都可以按照自己的弱點，選擇自己要寫的作業。」

  「還有，你們不要把自己的作業一直固化在某一類。」

  「我拿物理舉個例子。」

  「比如說，這幾節課，物理老師講了光學知識，我掌握得很好，那我就選D類或E類作業。」

  「到下一節課，物理老師講重力、摩擦力，我這一塊兒沒聽懂，我就可以選擇A類作業。」

  「聽懂了嗎？」

  同學們一個個都興奮起來：

  「聽懂了！」

  蘇陽笑眯眯地繼續說：

  「這樣做的好處，是同學們要善于歸納、總結自己的弱點，找到攻克這些難題的方法。」

  「不是靠老師、家長來告訴你們，你們該怎樣做。」

  「你們到學校來，除了學習知識之外，還有很多需要學習的地方，比如說如何正確地分析一件事情。」

  「從今天開始，你們每天對自己的學習，進行最簡單的分析，慢慢培養對事物的獨立思考能力。」

  「你不用跟別人一樣，只要從你自身的角度去考慮問題就行了。」

  蘇陽抬頭看了眼手錶，距離下課還有五分鐘時間。

  他拿出一大摞準備好的彩色小花貼紙。

  「一會兒我把手裡這些貼紙給你們發下去，每人先發5張。」

  「你們每天做什麼作業，都在作業上貼一張貼紙。」

  「A類是紅色的小花，B類是綠色的小花，C類黃色，D類藍色，E類紫色。」

  「這樣在課代表收作業，和老師批改作業時，會省下很多的時間。」

  「你們已經都答應我了，會好好完成作業，就要對自己的作業認真負責。」

  「我相信你們！」

  「叮鈴鈴！」

  下課鈴響起。

  「下課！」

  說完這句話，蘇陽踩著鈴聲走出教室。

  校長室里。

  曲校長放下手機，輕輕嘆了口氣。

  剛才蘇陽用新的方法布置學生作業，他已經看到了。

  辦法是個好辦法，但是卻不知道學生們的執行情況，會是什麼樣了。

  很多學生都不是笨，而是懶。

  不知道有多人會認真地按蘇陽布置的方法去做。

  初二3班教室。

  蘇陽走了，同學們都有點興奮。

  他們上學8年，這是第一次，他們有了自己選擇做什麼作業的權力。

  孟旭一臉疑惑：

  「什麼情況？蘇陽老師真的讓我們自己選做什麼作業？」

  金大森：

  「不是吧！蘇老師這老六突然這麼好，給我們放權，我總覺得他有什麼陰謀？」

  張元博挑挑眉，眼睛眯成一條線：

  「那我就一直寫最簡單的！省時省力！」

  他同桌董小妍莫名其妙地看著他：

  「你都會做了，還要再寫一遍，浪費的不是你自己的時間嘛？」

  「有那時間干點什麼不好？你多睡會兒覺都比浪費時間強。」

  張元博想了想。

  也對！

  那他還不如不寫呢！

  又累又浪費時間。

  可是他已經答應蘇老師會認真寫作業了，總不能失言，不交作業！

  同學們七嘴八舌的議論中，姜鑫突然站起來說：

  「你們愛怎麼樣怎麼樣，反正我會按照蘇老師的安排，好好寫作業。」

  全班同學驚訝地回頭。

  誰都知道，姜鑫是班級里出了名不愛交作業的，每次老師收作業，他都能找出各種藉口來不交。

  沒想到他竟然會說出這種話。

  同時，除了姜鑫以外，陳磊、張偉豪也說道：

  「我也會按照蘇老師布置的辦法寫。」

  「我覺得蘇老師的方法有效果，我也想試一試。」

  班裡同學更驚訝了。

  平時班裡一向最不愛做作業、成績最差的這三個，今天都轉性了？

  他們也不甘示弱。

  「不就是給自己給自己分個類嗎？我也會！」

  「就是，我們可以把每科的考卷翻出來，按照各科老師分類去核對。」

  「對，既然都要寫作業了，乾脆就寫自己不會的，省得浪費時間。」

  ……

  初二3班的學生們也都鼓足了幹勁兒，準備認真地照這個方法寫作業。

  當天晚上，有網友把蘇陽布置作業的方式剪成視頻，發到網上，並且起名：

  《教學的新方式，是否能為學生們贏得新未來？》

  視頻很快引起了網友們的關注，。

  無數網友紛紛猜測，蘇陽這種方法會不會成功。

  當天晚上。

  芒果市教育局長高楠的電話響了，他看了一眼，是自己老搭檔郭雲明。

  這都下班了，郭雲明還給他打電話，難道是出了什麼事兒？

  高楠緊張起來，趕緊接起電話：

  「喂，老郭。」

  郭雲明：「老高，我剛刷到一個視頻很有意思，微信發給你了，你看看。」

  高楠緊張的心一下放鬆了：

  「老郭，我還以為有什麼事兒呢，就為了個視頻啊！」

  郭雲明：

  「不是什麼大事。我只是覺得，這個視頻你肯定會感興趣的。」

  掛了電話，高楠點開郭雲明的微信。

  看到題目，他就知道為什麼老郭這麼晚了還找他了。

  他們倆身為芒果市教育局的局長和書記，對教育問題一直相當重視。

  少年強則國強！

  不只是他們。

  教育問題是全世界都在為之頭疼的問題。

  龍國對教育的改革問題都相當注重，花了大筆經費去研究。

  現在，竟然有人發了一個視頻，說有一種新的教學方式？

  他趕緊點進視頻去看。

  看完之後，高楠皺起眉。

  他其實是從老師開始入職，一路升到校長，到現在的教育局局長的。

  說實話，看了這個視頻，他覺得有點難以接受。

  這個叫蘇陽的老師，就這麼放心自己的學生？

  學生們還這么小，真的能安排好自己的作業嗎？

  他想繼續往下看。

  可是視頻沒有下文了。

  他趕緊打電話給郭雲明：

  「老郭，視頻後面呢？」

  「這個班的成績到底怎麼樣？」

  郭雲明笑道：

  「這是個直播的剪輯視頻，老師是今天才留的作業。」

  「一切還是未知，結局到底會怎麼樣，讓我們一起拭目以待！」